sinistralidade rodoviario

TEMA: CONTRIBUIÇÃO DA ESCOLA PARA PREVENÇÃO DA SINISTRALIDADE RODOVIÁRIA
1.FORMULAÇÃO DO PROBLEMA

Os sinistros ocorridos nas estradas são reconhecidos pela OMS como uma das principais causas de morte a nível mundial. As consequências são principalmente severas para os jovens. A sinistralidade rodoviária, é fruto da insegurança num sistema muito complexo, tem consequencias devastadoras em termos humanos, sociais e económicos. O elevado o nível de sinistralidade rodoviária nas estradas da província. São mais mais frequentes aos os finais de semana e feriados prolongados são os dias em que se registam mais acidentes, devido ao consumo excessivo de bebidas alcoólicas.
Os automobilistas devem obedecer às regras estabelecidas no código de estrada, reforçando as medidas preventivas, como o uso do cinto de segurança e o capacete, no caso dos motociclistas. Nos últimos dias tem se registado um aumento do número de acidentes com vítimas mortais envolvendo jovens. Na sua maioria são causados por consumo excessivo de álcool.
Visto que a escola é uma instituição que se preocupa na formação integral do homem, deve ajudar a sociedade (Cidadãos) a adoptar comportamentos diferenciados no que concerne a prevenção contra a sinistralidade rodoviária. Daí a necessidade de incluir no curriculo do ensino primário conteúdos relativo ao tema acima supracitado. Há que educar as pessoas desde pequenas sobre a utilização responsável do espaço estrada.
Questões de partida
Diantre destes pressupostos levanta-se a seguinte questão:
1. Quais os procedimentos de enquadramento de uma problemática virada mais percentualmente aos mais jovens, para o ensino primário?
2. Como a escola deve contribuir para a prevenção contra a sinistralidade rodoviária?

1.1.Formulação das Hipóteses

H1: A integração de programa que visam a promoção contra a sinistralidade rodoviária tem de ser feita ao nível de entendimento das crianças a dirigir a informação precisa, pautando de