A Gestão Educacional E As Teorias Administrativas

.4 5 DESCRIÇÃO DA OBSERVAÇÃO E ROTINA DO DIRETOR OU DEMAIS GESTORES DA ESCOLA 5 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 6 7 REFERÊNCIAS 7 ANEXOS 8 1 INTRODUÇÃO Este relatório é sobre Gestão escolar e para ser feito participei e observei a rotina da gestão escolar de uma escola. A palavra Gestão significa administrar, governar, dirigir. Significa também a manutenção de controle sobre um grupo, uma situação ou uma organização, de forma a garantir os melhores resultados. Nesse…

inicial e atividade de pesquisa. Entretanto, essa perspectiva de estágio não tem sido comum à maioria dos cursos de formação, que ainda insistem no reducionismo de estágio à técnica instrumental, resultando no empobrecimento e na dissociação entre teoria e prática. A atividade de estágio é um período de estudos práticos para a aprendizagem e experiência e envolve ainda, supervisão, revisão, correção e exame cuidadosos. Uma das finalidades do estágio é proporcionar, através da prática,…

mercado e gestão de pessoas. 2. Desenvolvimento A teoria geral da administração começou com a ênfase nas tarefas e da relação patrão e empregado, com a administração científica de Taylor. Depois a preocupação principal passou para a ênfase na estrutura com a teoria clássica de Fayol que propôs um modelo mais gerencial com resultados finais na produção e com a teoria burocrática de Max Weber, seguindo-se mais tarde a teoria estruturalista. Por meio da…

coordenadora pedagógica em um curso de idiomas. Trata-se de um estudo de caso, que tenta articular teoria e prática, discutindo as questões levantadas durante esta experiência, sobretudo, os dilemas quanto à multiplicidade das tarefas, os paradoxos, as contradições e as indefinições a cerca dos limites e das responsabilidades assumidas por este profissional que, trilhando um caminho entre a docência e a gestão educacional, busca uma direção que atenda às diversas demandas produzidas no…

1809-4651 Gestão democrática da escola pública: possibilidades e limites Marcos Vinicius Conçeição Mestrando em Educação joiamvc@yahoo.com.br Universidade Federal de Santa Maria, RS Clarice Zientarski Mestranda em Educação czientarski@yahoo.com.br Universidade Federal de Santa Maria, RS Sueli Menezes Pereira Doutora em Educação sueli@ce.ufsm.br Universidade Federal de Santa Maria, RS Introdução O presente artigo apresenta alguns questionamentos a respeito da…

Unidade I GESTÃO EDUCACIONAL Profa. Ma. Michele Costa Objetivos da unidade I  Tentar conceituar a administração.  Explicitar o processo administrativo.  Demonstrar sua importância na sociedade.  Apresentar os diferentes enfoques e concepções de gestão da educação.  Mostrar como se dá a gestão na perspectiva democrática no cotidiano escolar. Conceituando administração  A administração é uma ciência que tem sua formatação no desenvolvimento da sociedade e…

Fundamentos e Métodos da Gestão Escolar É correto afirmar que no Brasil a sua história está recheada de governos autoritários, baseados mais na força do que no direito, portanto mudar está herança de submissão não é tarefa fácil. Porém o ser humano não tem a vocação de se submeter a modelos rígidos e sim o de fazer a sua história. Desta forma a democracia escolar só se tornará efetiva a partir de uma Gestão escolar democrática, Gestão está que deve ser entendida como uma forma se…

obra • Indicação da obra resenhada Exemplo de resenha crítica: PODER E ADMINISTRAÇÃO NO CAPITALISMO CONTEMPORÂNEO BRUNO, Lúcia. As teorias administrativas do capitalismo contemporâneo. Petrópolis – RJ: Vozes, 1997. Tomando por base as teorias administrativas, a Prof. Dra. Lúcia Bruno, do Departamento de Administração Escolar e Economia da Educação da Faculdade de Educação da USP, apresenta, nesse artigo, análises propícias à…

1 INTRODUÇÃO O relátorio a seguir corresponde ao estágio na educação infantil, voltado ás atividades desenvolvidas dentro da escola quanto a Gestão Escolar e os trabalhos executados pela Supervisora escolar. O mesmo foi realizado na Sesi Escola, situada na Rua João Papa XXIII, no bairro Iririu. No local são atendidos 263 filhos dos funcionarios da industria joinvillence. Durante este estágio

LUCÍLIA MIRANDA DE OLIVEIRA E GILMARA CRUZ RIBEIRO A AFETIVIDADE NA GESTÃO ESCOLAR E NO ENSINO APRENDIZAGEM XIQUE-XIQUE-BA 2015 LUCÍLIA MIRANDA DE OLIVEIRA E GILMARA CRUZ RIBEIRO TITULO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Sociedade de Estudos Empresariais Avançados da Bahia – SEEB/Faculdade São Salvador, como requisito parcial de avaliação para o curso de Especialização em Gestão Educacional. Orientador: Prof. Valmir de Souza Marques.