A Familia No Processo De Aprendizagem Do Aluno

direcção a um progresso social por todos desejados. Deste modo a crescente procura da escola e da formação aos vários níveis, aliada a forte investimento pelas autoridades responsáveis, conduz a uma expansão desejável no sistema educativo. A família é o núcleo fundamental de uma sociedade, por isso são eles que têm a função de amoldar os seus filhos visto que eles são os primeiros agentes de socialização, alguns dizem ainda que os seus educandos são amoldados pelos colegas. No…

escola e que conseqüências há para a aprendizagem os educandos que não têm um relacionamento interpessoal. O afeto está presente no cotidiano da pessoa: no lar, na escola, no lazer, na forma de se vestir, de se comportar, de falar, enfim na forma de agir de cada pessoa. A afetividade na educação é aquela que estabelece as relações positivas entre professor e aluno e entre aluno-aluno. A criança se sente bem, se sente segura e o processo de ensino-aprendizagem desencadeia de forma…

objetivo compreender e abordar fatores que interferem no aprendizado do aluno, a partir de alguns recortes do filme “Como Estrelas na Terra” analisando as dificuldades de aprendizagem. Trazendo o papel do educador e da escola, mostrando como ambos influenciam diretamente no ensino/aprendizagem do aluno. Para Coimbra (1990), Escola e família são contextos de desenvolvimento dos indivíduos com papéis complementares no processo educativo, cujo significado cultural, econômico existencial…

compreensão e caminhos para as questões que envolvem esse fracasso. A responsabilidade do fracasso escolar não recai só sobre o aluno, há que se pensar em toda a questão pedagógica. Se aceitamos que somos seres humanos e como tais nos construímos diferentes, faz-se necessário práticas pedagógicas que valorizem e aproveitem toda a bagagem de conhecimentos construída pelo aluno durante sua trajetória extra-escolar. O fracasso escolar não recai sobre uma realidade social, ele nos apresenta…

SUPERIOR TEOLÓGICO CRISTÃO – IESTEC DEPARTAMENTO DE GRADUAÇÃO CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA Pólo: Maracanaú PROJETO DE PESQUISA ESCOLA E FAMÍLIA: UMA APROXIMAÇÃO NECESSÁRIA TEREZA CRISTINA BARROSO UCHOA Maracanaú – CE 2012 INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR TECNOLÓGICO CRISTÃO – IESTEC GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA ESCOLA E FAMÍLIA: UMA APROXIMAÇÃO NECESSÁRIA Projeto de pesquisa apresentado ao Instituto de Ensino Superior Tecnológico Cristão – IESTEC, como…

FRANCIELI SILVA-RA 8346777977 ORDALIA CORRÊA-RA 8345781901 TIELE SILVEIRA-RA 8346782426 PROJETO MULTIDISCIPLINAR I MINHA FAMÍLIA E EU NA ESCOLA NOVO HAMBURGO JUNHO/ 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP POLO NOVO HAMBURGO CLEITON RAFAEL FICK-RA 199547 FRANCIELI SILVA-RA 8346777977 ORDALIA CORRÊA-RA 8345781901 TIELE SILVEIRA-RA 8346782426 PROJETO MULTIDISCIPLINAR I MINHA FAMÍLIA E EU NA ESCOLA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da…

EDUCAÇÃO PÚBLICA ERICSON ARAÚJO DA COSTA A GESTÃO ESCOLAR E A RESPONSABILIZAÇÃO: O PAPEL DA PARTICIPAÇÃO FAMILIAR PARA MELHORIA DA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS EM UMA ESCOLA DO ESTADO DO ACRE JUIZ DE FORA 2014 ERICSON ARAÚJO DA COSTA A GESTÃO ESCOLAR E A RESPONSABILIZAÇÃO: O PAPEL DA PARTICIPAÇÃO FAMILIAR PARA MELHORIA DA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS EM UMA ESCOLA DO ESTADO DO ACRE Dissertação apresentada como requisito parcial à conclusão do Mestrado…

sistematicamente promove aprendizagem e o desenvolvimento. Desse modo, a educação é um processo que se estende pela vida toda, não começa nem termina com a vida escolar. Por essa razão, é realizada por muitas pessoas, não só por professores. A escola deve incluir a todos, reconhecer a diversidade, não ter preconceitos contra as diferenças, deve atender as necessidades de cada um. A problematização deste trabalho é a importância e a necessidade da família e a escola estarem sempre

REGISTRO REFLEXIVO SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES E INTERAÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS NA DINÂMICA DAS RELAÇÕES FAMILIARES Maria Raimunda Neri∗ Pensar a família é pensá-la no tempo, no decorrer de seu percurso de vida. Ela não está cristalizada em uma etapa ou momento da vida. Não se trata de idealizar a família, pois ela pode ou não ser um lugar seguro. A vida familiar desde a Idade Média até o início do Renascimento foi caracterizada pela não separação entre o espaço público e o espaço…

apontam para a importância dos papéis da família, da escola, os quais tem se transformado ao longo das últimas décadas, a ponto de na actualidade serem co-autoras das decisões administrativas e pedagógicas das unidades escolares. Ao longo da história a família brasileira tem decorrido por profundas transformações. Factores económicos, sociais e culturais contribuíram de forma significativa para as alterações na estrutura familiar, uma vez que as famílias de hoje não mais possuem uma…