analise

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA CURSO DE PEDAGOGIA NOME: NOME: NOME: ANÁLISES BIBLIOGRÁFICAS UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA CURSO DE PEDAGOGIA ANÁLISES BIBLIOGRÁFICAS NOME: NOME: NOME: ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA ENTREGUE COMO REQUISITO DE CONCLUSÃO DA DISCIPLINA DE PROJETO INTEGRADOR I ORIENTADO PELO TUTOR (A): SILVANA MARIA BATISTA. BIBLIOGRAFIA JUSTIFICATIVA Aranha, Maria Lucia de arruda. Filosofia da educação brasileira/Maria de Lucia Arruda aranha-3 ed. rev. e ampl. –São Paulo: Moderna, 2006. Este livro aborda o conceito antropológico da cultura para analisar a atuação humana na sociedade e compreender o processo educativo de socialização e humanização. Elenca as principais teorias pedagógicas tanto as tradicionais como as contemporâneas. Na unidade II, educação e sociedade, retrata a ação humana ao se relacionar e produzir sua própria existência, desenvolvendo condutas sociais ajudando-me a concluir que a humanização é mediada pela cultura. Bock, Ana Mercês Bahia. Psicologias: uma introdução ao estudo de psicologia/ Ana Mercês Bahia Bock, Odair furtado, Maria de Lourdes Trassi Teixeira. –São Paulo: Saraiva, 2008. Este livro é composto pela caracterização da psicologia, a sua evolução em decorrer da história mantendo como um dos principais objetos da psicologia o homem. No capitulo 14 aborda o tema…

Alonso Bezerra de Carvalho e Wilton Carlos Lima da Silva CARVALHO, Alonso Bezerra de ; SILVA, Wilton Carlos Lima da ( org.) Sociologia e Educação; Leituras e Interpretações. São Paulo: Aveicampe, 2006. Auguste Comte, o Positivismo e a Educação O pensador francês Isidore Auguste Marie François Xavier Comte (1798 – 1857) criou uma poderosa escola filosófica, que ambicionava se afirmar como uma religião racionalista, o Positivismo e o termo Sociologia, para definir a área de…

Avaliação - PESO 6,0 Prova Escrita Oficial Práticas: 0,00 Teóricas: 10,00 Total: 10 Bibliografia Básica Padrão 1) DIAS, Reinaldo. Fundamentos de sociologia geral. 4ª ed. Campinas: Alínea, 2009. Bibliografia Básica Unidade : Centro Universitário Anhanguera de São Paulo (CIP) 1) CHAUÍ, MARILENA DE SOUZA., Marilena. Convite à Filosofia.. 13ª ed. São Paulo: Àtica, 2003. 2) DIAS, Reinaldo.. Fundamentos de sociologia geral. 4ª ed. Campinas: Alinea, 2009. 3) PEIRANO, Mariza…

EDUCAÇÃO E LIBERDADE EM MAX WEBER “... a burocracia é essencialmente um conceito de esfera política, e, nesta medida, se diz respeito ao poder, diz respeito também à liberdade”. (Francisco C. Weffort)[1] “Weber estudou a burocracia porque via na sua expansão no sistema social o maior perigo ao homem. Estudou-a para criar os mecanismos de defesa ante a burocracia”. (Maurício Tragtenberg, 1980: 13 A obra Educação e Liberdade em Max Weber, de Alonso Bezerra de Carvalho, resulta da sua…

Pensamentos.... Fundamentos Sociológicos da Educação Nome: Noéle Patrícia de Lima RA: 1094145068 Tereza Michele de Lima Oliveira RA: 1094147052 Pedagogia 4 ª série B Profª Cássia Ap. Magna Oliveira Sumário Introdução.........................................................................01 Descrição e dados do autor ..............................................02 Pontos mais…

04 outubro 2013 Palavras: 1722 | Páginas: 7 INTRODUÇÃO A sociologia da educação é uma disciplina que estuda os processos sociais do ensino e da aprendizagem, quanto os processos institucionais e organizacionais nos quais a sociedade se baseia para prover educação a seus integrantes, e as relações sociais que marcam o desenvolvimento dos indivíduos neste processo são analisados por esta disciplina. Sociologia da Educação é a vertente da Sociologia que estuda a realidade sociológica e…

Ação Tradicional: aquele estabelecidopela crença nos hábitos e/ou costumes.Ação racional com relação a fins:determinada pelo calculo racionalpreviamente definido; objetivo. 5. EXEMPLOS: Relaxar ao DomingosAção Tradicional A utilização de talheres Comemorar a vitória de um time Ação Afetiva Mãe maltrata seu filho ao corrigi-lo Ação Racional Ir a Igreja com Relação a A escolha de um partido político valores Ação Racional Transações econômicas com relação a Buscar uma aprovação em um…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO Alexandre Nazareno Aranda RA: 4300064059 Limeira, São Paulo 2013-11 INTRODUÇÃO …

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA JONATHAN GOUVEIA JÚLIO NETTO MARIANNA GOUVEIA ESTUDO SOBRE MAX WEBER RECIFE 2013 JONATHAN GOUVEIA JÚLIO NETTO MARIANNA GOUVEIA ESTUDO SOBRE MAX WEBER Trabalho apresentado como requisito parcial para obtenção de aprovação na disciplina Fundamentos Filosóficos, Sociológicos e Históricos da Educação no Brasil, no Curso de Licenciatura Plena em Matemática, na Universidade Federal Rural de…

Burocracia e educação: uma análise a partir de Max Weber João Alfredo Costa de Campos Melo Júnior1 Resumo. Cabe a este texto elaborar uma reflexão acerca da burocracia e da educação, tendo como princípio norteador a sociologia compreensiva weberiana. A opção por Max Weber se revela a mais acertada devido à diversidade e à profundidade de sua produção intelectual, incluindo a questão da burocracia. A utilização de Weber servirá como instrumento preciso de análise conceitual sobre…