A Filosofia Na Formação Universitária

Por que regulamentar a Psicopedagogia como profissão? - A formação do Psicopedagogo, no Brasil, vem ocorrendo em caráter regular e oficial, desde a década de setenta em instituições universitárias. Esta formação foi regulamentada pelo MEC em cursos de pós-graduação e especialização, com carga mínima de 360 horas, sendo que a maioria dos cursos é oferecida com 720 horas ou mais. Atualmente existem cursos oficiais nos estados: Amazonas, Pará, Bahia, Ceará, Goiás, Minas Gerais, Paraná, Rio…

AMAZONAS INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS E LETRAS DEPARTAMENTO DE ARQUIVOLOGIA E BIBLIOTECONOMIA BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS: aspectos, funções administrativas e competências profissionais MANAUS 2012 DEMETRIO SANTOS BIBLIOTECAS UNIVERSITÁRIAS: aspectos, funções administrativas e competências profissionais Relatório final desenvolvido como nota…

do ensino superior exige um trabalho coletivo de superação de barreiras informacionais, comunicacionais, pedagógicas, instrumentais, metodológicas e atitudinais, cuja presença leva a desvantagens significativas na apropriação do conhecimento e na formação profissional destes acadêmicos. Neste trabalho, é relatada uma experiência de intervenção que permitiu a alunos com deficiência melhores condições de acesso ao conhecimento e de estabelecimento de trocas sociais no ambiente…

A História da mulher na filosofia A importância social das mulheres enquanto seres que pensam foi e permanece sendo um desafio para que haja um equilíbrio no relacionamento homem/mulher. Na grade curricular escolar ou universitária pouco se nota a participação de mulheres que tenham se notabilizado como filósofas. Na maioria das pesquisas realizadas falta uma alusão a respeito de dados sobre a vida e obras de pensadoras, o que nos leva a concluir que há uma certa depreciação em…

correspondem à chamada educação primária e tem lugar durante a infância. Depois, virão os anos de educação secundária, que correspondem à adolescência. Finalmente, na idade adulta de uma pessoa, a educação está regrada pelo terciário ou as carreiras universitárias. A educação possibilita o crescimento individual, a produção e a reprodução social e cultural, tende ao aperfeiçoamento das pessoas e permite a sobrevivência. A educação como um todo, pode ser consciente ou inconsciente, pode…

então a partir desse estudo definir o que é psicologia e qual o seu objeto de estudo. De maneira simples a psicologia pode ser considerada uma ciência social, uma criação humana e bem concreta: inicialmente enquanto ideias psicológicas imersas na filosofia, depois, enquanto disciplina científica, tendo como objeto de estudo o homem. Importante ressaltar que ela só ganha espaço no rol das ciências quando se tem o reconhecimento da experiência da crise da subjetividade. Para entender a…

1958, a questão regional nordestina e o planejamento. Em seguida, os anos do exílio foram os mais fecundos de sua produção acadêmica. Suas tarefas universitárias juntam-se ao desafio de entender os rumos do Brasil e de uma conjuntura mundial em plena mutação. A moldura conceitual se expande em direção às outras ciências sociais, à cultura e à filosofia. O retorno ao Brasil, depois da anistia, dá origem a trabalhos de política econômica, alguns muito combativos. Depois desse momento…

Universidade Federal de Uberlândia, na qual coordena o Programa de Pós-Graduação em Educação. Bolsista de Produtividade em Pesquisa (CNPq) e contemplado no Programa Pesquisador Mineiro (FAPEMIG). E-mail: chc@ufu.br 2 Doutor em Educação (História e Filosofia da Educação) pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, realizando estágio pós-doutoral na Universidade de São Paulo. Professor de História da Educação da Universidade Federal de Uberlândia, na qual preside o conselho…

Cambridge, as disciplinas centrais eram a filosofia, a teologia, o direito e a medicina, apoiadas no estudo da aritmética, a geometria, a música e a astronomia (o chamado “quadrivium”), que eram por sua vez precedidos pelo estudo da gramática, lógica e retórica (o “trivium”). A educação era feita pela leitura, interpretação e memorização de textos clássicos em grego e latim. Áreas de atividade prática como o direito e a medicina eram vistas como derivadas da filosofia, e estudadas também…

e a docência no ensino superior e sua relação com a didática. Para tanto, faremos uso da pesquisa bibliográfica para fundamentar nossa pesquisa. O objetivo deste estudo consiste em destacar a relevância da disciplina didática para o exercício da formação docente e o desenrolar da prática educativa. Palavras chaves: Didática. Práticas Educativas. Ensino Superior. La didáctica y la enseñanza superior RESUMEN Indispensable para o buen desarrollo de la práctica educativa, el…