preconceito

Maceió 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO ..............................................................................................................4 2 JUSTIFICATIVA ............................................................................................................5 3 OBJETIVOS ...................................................................................................................6 3.1 GERAL .............................................................................................................6 3.2 ESPECÍFICOS .................................................................................................6 4 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA.....................................................................................8 4.1 ATIVIDADES................................................................................................................9 5 CRONOGRAMA .........................................................................................................10 6 CONCLUSÃO ..............................................................................................................11 7 REFERÊNCIAS ...........................................................................................................12 1 INTRODUÇÃO O Brasil é um país conhecido mundialmente pela sua cultura…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO-OESTE UNICENTRO Curso de Pedagogia Belaema LITERATURA EM FAMÍLIA COM CRIANÇAS A PARTIR DE QUATRO MESES LAÇOS DE AFETIVIDADE CURITIBA 28/08/2011 Tema: Literatura em família com crianças a partir de quatro meses – Laços de Afetividade. Problematização: A criança desenvolve capacidades…

Como aprender conviver com as diferenças? Como trabalhar diferenças no processo social com a educação infantil? Hipótese: Supõe-se que inserir as crianças ao meio social e cultural através das práticas das diversidades culturais. Aprendam a conviver com as diferenças. Objetivo Geral: Abordar as diversidades culturais bem como suas particularidades através do processo de conhecer, descobrir, interagir, crescer e apropriar-se de novos repertórios de forma prazerosa, rica e…

está isento de racismo, inclusive no ambiente escolar e acreditando que é função da escola formar cidadãos conscientes de seus papéis em sociedade, faz-se necessário a implantação de um Plano de Ação que sedimente e valorize a identidade das crianças na Educação Infantil. PROJETO DE INTERVENÇÃO indicando: - CONTEÚDO Projeto de Diversidade cultural e Racial - INTRODUÇÃO Este é um projeto que destaca o grande proplema que vivemos em nossa sala de aula. - JUSTIFICATIVA, O projeto…

projeto - “Que cor é a minha”? Público Alvo - 5° etapa – Educação Infantil Justificativa /fundamentação teórica - O projeto foi desenvolvido com a finalidade de despertar a consciência multirracial. Uma vez que é o Brasil é um país formado por diferentes raças, que aqui chegaram e dando a população brasileira este ‘’colorido’’. Fundamentada na Lei 10.639/03.67 que traz para a sala de aula a inclusão do ensino da História da África e da Cultura Afro Brasileira. Objetivos…

tendo como ponto de apoio a ludicidade. A maneira dinâmica de desenvolver o projeto “Respeitando as Diferenças” servirá de âncora para o processo cognitivo e sócio cultural das crianças de Educação Infantil. Ao promover uma Educação Sociocultural é de extrema importância que seja frisada a influência do homem na sociedade em que se vive. Desenvolver em nossas crianças o hábito de valores e atitudes com a certeza de que estará contribuindo para um futuro melhor. Partindo desses…

de educação infantil. Etapa 01 Projeto Semana da Consciência Negra Público –alvo: 04 anos Justificativa / fundamentação teórica: Devido à importância da conscientização sobre as diversidades de raças existentes em nosso país, neste projeto enfatizaremos a data comemorativa do dia 20 de novembro, responsável por comemorar “A Consciência Negra”. Este projeto vem com o propósito de valorização de diferentes raças e gêneros com temas sobre preconceito,…

como proposta fundamental levar os graduandos a um trabalho de campo, envolvendo-os com a prática a fim de propiciar o reconhecimento do cotidiano escolar no que tange ao modo como as escolas se organizam através da gestão pedagógica e administrativa. O presente portfólio teve por objetivo relatar as atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado na Escola Municipal de Educação Infantil Cora Coralina. Instituição esta, pautada nos princípios da escola eficaz e da Gestão…

Compreender as diferenças existentes na nossa sociedade como fundamentais para a formação de identidade, respeitando todas as pessoas, independentemente de sua etnia, classe e outras características sociais ou individuais. Objetivo específicos Relacionar- se com todas as pessoas de forma respeitosa demonstrando atitudes de solidariedade, cooperação e repúdio às injustiças;  Aperfeiçoar os movimentos do corpo em diferentes situações como: salto, lançamento,…

| |Objetivo específico: | |- Reconhecer a deficiência auditiva e visual. | |- Compreender as etnias e o processo de inclusão | |- Desenvolver a sensibilização e o respeito mútuo. …