A Filosofia Moderna Fundada Nos Ideais Iluministas Estava Ligada A Algumas Crenças Próprias Do Seu Tempo

A Revolução Industrial e as mudanças na sociedade 2.2. Características fundamentais das novas formas de organização 2.3. A questão social 2.4. O desenvolvimento da sociologia 2.5. O papel do positivismo 2.6. As bases de constituição da sociologia moderna 2.7. A sociologia no Brasil OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM Compreender: • a importância da Revolução Industrial na vida social. • como a dimensão ela questão social colocou a sociedade num plano de análise. • o processo de surgimento e…

constitui a Filosofia da Educação. As teorias e práticas pedagógicas, é claro, têm variado enormemente ao longo da história, pois o modo como um grego antigo ou um camponês medieval aprendiam de condições sociais, políticas, econômicas e culturais que não são mais as nossas.Não obstante, a educação em si mesma, entendida como formação humana, sempre constitui um fator importante nas sociedades humanas. A tensão entre o caráter universalista da filosofia e seu desenvolvimento ao longo do…

cinzentas. Percebe que vai chover e procura abrigo. A observação constitui, sem dúvida, importanteiont^dexcb- nhecimento. Ao nascer, o ser humano depara-se também com um conjunto de crenças que lhe falam acerca de Deus, de uma vida além da morte e também de seus de­veres para com Deus e o próximo. Para muitos as crenças religiosas constituem fontes privilegiadas de conhecimento que se sobrepõem a qualquer outra. Romances como os de Dostoiévski e poemas como os de Fernando Pessoa também…

Fichamento livro: A Escola dos Annales- José Carlos Reis OS ANNALES: A RENOVAÇÃO TEORICO-METODOLOGICA E "UTOPICA" DA HISTORIA PELA RECONSTRUÇÃO DO TEMPO HISTORICO SOBRE AS RELACOES ENTRE TEMPO HISTORICO E CONHECIMENTO HISTORICO: UMA HIPOTESE. “[...]o que diferencia, em profundidade, as diversas "escolas ou "programas" hist6ricos? Qual a diferença profunda entre a historia filosófica e literária, as escolas históricas metódica, Historicista, marxista e dos Annales? O que seria…

ao real, existindo um contraste entre práticas e princípios, porém, a realidade era outra bem diferente. O projeto educacional jesuítico pretendia formar um modelo de homem baseado nos princípios escolásticos. A condição básica desse ensino estava ligada a idéia de cultura a que se faziam portadores os padres jesuítas. O trabalho de catequização e conversão do gentio ao cristianismo destinava-se a conformação do indígena ao homem civilizado, de acordo com os padrões sociais dos países…

FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO José RogéRio Vitkowski FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO são Luís 2010 Governadora do Estado do Maranhão Roseana saRney MuRad Reitor da uEMa PRof. José augusto siLVa oLiVeiRa Vice-reitor da uEMa PRof. gustaVo PeReiRa da Costa Pró-reitor de administração PRof. José BeLLo saLgado neto Pró-reitor de Planejamento PRof. José goMes PeReiRa Pró-reitor de Graduação PRof. PoRfíRio Candanedo gueRRa Pró-reitor de Pesquisa e Pós-graduação PRof. waLteR CanaLes sant’ana Pró-reitora de

mudanças (tecnológicas e de costumes) constantes e cada vez mais rápidas e estas mudanças dão novos rumos ao que denominamos civilização ocidental, cultura oriental, modo de vida moderno, vida contemporânea, etc. O fenômeno da globalização trás ainda alguma unidade nos hábitos culturais tão diferentes nas diversas culturas. Os fatores econômicos são fundamentais para a compreensão destas mudanças e rumos da cultura humana. Nesse sentido todos os envolvidos na corrente cultural que…

como campo complexo de reflexão, impõe a confluência entre a Filosofia e a História-conhecimento, e não é à toa que dela têm participado com a mesma seriedade os filósofos e os historiadores – estes últimos particularmente preocupados com aspectos epistemológicos, éticos e metodológicos que podem afetar mais especificamente o seu ofício, ou o que dele se espera de retorno para a sociedade. Desde os pensadores do período iluminista, como Vico, Herder, ou Kant, até historiadores e…

caracterizado pelo colapso do Estado Absolutista e sua substituição por um novo tipo de estado, chamado Estado liberal. Como marcos desse processo podemos destacar a Revolução Industrial, a Revolução Francesa e a independência dos EUA. Motivados pelos ideais iluministas ao pregarem o direito à liberdade e de resistência a um governo autoritário e pela tentativa da Inglaterra de aumentar o seu controle sobre a região, os colonos das 13 colônias inglesas passaram a questionar o domínio…

da história e filosofia da ciência – a disjuntividade da sintaxe usada (é ciência ou é arte)? – Aqui já estaríamos procurando o contexto subentendido no nosso dictum, e, de fato, seu aspecto mais interessante ao debate. 4. E, como parece que o centro de gravidade da questão é a ciência como saber especial e distinto, perguntase: é possível distinguir adequadamente ciência de não-ciência? – A abordagem é teórico-conceitual e mergulha em problema tradicionalmente tratado em filosofia da…