A Gestão Educacional E As Teorias Administrativas

para conclusão do curso de Pós-Graduação em Gestão Educacional, pela Universidade Cruzeiro do Sul, sob a

Quadro Resumo das Teorias Teorias Principais Representantes (1) Data (2) Ênfase (3) Principais ideias (4) Pontos positivos (5) Críticas (6) Reflexão: (7) Vídeo: (8) Fonte Pesquisada (9) Científica Wilson Taylor 1903 Tarefas Alta Produtividade e Melhores Salários Especialização do Trabalhador Fragmentação das Tarefas Menor tempo e Movimentos Pouca atenção ao elemento humano não considerando seu lado social equiparando-os às máquinas A…

GESTÃO EDUCACIONAL A gestão educacional é muito importante para o desenvolvimento da educação brasileira, e faz-se presente, direta ou indiretamente, no cotidiano de todos os envolvidos no sistema (alunos, professores, gestores, pais, comunidade e outros) e principalmente na figura do pedagogo gestor. O pedagogo, na função de gestão, na execução dos seus trabalhos, deve ter por base e o conhecimento: do planejamento social, das políticas publicas e da organização da sociedade. Ao…

ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL DOM BOSCO Faculdade de ciências Econômicas, Administrativas e da Computação Dom Bosco. Curso de Administração ANTEPROJETO GESTÃO SOCIAL E AMBIENTAL DO CAR AUTO CENTER Resende – RJ 2010 ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL DOM BOSCO Faculdade de ciências Econômicas, Administrativas e da Computação Dom Bosco. Curso de Administração Bruno Duarte dos Santos 20756105 Nelcimar Dinis 20756077 Patrícia Passos Lima 20756080

Gestão Escolar: desafios e importância O presente trabalho caracteriza-se como instrumento de reflexão, uma vez que tem por escopo demonstrar o conceito e remeter o leitor a um entendimento acerca da temática gestão escolar e sua importância para o processo gerencial das escolas públicas brasileiras. Quando o assunto é gestão escolar, logo vem em mente a forte presença do diretor e consequentemente da palavra administração. A administração surgiu nas sociedades mais primitivas em…

Educacional - Foram realizadas atividades de observação da rotina escolar , participação e colaboração em atividades da prática diária e regência em momentos como apoio aos alunos com dificuldades de aprendizagem. O trabalho realizado durante o período de estágio abrangeu a relatividade de algumas disciplinas do curso como fonte de aprendizado e aplicabilidade da teoria com a prática. As disciplinas foram: Pesquisa e Prática Pedagógica, Didática, Gestão e Coordenação do trabalho pedagógico

CAPELANES – RA 199737 TAYLA TAMARA LUIZ DO OURO – RA 199733 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES PROMISSÃO - SP 2013 GABRIELA P. GASPARINI DA SILVA – RA 199822 JÉSSICA APARECIDA DAMIANE DE FREITAS – RA 199826 NAIELEN PEREIRA DA SILVA – RA 199837 NAYELEN CALDEREIRO CAPELANES – RA 199737 TAYLA TAMARA LUIZ DO OURO – RA 199733 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES Relatório de Estágio apresentado ao Curso de…

INSTITUTO EDUCACIONAL SANTA CATARINA – IESC Mantenedora da Faculdade Guaraí desde 01 de janeiro de 2012. FACULDADE GUARAÍ – FAG Credenciada pelo Parecer CES/CEE-TO nº 391/2004, de 17/12/2004 e pelo Decreto Governamental n° 2.340, de 10/2/2005 Av. JK, 2541 - Setor Universitário - Guaraí-TO - CEP 77.700-000 Fone/Fax: (63) 3464-1289 THÂNYA PEREIRA DA SILVA RELAÇÃO DO FILME RATAUILLE COM A TEORIA DE SISTEMAS GUARAÍ – TO 2015 THÂNYA PEREIRA DA

PARA ESTIMULAR O PROCESSO DA GESTÃO DEMOCRATICA NA ESCOLA PÓLO MUNICIPAL RURAL GRAÇA DE DEUS NO PERÍODO 2008/2009 PONTA PORÃ/MS 2010 INGRI CRISTINA LANDOLFI SALINAS PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO : UM INSTRUMENTO PARA ESTIMULAR O PROCESSO DA GESTÃO DEMOCRATICA NA ESCOLA PÓLO MUNICIPAL RURAL GRAÇA DE DEUS NO PERÍODO 2008/2009 Trabalho de Final de Curso apresentado à Comissão Examinadora como requisito à obtenção do título de Especialista em Gestão Escolar na…

Projovem; - Janaina Alves de Castro– Orientadora Educacional do Ensino Fundamental - matutino; - Carlos Silva– Orientadora Educacional do Ensino Fundamental – vespertino e noturno INTRODUÇÃO O Projeto Político Pedagógico da Escola Municipal Manoel Inácio Moreira de Araujo, foi elaborado para atender as suas necessidades e da comunidade, organizando o seu trabalho nas quatro dimensões: Pedagógica, Administrativa, Financeira e Jurídica,…