A Evoluçao Do Conceito De Cidadania Resumo Critico

EDUCAÇÃO/FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA E PARA A LIBERDADE GILBERTO TELLES D SILVA ROSIMEIRE QUEIROZ GARCIA SEVERINO BRÊDA DA SILVA RESUMO O presente artigo tem como base abordar em linhas gerais os aspectos relevantes em relação à educação e cidadania para a liberdade, que desde a Constituição de 1823 tem sido discussão primordial na sociedade. Com isto, pretende também argumentar que a educação esta intimamente entrelaçada com a cidadania e liberdade e…

O POSITIVISMO NA EDUCAÇÃO. SUMÁRIO 1. RESUMO.........................................................................................................3 2. INTRODUÇÃO.................................................................................................4 3. O POSITIVISMO..............................................................................................5 3.1 FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO SOB A PERSPECTIVA DO POSITIVISMO..........................

Resenha dos 20 Pensadores: 1. OLIVEIRA, Marta K. de. Vygotsky: aprendizado e desenvolvimento; um processo sócio­ histórico. Resumo: Este livro apresenta uma síntese das idéias de Vygotsky, enfatizando especialmente a importância dada à cultura e a Linguagem na constituição do ser humano, a autora explora as relações entre desenvolvimento e aprendizado, pensamento e linguagem e aspectos biológicos e culturais do funcionamento psicológico. Palavras­chave:…

O ENSINO DE HISTÓRIA E SUAS METODOLOGIAS RESUMO Este trabalho apresenta um estudo acerca do ensino de História, das técnicas e metodologias que são empregadas nas salas de aula. Faz uma breve reflexão sobre as diretrizes do ensino de História no Brasil, abordando a sua evolução ao longo das últimas décadas e as transformações pontuadas pela Nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB, e pelos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs. Seguindo trata sobre as metodologias utilizadas no

Cidadania e Acesso à Justiça Tatiana Maria Náufel Cavalcante∗ Resumo: O presente artigo trata de aspectos referentes à cidadania, que abordados de uma forma articulada com a questão do acesso á justiça permitem a percepção da importância instrumental que o acesso a uma ordem jurídica justa representa para a conquista e ampliação dos horizontes da cidadania, sobretudo porque o direito de acesso à justiça é um direito garantidor de outros direitos e uma forma de garantir efetividade aos…

slideshare.net/gens/como-fazer-fichamento-de-texto-ou-livro-427545?utm_source=slideshow03&utm_medium=ssemail&utm_campaign=share_slideshow_loggedout (fichamento) http://www.slideshare.net/gens/como-fazer-fichamento-de-texto-ou-livro-427545 Resumo: Concepções De Linguagem E Ensino De Língua Portuguesa: Uma Abordagem Em Sala De Aula Enviado por elcienesantos, maio 2013 | 7 Páginas (1544 Palavras) | 16 Consultas | 4.51 1 2 3 4 5 | Denunciar | VOCÊ SABE O…

Trabalho acadêmico sobre responsabilidade socioambiental e seus aspectos gerais SUMÁRIO 1 RESUMO 3 2 INTRODUÇÃO 4 3 DEFININDO RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL nas empresas 5 4 A IMPORTÂNCIA DA RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL NAS EMPRESAS E SUA LIGAÇÃO COM O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E A INCLUSÃO SOCIAL 7 5 O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL…

QUADRO-RESUMO | MÓDULO I | CONTEXTUALISTA • Cidadania no mundo globalizado. • Finalidades da educação. Paulo FREIRE | Edgar MORIN | Antoni ZABALA | Isabel ALARCÃO | Milton SANTOS | José Carlos LIBÂNEO | Guacira Lopes LOURO CONCEPÇÃO DE CIDADANIA Educar é um ato que visa à convivência social, a cidadania e a tomada de consciência política. A educação escolar, além de ensinar o conhecimento científico, deve assumir a incumbência de preparar as pessoas para o exercício da…

RESUMO Este artigo propõe-se a discutir as propostas da Educação Ambiental no ambiente escolar, a forma como está educação vem sendo inserida e ensinada pelos professores em suas salas de aulas. A contribuição da Educação Ambiental para a formação de um sujeito social, crítico e responsável por práticas sócio-ambientais. Pautada em uma autonomia crítica em relação às questões ambientais e contribuindo para o equilíbrio entre o homem e a natureza. Destacando o processo formativo da Educação

integral, aplicando estratégias e métodos, em conjunto com a sociedade (família, as leis e os recursos que cada região oferece e as escolas) a fim de que contribua na educação, na transformação do comportamento, na construção de cidadãos críticos, considerando ainda o conceito da palavra cidadão como "o nacional (brasileiro nato ou naturalizado) no gozo dos direitos políticos e participantes da vida do Estado" (Moraes, Alexandre). Portanto, detentor de capacidade plena, política, social…