128886600396

FACULDADE INTEGRADA DE JACAREPAGUÁ

GESTÃO ESCOLAR INTEGRADA

EVOLUÇÃO DO ENSINO BRASILEIRO

BARRA MANSA
2012
RAQUEL APARECIDA CARVALHO DA SILVA

EVOLUÇÃO DO ENSINO BRASILEIRO

BARRA MANSA
2012

SUMÁRIO INTRODUÇÃO............................................................................3
1. EVOLUÇÃO DO ENSINO NO BRASIL................................4
2. CONCLUSÃO ........................................................................11
3. REFERÊNCIAS BILBIOGRÁFICAS ...................................12

INTRODUÇÃO

O Ensino brasileiro passa por mudanças que interferiram e interferem na realidade educacional brasileira. É com as mudanças e com a chegada de novas teorias e através de legislações específicas que a educação passou e passa por mudanças significativas que aumentam a qualidade e a oferta de ensino em nosso país. Com o estudo mais aprofundado da realidade educacional brasileira, nota-se que o processo de ensino aprendizagem, está em constante mudança, visando o crescimento e aprimoramento dos métodos e técnicas de ensino baseado nos pressupostos educacionais defendidos pelos defensores de uma educação de qualidade.

1. EVOLUÇÃO DO ENSINO BRASILEIRO No Brasil pré-republicano eram poucas pessoas que tinham acesso a educação. Nesse grupo estavam principalmente às pessoas que pertenciam à classe dominante que, por sua vez, concentrava todo o seu esforço a desenvolver nos seus discípulos as atividades acadêmicas e literárias, que correspondiam aos ideais do homem culto. O ensino que os padres jesuítas ministravam era oposto à realidade vivida na Colônia. O ensino não qualificava para o trabalho, não contribuía para as modificações estruturais na vida social e econômica do Brasil, na época. Afinal, a vida social nessa época não exigia das pessoas instrução e preparo. Nessa época o ensino foi conservado