A Ginástica Artística Enquanto Possibilidade Na Escola

CAPOEIRA: de arte negra a esporte branco ALEJANDRO FRIGERIO Introdução A Capoeira, chamada hoje de "o esporte brasileiro", ou "a arte marcial brasileira", é, na realidade, uma rica expressão artística (mistura de luta e dança) que faz parte do patrimônio cultural afro-brasileiro. Depois de sofrer duras perseguições, chega ao Brasil, na primeira metade do nosso século, sob a forma de Capoeira Angola. É a partir desta forma inicial que o famoso Mestre Bimba cria outra…

todos os indivíduos normais (os que não são considerados super dotados) são capazes de uma atuação em pelo menos sete diferentes e até independentes áreas intelectuais. Com base em seus estudos e pesquisas, ele questiona e até põe em dúvida a possibilidade de medir a inteligência através de testes de lápis e papel e valoriza diferentes atuações em culturas diversas. Segundo Gardner, "A inteligência é a habilidade de resolver problemas ou criar produtos que sejam significativos em um ou…

cérebro do homem possui oito tipos de inteligência. Porém, a maioria das pessoas possui uma ou duas inteligências desenvolvidas. Isto explica porque um indivíduo é muito bom com cálculos matemáticos, porém não tem muita habilidade com expressão artística. De acordo com Gardner, são raríssimos os casos em que uma pessoa possui diversas inteligências desenvolvidas. Podemos citar Leonardo da Vinci como um destes casos raros de genialidade. Ele foi um excelente pintor, botânico, matemático,…

O ENSINO DE ARTE NA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA DA RACIONALIZAÇÃO AOS SENTIDOS. DOS SENTIDOS À RACIONALIZAÇÃO Eloiza Amália Bergo Sestito Sonia Maria Vieira Negrão Teresa Kazuko Teruya INTRODUÇÃO A arte é uma atividade que sempre esteve presente no processo civilizatório da sociedade. No decorrer da história, verifica-se o papel fundamental que a atividade artística teve para o desenvolvimento cultural e social das mais diferentes formas de organização da vida humana. O homem tem…

ações sócio – educativas, para uma renovação social, e enfrentamentos das situações vulneráveis. Como diz Gonh (2001 apud MOURA ZUCHETTI, 2006) para uma definição pratica. [...] aborda processos educativos que ocorrem fora das escolas, em processos educativos da sociedade civil, ao redor de ações coletivas do chamado 3º setor da sociedade, abrangendo momentos sociais, organizações não governamentais e outras e outras atividades sem fim lucrativos que atuam na área…

princípios, conceitos, procedimentos, atitudes, normas e valores. Contudo, esses elementos do conhecimento foram apresentados de forma fragmentada e nem sempre significativa. Prioriza-se a aprendizagem do conhecimento de natureza procedimental, enquanto os conhecimentos de natureza conceitual e atitudinal são abordados superficialmente e nem sempre são específicos da Educação Física. Assim, entende-se que ainda é necessário buscar uma apresentação organizada e sistematizada do…

Universidade de Brasília CÉSAR AUGUSTO FERNANDES DE SOUZA REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DO VOLEIBOL NO CENÁRIO ESCOLAR – O Voleibol “da” Escola. São Paulo 2007 ii CESAR AUGUSTO FERNANDES DE SOUZA REFLEXÕES SOBRE A PRÁTICA DO VOLEIBOL NO CENÁRIO ESCOLAR – o Voleibol “da” Escola. Trabalho apresentado ao Curso de Especialização em Esporte Escolar do Centro de Educação à Distância da Universidade de Brasília em parceria com o Programa de Capacitação Continuada em…

ciências e à filosofia. A educação do homem integral, consistia na formarão do corpo pela ginástica, na da mente pela filosofia e pelas ciências, e na da moral e dos sentimentos pela música e pelas artes. Nos poemas de Homero, a "bíblia do mundo heleno", tudo se estudava: literatura, história, geografia, ciências, etc. Uma educação tão rica não podia escapar às divergências.Entre os espartamos predominava a ginástica e a educação moral, esta submetida ao poder do Estado; já os…

compositores, diplomatas etc. alguns deles foram colegas na universidade em que estudaram, na escola secundária, tem graus de parentes ou tem famílias amigas há muitos anos. Todos os vínculos sociais se dão em torno da renda de cada um e de suas famílias, mesmo que essa não seja tão bem distribuída, frequentam o mesmo “núcleo social”. Todos valorizavam os mesmo bens e atividades, mas a possibilidade e a frequência de realiza-los era variável, pois dependia da disponibilidade financeira…

A EDUCAÇÃO FÍSICA NA ESCOLA E A FORMAÇÃO DO CIDADÃO SURAYA CRISTINA DARIDO Rio Claro 2001 INTRODUÇÃO De uns vinte anos para cá, muito tem sido alardeado, de que a Educação Física não é mais aquela. Qual é este novo aspecto? E qual o anterior? Em linha gerais, começando de trás para frente, podemos afirmar com alguma segurança que atualmente, a Educação Física têm os mesmos problemas de muitas outras áreas do conhecimento; é permeada por crises paradigmáticas; realiza uma…