A Grande Arte 13 Ed

MEMORIA E PRÁTICAS CULTURAIS DIGITAIS PROJETO DE TESE A ARTE COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO: UMA NOVA LEITURA BIOGRÁFICA DE ANTÔNIO BANDEIRA (1922-1967) CANDIDATO : HAROLDO FERREIRA DE SOUSA Fortaleza/CE 2015 A ARTE COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO: UMA NOVA LEITURA BIOGRÁFICA DE ANTÔNIO BANDEIRA (1922-1967) RESUMO O presente projeto de pesquisa tem como objetivo elaborar uma biografia do pintor Antônio Bandeira (1922-1967), levando em consideração a arte como princípio educativo. Nossa proposta…

AVALIAÇÃO No sistema de avaliação não deve ser alterado, pois todos os professores dos demais cursos farão uso da maneira como está transcrito. A verificação do rendimento pessoal compreenderá para fins de aprovação o disposto na Resolução CONSUN Nº 13, que prevê especificamente em seu art. 6º, que o aluno que obtiver na disciplina média igual ou superior a seis durante o período letivo e assiduidade não inferior a 75% serão considerado aprovado. No decorrer do semestre, os…

....................... 11 Fábricas e Armazéns ........................................................................................ 11 A Revolução das ideologias ................................................................................ 13 Conclusão ............................................................................................................ 16 Bibliografia.......................................................................................................... 17

A IGREJA DE N. A SENHORA DE FÁTIMA EM LISBOA E A ARTE MODERNA EM PORTUGAL PAULO ALEXANDRE DOS SANTOS COSTA Introdução Os anos 30 em Portugal, foram anos de charneira no que diz respeito à arquitectura moderna. Dois grandes acontecimentos marcaram esse período: a Exposição do Mundo Português, preparada pelo Governo de então, chefiado por Salazar e uma nova igreja para o Patriarcado de Lisboa, a primeira igreja modernista em Portugal, com a invocação de Nossa Senhora de Fátima,…

Universidade de Brasília - UnB Instituto de Artes – IdA Pós-graduação em Arte Arteduca: Arte, Educação e Tecnologias Contemporâneas LETRAMENTO VISUAL E INTERDISCIPLINARIDADE Juracy Lima Brasília, Julho de 2012. Juracy Lima LETRAMENTO VISUAL E INTERDISCIPLINARIDADE Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Instituto de Artes da Universidade de Brasília, como requisito parcial para a obtenção do grau de Especialista em Arte, Educação e Tecnologias…

EPISTEMOLOGIA E PRÁTICA PEDAGÓGICA DR. PAULO EVALDO FENSTERSEIFER Professor do Departamento de Pedagogia da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (Unijuí). E-mail: fenster@unijui.edu.br RESUMO Este texto problematiza a relação entre epistemologia e prática pedagógica, evidenciando a interdependência que se estabelece entre as noções que os profissionais da educação possuem em relação ao caráter do conhecimento que veiculam e suas expectativas no plano…

população indígena que já habitava no Brasil, a cultura e os conhecimentos que foram determinantes durante a colonização, a culinária, o folclore e o uso de objetos caseiros diversos. No segundo capítulo estaremos abordando a chegada dos portugueses e a grande influência que trouxe para a sociedade atual, onde a principal delas é a língua que hoje falamos. No terceiro capítulo será realizado à descrição sobre os negros, como eles chegaram ao Brasil, e a participação dos mesmos na…

com a sociedade; e desenvolva a solidariedade e a tolerância entre todos e na vida social. Situacional 1. Identificação da Unidade Escolar A EMEF “Monteiro Lobato” criada pelo Decreto n________ de ____ situa-se na Rua Rio Grande do Norte, 68 – Jardim Progresso – Alumínio-SP vinculada a Secretaria Municipal de Alumínio e tem como mantenedora a Prefeitura Municipal de Alumínio. A EMEF “Monteiro Lobato” fundada em março de 2009 pelo Prefeito Moacir…

BIBLIOGRFICAS...................................................................131 Introduo o se O presente relatrio tem como meta abordar os assuntos pertinentes Objetivo Geral Apresentar a dificuldade de implantao do mtodo construtivo da laje nervurada. Objetivos Especficos Relatar os procedimentos para adotar o mtodo construtivo na laje nervurada sendo eles formas especficas, projetos especficos de escoramento e travamento e um grande volume de construo. Problemtica Para se…

PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO GRANDE DO SUL FACULDADE DE FILOSOFIA E CIENCIAS HUMANAS CURSO DE FILOSOFIA – CAMPUS CENTRAL RAFAEL AMARAL FERREIRA O PARADOXO CRIS TÃO FRENTE AO HOMEM (JESUS) DIONISÍACO A Crítica Niet zsch eana ao Cri stiani smo em “O Nasci mento da Tragédia” Porto Alegre 2008 RAFAEL AMARAL FERREIRA Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção de grau de bacharelado em filosofia, pelo Curso de Filosofia – Campus central da Faculdade…