A Ginástica Artística Enquanto Possibilidade Na Escola

prática livre ou dirigida. BRINQUEDOTECA A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA COMO UM RECURSO PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA. Com o acúmulo de tarefas na infância, como aulas complementares, informática, capoeira, ginástica artística, enfim uma série de responsabilidades, compromissos e metas consolidadas precocemente na infância, gerando assim desgaste e problemas de saúde nas crianças é referente a importância de se brincar. A brinquedoteca deve ser um…

atividades culturais, com a finalidade de lazer, expressão de sentimentos, afetos e emoções. A Educação Física escolar possui um papel muito importante na formação dos alunos, porem, muitas vezes, não é valorizada pela sociedade e até pela própria escola. É através dela que os alunos adquirem sua corporeidade, desenvolvem a afetividade, seus conhecimentos morais e psíquicos, pois, em muitos casos, são confrontados com situações de disputa, trocas e desestruturações. Considerando isso,…

.. 24 2.2.2.1 Ginástica Escolar ........................................................................................................................ 24 2.2.2.2 Jogos Recreativos na Escola ........................................................................................................ 26 2.2.2.3 Esporte na Escola ....................................................................................................................... 28 2.2.2.4 As Danças na Escola .................

Medeiros Cunha • Professora Tutora Presencial: Isabel Estela de Araújo Abreu Queiroz 1.5 Nome da disciplina de estágio: Estágio Curricular III 1.6 Nome da instituição onde realizou estágio: Escola Estadual do Quilombo 1.7 10/06/2011 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO 3.1 A Escola Estadual do Quilombo, com sede no distrito do Quilombo, no Município de Sabinópolis, está inserida em uma região considerada quilombola, criada em 1906 atende 47 alunos de 1º à 5º…

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL ARROIO DO CARVALHO PLANOS DE ESTUDOS ENSINO FUNDAMENTAL CICLOS DE FORMAÇÃO Duração: 9 anos Carga Horária Anual Mínima: 800 h/relógio Dias Letivos: 200 dias Dados de Identificação Entidade Mantenedora Secretaria Estadual da Educação Endereço Avenida Borges de Medeiros, nº 1501, Praia de Belas Cidade Porto Alegre Telefone 51 3288 4700 CEP 90119-900 Estabelecimento de Ensino Escola Estadual de Ensino Fundamental Arroio

Parâmetros Curriculares Nacionais Linguagens, Códigos e suas Tecnologias Sumário A reformulação do ensino médio e as áreas do conhecimento 7 A natureza do ensino médio e as razões da reforma Como rever o projeto pedagógico da escola A escola como cenário real da reforma educacional Novas orientações para o ensino Conhecimentos, competências, disciplinas e conceitos estruturantes A articulação entre as áreas A articulação entre as disciplinas em cada uma das áreas …

Resumo Esse artigo trás em seu escopo a discussão sobre o papel da Educação Física Escolar na aplicação das leis 10.639/03 e 11.645/08. Questionamentos sobre os “porquês” da focalização de uma suposta obrigatoriedade às áreas de Educação Artística e de Literatura e História Brasileiras em detrimento da área da Educação Física percorrem toda a extensão do texto, procurando, por meio de contundentes argumentações, buscar uma reflexão mais profunda a respeito do que, por ora, julga-se ser

Neitzel[a], Carla Carvalho[b] [a] Doutora em Literatura pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Vale do Itajaí (Univali), líder do grupo de pesquisa Cultura, Escola e Educação Criadora da mesma universidade, Itajaí, SC - Brasil, e-mail: neitzel@univali.br [b] Doutora em Educação pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), professora do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do…

Feito a pesquisa com 5 professores de Educação Física e 370 alunos de 3 escolas estaduais do município de Cacoal/RO, pôde-se ter uma visão ampla, alcançando o objetivo da pesquisa: verificar A CONCEPÇÃO DE PROFESSORES FORMADOS EM EDUCAÇÃO FÍSICA QUANTO À INCLUSÃO DA DANÇA NO PLANEJAMENTO DAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DE ENSINO FUNDAMENTAL, nas escolas estaduais de Cacoal/RO. Percebeu-se que a dança não é trabalhada nas escolas no ensino fundamental como conteúdo programático, mas em datas…

entendida como o produto ou processo em que conhecimento é usado para realizar determinadas habilidades. Esse é o sentido usado em termos com “artes marciais”. No sentido moderno, também podemos incluir o termo arte como a atividade artística ou o produto da atividade artística. Mona Lisa, de Leonardo da Vinci, uma das obras de pintura mais famosa do mundo e mais popularmente associada à arte. Objetivos Gerais da Arte e Movimento na Educação: A linguagem do movimento e arte na educação…