A Evolução Da Gestão Educacional A Partir De Mudança Para

Fátima Alves* A questão da melhoria da qualidade da educação é assunto de longa data no cenário político educacional, tanto internacional quanto nacional. Embora tal temática ganhe maior visibilidade a partir dos anos de 1990, desde muito a literatura especializada discute os entraves para os progressos nessa área. Igualmente, os gestores políticos têm implementado um conjunto de políticas educacionais que se propõem a oferecer condições e possibilidades de equalização das oportunidades…

Santos: RA 4705891424 Fundamentos da Gestão em Educação Taguatinga/ DF 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Conceição Barreto da Silva: RA 5560126267 Cristielen Neves Xavier: RA 7985703490 Daniella Dilurdes de Jesus: RA 4705888631 Maria Luiza Correia Pereira: RA 4705891997 Valdeni Pereira dos Santos: RA 4705891424 Fundamentos da Gestão em Educação Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina: Fundamentos da Gestão em Educação do Curso…

globalizado. Revista de Gestão e Secretariado. São Paulo, v. 1, n. 1, p. 69-89, jan./jun. 2010. Disponível em: < http://www.revistagestaoesecretariado.org.br/ojs2.2.4/index.php/secretariado/article/viewFile/4/18> Acesso em: 06 set. 2011. MEDEIROS, João Bosco; HERNANDES, Sonia. Formação geral. In: _______. Manual da Secretária. 9 ed. São Paulo: Atlas, 2004. cap. 20, p. 341-344. As principais idéias apresentadas nos textos analisados são a importância da formação educacional e…

texto aborda diversos asuntos sobre o avanço da ciência e da tecnologia nos ultimos séculos que consiste em uma mudança radical no mundo,Hoje temos acesso a diversas informações em uma grande velocidade,deviduo ao avanço da tecnologia. O autor faz conparações do século XVII,em que a educação tinha sido privilério das elites,que nos fazem refletir a impotância de todo o processo da evolução da história humana , até os dia de hoje,que foi marcado por diversos comflitos;…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO E CULTURA “ULISSES BOYD” Dina Amélia de Oliveira Dorotéia Cunha Figueiredo Victor Almeida Pereira DESAFIOS DA GESTÃO EDUCACIONAL NA DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA Iúna 2011 Dina Amélia de Oliveira Dorotéia Cunha Figueiredo Victor Almeida Pereira DESAFIOS DA GESTÃO EDUCACIONAL NA DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA PÚBLICA Trabalho de conclusão de curso apresentado ao Centro de Estudos Avançados em…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Fundamentos da Gestão Educacional Ana Lúcia Pinto Gomes RA: 4300070091 Julia Sandra de Castro Alves RA 4300070113 Luene Batista de Souza

O ENSINO DOS TEMPOS COLÔNIOS AOS DIAS DE HOJE. Analisando a evolução do ensino no Brasil desde os tempos da Coloniais aos dias de hoje, observa-se que o processo de esteve e está sempre atrelado a mudanças econômicas, política e sociais. No entanto percebemos que a situação agrava-se, e somente medidas emergenciais não são suficientes para resolver problemas básicos. O ensino sempre foi um instrumento de poder da classe dominante sobre as menos favorecidas. E no Brasil não foi diferente. Os

A evolução da gestão educacional: Uma mudança paradigmática 1. A concepção de gestão supera a de administração e não a substitui. Porque a autora faz essa afirmação? A autora afirma que a concepção de Gestão surge como uma tentativa de melhorar o termo Administração, que não estava atendendo todas as necessidades. Por isso, é importante compreender que a mudança não foi só de um termo, mas sim de atitude. A concepção de Gestão engloba a função administrativa e o desenvolvimento da criança

detalha os direitos e as obrigações dos entes federados ante a implementação da lei compõem um conjunto de dispositivos legais considerados como indutores de uma política educacional voltada para a afirmação da diversidade cultural e da concretização de uma educação das relações étnico-raciais nas escolas, desencadeada a partir dos anos 2000. É nesse mesmo contexto que foi aprovado, em 2009, o Plano Nacional das Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para

CURSO DE GESTÃO EDUCACIONAL INSTITUTO ATUAL O conceito de gestão escolar passa a ser incorporado pela sociedade contemporânea, a partir da promulgação da Constituição Federal de 1988, quando no seu Art. 206, dispõe ao longo do mesmo, a “gestão democrática do ensino público, na forma da lei” e da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) nº. 9394/96, no seu Art. 14 destaca o preceito da gestão democrática como um dos seus princípios, pressupondo a gestão democrática…