Relação escola-familia

Introdução

Numa sociedade onde a educação é fraca o desenvolvimento, da mesma transforma – se num pilar fundamental do movimento em direcção a um progresso social por todos desejados. Deste modo a crescente procura da escola e da formação aos vários níveis, aliada a forte investimento pelas autoridades responsáveis, conduz a uma expansão desejável no sistema educativo. A família é o núcleo fundamental de uma sociedade, por isso são eles que têm a função de amoldar os seus filhos visto que eles são os primeiros agentes de socialização, alguns dizem ainda que os seus educandos são amoldados pelos colegas. No entanto, Drs. T. Berry Brazelton e Stanley Greenspan, profissionais na área do desenvolvimento infantil, acreditam que é importantíssima a função dos pais de estimular os filhos com empatia. (Despertai 2009). Para que esse sistema surta efeito tem que haver uma inter - ligação entre a escola, comunidade, família. Só assim teremos uma educação saudável, com professores qualificados. Sabe – se que o que acontece com uma criança bem cedo na vida pode influenciar seu desenvolvimento cerebral. Em suma devemos prestar toda atenção ao aluno visto que ele é o centro da atenção. Só existe o processo de ensino e aprendizagens com ele. A Psicologia da Educação considera-se como auxiliar, tanto para os futuros professores, como para todo aqueles professores em exercícios que queiram actualizar os seus conhecimentos e aprofundar a sua formação.

Conceito de Família A família é o núcleo fundamental de uma sociedade unida de laços afectivos, pode ser também considerada como uma comunidade de afecto e amor com laços ou não sanguíneos é estrutura viva da nossa sociedade. O ser humano como um animal racional tem uma condição social, necessita de segurança e de cuidados sobretudo nos seus primeiros anos de vida, para ajuda na sua sobrevivência A família centrada na criança também a relação entre pais e filhos hoje