A Evolução Da Gestão Educacional A Partir De Mudança Para

FACULDADE INTEGRADA DE JACAREPAGUÁ GESTÃO ESCOLAR INTEGRADA EVOLUÇÃO DO ENSINO BRASILEIRO BARRA MANSA 2012 RAQUEL APARECIDA CARVALHO DA SILVA EVOLUÇÃO DO ENSINO BRASILEIRO BARRA MANSA 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO............................................................................3 1. EVOLUÇÃO DO ENSINO NO BRASIL................................4 2. CONCLUSÃO ....................................................

Provérbio Chinês RESUMO Neste trabalho será abordada a evolução da educação corporativa no ambiente organizacional, com foco na evolução das estratégias empresariais. Verificaremos a mudança ocorrida na percepção do aprendizado dentro das empresas e serão ilustradas as mudanças ocorridas, com a criação das universidades corporativas. Dissertaremos sobre suas práticas e modelo, esclarecendo de que forma este tipo de estrutura educacional poderá promover a manutenção da…

pessoas Independentemente do seu tamanho e do ramo que atuam, percebem cada vez mais a importância da criação de uma vantagem competitiva sustentável, o comprometimento da empresa. Com isto, cada vez mais se dedicam a implementar processos educacionais como fator-chave para a valorização do capital intelectual nelas contido, contribuindo para formação e retenção de profissionais que garantirão seu crescimento e perpetuação no mercado. Neste contexto surge a idéia de universidade…

níveis da convivência humana. Em uma instituição escolar, a gestão desempenha um papel importante para o bom andamento do processo ensino-aprendizagem, mas o trabalho será mais eficiente se for planejado e desenvolvido de forma integrada. O corpo educacional é diretamente um gestor e deve ter consciência de que cada ação sua irá influenciar diretamente em todo andamento da escola, principalmente na aprendizagem dos educandos. A busca por uma gestão democrática, com a participação ativa…

Novas Tendências para o Uso das Tecnologias da Informação na Educação Introdução O papel relevante que as novas tecnologias da informação e da comunicação poderão desempenhar no sistema educacional depende de vários fatores. Além de uma infra-estrutura adequada de comunicação, de modelos sistêmicos bem planejados e projetos teoricamente bem formulados, o sucesso de qualquer empreendimento nesta área depende, fundamentalmente, de investimentos significativos que deverão ser feitos…

A universidade corporativa como instrumento de sustentação do negócio: A experiência das empresas estatais Universidade corporativa e estratégia das organizações As constantes mudanças que impactam a sociedade pós-moderna impulsionam as organizações a adotar uma mudança no critério de valorização da mão-de-obra, que passa a ser voltado para a qualificação mental, tornando decisivas a criação e a manutenção do aprendizado como instrumento de obtenção da vantagem competitiva. Nesse contexto

resultados obtidos a partir da implementação deste Programa, bem como as dificuldades encontradas ao decorrer do mesmo e as alternativas encontradas pela empresa perante essas dificuldades. 3. ABORDAGEM DA QUALIDADE A qualidade destaca-se pela sua importância para o desenvolvimento de qualquer organização, principalmente pela garantia de proporcionar bens e serviços de qualidade para seus consumidores, sejam eles, internos e externos. A qualidade pode ser definida por uma palavra:…

educação como processo de humanização busca transformar o homem a partir da apropriação de conhecimentos científicos e que foram produzidos intencionalmente pelo conjunto dos homens. Praticamente, é possibilitar que o indivíduo passe de um estado vegetativo de inércia, para um estado de evolução consciente, capaz de transformar uma prática alienante de enxergar as diversas situações sociais, para uma prática revolucionária de mudanças por meio de conhecimentos adquiridos. Esses…

O texto trata sobre o desenvolvimento na gestão e avaliação. O desenvolvimento histórico da avaliação em Educação foi construído por intermédio de um longo processo e tem por base a evolução do ato e necessidade humana de avaliar. O final do século XIX é visto por vários autores como o início de um período revolucionário no campo científico, também promoveu os primórdios de uma fase de predominância psicométrica na Psicologia, contribuindo, sobremaneira, para a sua ascensão à categoria…

------------------01 NOÇÃO DE ORGANIZAÇÃO----------------------------------------------------02 ELEMENTOS DA ORGANIZAÇÃO-----------------------------------02 ORIGENS E EVOLUÇÃO DA ESCOLA-----------------------------03 A ORGANIZAÇÃO ESCOLAR EM FOCO-----------------------------------04 UM NOVO PARADIGMA DE GESTÃO EDUCACIONAL----------------06 FORMAÇÃO DE GESTORES: EXPECTATIVAS DE UMA NOVA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR-----------------------------------------------------08 CONCLUSÃO-------------------