A Filosofia Da Linguagem E A Antropologia

FAM Filosofia FACULDADE ARQUIDIOCESANA DE MARIANA Rodovia dos Inconfidentes, km 108 - 35420-000 Mariana MG - Fone: 31 3558 1439 / 3557 1220 Credenciada pelo MEC pela Portaria Nº 2.486, de 12 de setembro de 2003 PROJETO POLÍTICOPEDAGOGICO (PPP/FAM) Mariana 2009 1 FAM Filosofia 2 Sumário APRESENTAÇÃO.................................................................................................................................................. 4 INTRODUÇÃO....

Glossário Antropologia: Investiga a concepção do ser humano, ou seja, a partir do que o humano é, reflete sobre aquilo que se pensa que ele deva ser. A antropologia é uma ciência social surgida no século XVIII. Porém, foi somente no século XIX que se organizou como disciplina científica. A palavra tem o seguinte significado: antropo=homem e logia=estudo. http://www.suapesquisa.com/religiaosociais/antropologia.htm Arte: Constitui um entendimento

Bacharel em Ciências Sociais (Universidade de São Paulo, 1965), Mestre em Antropologia (Universidade de São Paulo, 1969) e PhD em Antropologia Social (University of Cambridge / King´s College, 1977). Foi um dos criadores do Departamento de Antropologia da Unicamp, ao qual está vinculado desde 1968. Foi presidente da ABA - Associação Brasileira de Antropologia e Secretário-geral da ALA - Associação Latino-americana de Antropologia. Presidiu o Condephaat - Conselho de Defesa do Patrimônio…

| |Questões Dissertativas | |1) Observe a seguinte afirmação: “A Filosofia faz com que o educador não seja mero reprodutor de ideias e de técnicas pedagógicas, mas | |possibilite a construção de uma educação emancipatória e libertadora”. Aponte as diferenças entre o professor meramente técnico e o professor | |comprometido

uma concepção teológica, mas os instrumentos utilizados na sua elaboração, provém da filosofia grega. A concepção procede de duas fontes: A tradição bíblica e a tradição filosófica grega. Portanto, nasce assim, num terreno onde as duas grandes tradições tecem um complexo trama conceitual, na qual veremos a seguir em suas grandes linhas. Concepção Bíblica Do Homem A concepção bíblica é formulada na linguagem religiosa da revelação. Há nela um discurso sobre o homem que se supõe ter…

LORIERI, Marcos Antônio. Filosofia e educação: um entendimento possível desta relação. e educação: um entendimento possível desta relação Philosophy and education: a possible understanding of their relationship Marcos Antônio Lorieri lorieri@sti.com.br @ Resumo O texto tem como objetivo apresentar um entendimento do que sejam concepções filosóficas e relação da Filosofia com a Educação. Aponta as grandes perguntas que provocam a investigação filosófica e suas…

Sociologia e Antropologia, o que dificulta o estabelecimento de uma linguagem comum em termos de conceitos e modelos de aprendizagem em organizações. A aprendizagem organizacional vem sendo estudada pela Administração, Economia, história, Sociologia e Biologia, o que dificulta o estabelecimento de uma linguagem comum em termos de conceitos e modelos de aprendizagem em organizações. A aprendizagem organizacional vem sendo estudada pela Administração, Economia, Filosofia, Sociologia e…

era empiricamente. Que só no século XVIII foi que surgiu um projeto de estudo da Ciência do homem; Antropologia foi nesta época que o espirito cientifica surgiu e começou aplicar ao próprio homem os métodos utilizados na área da física, biologia e química. Antropologia ou projeto antropológico surgiu na Europa, pois outras regiões permaneciam inexploradas, só na metade do século a XIX quando antropologia se atribui a objeto empírico autônomo: que passa a ser uma dualidade radical entre o…

O ESTUDO DO HOMEM EM SUA DIVERSIDADE A antropologia não é apenas o estudo de tudo que compõe uma sociedade. Ela é o estudo de todas as sociedades humanas, ou seja, das culturas da humanidade como um todo em suas diversidades históricas e geográficas. A distôncia em relação a nossa sociedade nos permite fazer esta descoberta: aquilo que tomávamos por natural em nós mesmos é, de fato, cultural; aquilo que era evidente é infinitamente problemático. Disso decorre a necessidade, na…

131 EDUCAÇÃO FÍSICA E ANTROPOLOGIA: NECESSIDADE DE ENGAJAMENTO PHYSICAL EDUCATION AND ANTHROPOLOGY – ENGAGEMENT NECESSITY WILSON DO CARMO JÚNIOR Departamento de Educação Física – Instituto de Biociências – UNESP de Rio Claro – SP wilsonjr@rc.unesp.br (Brasil) Resumo Abstract Nesse artigo a idéia é conduzir ao leitor a refletir sobre a necessidade de trazer a reflexão para a Educação Física em todo seu conteúdo. Trata-se de estabelecer vínculos com aspectos da…