A Formação De Professores Para A Docência Do Ensino Super

leitura analítica para a compreensão do referencial teórico. Palavras-chave: Supervisor educacional; Acompanhamento pedagógico; Contextualização histórica; Mudanças educacionais. 1. INTRODUÇÃO A palavra Supervisão é formada pelos vocábulos super (sobre) e visão (ação de ver). Indica a atitude de ver com mais clareza uma ação qualquer. Como significação estrita do termo, pode-se dizer que significa olhar de cima, dando uma “idéia de visão global”. Afirma Ferreira (1999):…

Nesse sentido, o presente estudo dirigiu seu olhar para os entraves que são enfrentados para a efetivação de uma sociedade inclusiva, sobretudo no que diz respeito ao âmbito escolar, como o preconceito, a falta de informação da sociedade e a falta de formação dos profissionais da área da educação. Apesar dos avanços na discussão, consideramos que ainda não existe um consenso, tampouco uma idéia acabada do que viria a ser uma sociedade inclusiva; diante dessa constatação, neste trabalho…

3 CONSIDERAÇÕES FINAIS 12 REFERÊNCIAS 13 1. INTRODUÇÃO O presente Estágio Supervisionado – alfabetização, esta relacionado as ações que envolvem a docência com os alunos de séries iniciais do ensino fundamental. O mesmo foi realizado nos dias 03,04,05,06,07 de fevereiro 2014 na Escola Municipal de Ensino Fundamental Dom Pedro I, pelas alunas Amanda Patrícia Moreira Ferreira, Ana Rosa Pereira Pinheiro,Dorilene da Silva Barbosa e Josinalva Borges Cabral, com…

Filosofia – Professor José Francisco Lopes Xarão Osório 2013/2 A MÍDIA COMO CORPO DOCENTE E SUAS INFLUÊNCIAS Karina Danieli Maria Da Silva Karinadanieli@yahoo.com.br Filosofia –…

trabalho pedagógico do professor. Analisar diferentes materiais e recursos para a utilização didática. Objetiva ainda debater como foram tratados os conteúdos (Utilizei as mesmas técnicas de ensino? Quantas vezes? Por que estabilizei nestas? Inovei? O que me levou a tais escolhas?). O planejamento é um processo de racionalização, organização e coordenação da ação docente, articulando a atividade escolar e a problemática do contexto social. A escola, os professores e…

Nogueira de Oliveira Inácia Caetano Pereira Lenilza de Andrade Silva Mayara Thaise de Caldas Lima Nathália Sofia Oliveira Manso Raissa de Jesus Gonçalves A relação entre a Educação e a ‘Questão Social’: Limites e possibilidades Professor : Marcio Maurício Curso: Pedagogia Matutino Brasília 2015 Sumário Introdução .....................................................................................................................3 Desigualdade Social Na…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO APRESENTADO AO IESES PARA OBTENÇÃO DO GRAU DE LICENCIADO EM ARTES VISUAIS. TURMA: 52 Professora Orientadora: Noslaine Celestino CARIACICA 2014 Sumário APRESENTAÇÃO A docência me trouxe a oportunidade de exercer a mais linda das profissões e ser professora para mim é um sonho de infância que com muito custo e determinação conquistei e sinto-me gratificada quando vejo os frutos do meu trabalho sendo frutificando na vida

Natureza, Matemáticas e suas tecnologias. LICENCIATURA EM MATEMÁTICA Período: 4º Semestre Unidade Curricular: Geometria Espacial C/h total: 40 Horas C/h Teórica: 40h Pré-Requisito: Não possui Nº de horas/aula semanais: 02 C/h Prática: 0h PLANO DE ENSINO 1. EMENTA: Perpendicularismo entre reta e reta e entre reta e plano, perpendicularismo entre planos, geometria métrica espacial, projeções ortogonais e distâncias, ângulos no espaço, poliedros, poliedros notáveis, prismas, comparação de…

DE SUA DOCÊNCIA NO ENSINO MÉDIO: EM BUSCA DE UMA AUTONOMIA INTELECTUAL NO ENSINO SUPERIOR MONTANHA 2013 FÁBIO LOPES FERREIRA AS CARACTERÍSTICAS DA FILOSOFIA E OS DESAFIOS DE SUA DOCÊNCIA NO ENSINO MÉDIO: EM BUSCA DE UMA AUTONOMIA INTELECTUAL NO ENSINO SUPERIOR Monografia apresentada à coordenação do curso de Pós-graduação em Docência do Ensino Superior, do Instituto de Estudos e Pesquisas, como requisito parcial para a obtenção do título de Especialista em Docência do Ensino…

supervisionado V, abordando as dificuldades e facilidades que foram encontradas nesse período de experiência na docência e aprendizagem. Sendo o estágio supervisionado V um componente obrigatório pertencente à grade curricular do 8º período de Educação Física da UEG/ESEFFEGO. O campo de estágio V foi o escolar, em uma instituição pública, no Colégio Estadual Murilo Braga onde trata-se da segunda fase do ensino fundamental, nossa turma foi o 6º ano A, turma composta por 40 alunos…