A Grande Arte 13 Ed

criança nesta fase já domina o mecanismo da leitura. Seu pensamento está mais desenvolvido, permitindo-lhe realizar operações mentais. Interessa-se pelo conhecimento de toda a natureza e pelos desafios que lhes são propostos. O leitor desta fase tem grande atração por textos em que haja humor e situações inesperadas ou satíricas. O realismo e o imaginário também agradam a este leitor. Os livros adequados a esta fase devem apresentar imagens e textos, estes, escritos em frases simples, de…

possuímos pleno conhecimento, de algum modo afetaram a maneira de como agimos ou pensamos no presente. Nos anos 60, período marcante para a história brasileira, onde ocorreram inovações nos campo das artes, da musica e em diversas vertentes também segue essa linha de pensamento. Surgindo assim uma grande contribuição para a sociedade moderna. Herdamos alguns pontos desse período de inovações, fatores que não desapareceram com o tempo, mas que foram assimilados ou adaptados de…

a luta de uma forma lúdica, mostrando que ela pode ser mais um recurso na educação física escolar, muito embora houvesse a certeza de que um aluno de faculdade, sem conhecimento prévio do assunto, dificilmente poderia aprender a arte do Caratê ou do Judô em período tão curto de tempo (um semestre). Algumas questões, portanto, emergem sobre a prática das lutas na aula de educação física escolar, entre elas: os professores de educação física conhecem e aplicam os…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS UNIDADE: FACULDADE DE DIREITO CURSO: SERVIÇO SOCIAL PLANO DE ENSINO DISCIPLINA: Ciência Sociais (Sociologia e Antropologia) CARGA HORÁRIA: 80 H/A SEMESTRE LETIVO: 1º SEMESTRE - SERVIÇO SOCIAL - 2014 EMENTA: Fundamentos Antropológicos: o homem, origens e formação cultural. Revolução Industrial: condições histórico-sociais que emergem das inovações tecnológicas, transformações econômicas, sociais e culturais. Desenvolvimento histórico…

confiança entre os interlocutores, sendo bastante comum entre amigos e familiares. No âmbito das artes, a palavra informal pode descrever um artista que segue o informalismo, um movimento artístico que surgiu nos anos 40 do século XX e que teve origem em artistas como Kadinski, Jackson Pollock e Jean Fautrier. O informalismo é caracterizado por ser contrário à estruturação formal e preconcebida da obra de arte. 4. CONHECIMENTO LINGUÍSTICO Compreende-se…

modais de transporte de massa, como metrô e terminais de ônibus, e proximidade de um ponto de apoio operacional da empresa. Os Museus selecionados são Museu da Lâmpada, Museu da Pessoa, MASP – Museu de Arte de São Paulo, Museu da Casa Brasileira, Museu dos Transportes, Catavento Cultural, Museu de Arte Sacra e Mosteiro da Luz, Pinacoteca do Estado, Museu da Língua Portuguesa, Museu da Matemática. O Problema do Caixeiro Viajante (PCV) é um problema de análise combinatória, contando…

e substancial” 4. Sociologicamente a nacionalidade indica o pertencimento dos indivíduos a uma nação, imbuídos de grande bagagem cultural e tradições afins, perpetuadas de geração a geração, sendo a nação, assim, uma grande família histórica. Quando esta, porém, organiza-se em Estado – entidade jurídico-política – a ligação deixa de ser apenas sociológica. Distinção de grande relevância dá-se entre nacionalidade e cidadania. Conforme já mencionado, a nacionalidade é um pressuposto…

lendo as imagens deixadas por gerações passadas que, no entanto, são reescritas através das problemáticas do presente transformando documentos em monumentos esculpidos pelos próprios historiadores e as evidências tornam-se, sendo assim a história é a arte de inventar o passado, a partir dos materiais dispersos deixados por ele. O conhecimento histórico torna-se, assim a invenção de uma cultura particular, num determinado momento, que, embora se mantenha colocado aos monumentos deixados…

introdução à Filosofia Curso: outros Período: 2014.2 Coordenador de Disciplina: Adilson Koslowski Ementa: O modo filosófico de pensar. As características que separam a filosofia do mito, da religião, da ciência e da arte. Análise de temas ou problemas filosóficos à luz dos grandes sistemas. Objetivos: 1. Compreender o que é a filosofia. 2. Ser capaz de distinguir problemas filosóficos dos que não os são. 3. Ser capaz de analisar problemas e argumentos filosóficos. 4. Conhecer os…

Raul da Costa Matos e, pref. Montenegro, Aura, ed. lit. Edição: 5.ª, 2008 Assunto(s): Filosofia Colecção: Textos Clássicos Paginação: LIV, 203, [2] p., il. Dimensões: 215 mm x 150 mm ISBN: 978-972-31-0003-7 Encadernado Código Material: 600002341 Preço: 12,5 € Observações: Tít. orig.: De l’infinito, universo e mondi; contém dados biográficos sobre o autor; contém bibliografia. ACÚSTICA MUSICAL Autor(es): Henrique, Luís L. Edição: 2.ª ed. rev. e act., 2007 Assunto(s):…