A Etica No Trabalho Infantil

Trabalho apresentado às disciplinas de sistema de informação, ética, política e sociedade, economia e modelo de gestão da Universidade Norte do Paraná - UNOPAR. Professores: Prof. Luis C. Perini, Henry T. Nonaka, Maria Carolina Araújo, José Adir L. Machado, Joenice L. Santos e Monica Maria Silva, Rinaldo J. B. Lima. ITABUNA 2015 SUMÁRIO 1.INTRODUÇÃO...........................................................................4 2.DESENVOLVIMENTO

1. Ética Ética é uma palavra de origem grega (do grego, ethos) que define o estudo da moral ± estabelecendo conjuntos de normas que tipificam como certas ou erradas as condutas que cada indivíduo tem no seu dia-a-dia, perante a sociedade onde se encontra inserido. Moral (do latim, mores) define o conjunto de costumes pelos quais os indivíduos e rege consoante os seus princípios, permitindo uma conduta certa ou errada. Estes conjuntos podem ser definidos em dois tipos de normas: •…

............ 1.2 A Educação Ambiental e a Educação Infantil Subtítulo 2.................................................................................................. 1.3 O compromisso das Escolas de educação Infantil com relação à importância do meio ambiente. 02 03 2 FUNDAMENTAÇÃO TEORICA ..................................................................... 05 2.1 Desenvolvimento de projetos escolares na educação infantil sobre Educação Ambiental. 2.2 Capacitação…

INFANTO-JUVENIL COMO FORMAÇÃO ÉTICA E MORAL NA EDUCAÇÃO. RESUMO Este artigo apresenta a literatura infanto-juvenil como instrumento do educador e da escola, capaz de influenciar positivamente crianças e adolescentes nos aspectos éticos e moral através da leitura e da reflexão dialogada na escola. Apontam ainda baseado em embasamento teórico, diretrizes iniciais para professores conduzirem esse processo no contexto escolar. Palavras-chave: Literatura infanto-juvenil. Educando.…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO - USP UNIVERSIDADE VIRTUAL DO ESTADO DE SÃO PAULO - UNIVESP CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM ÉTICA, VALORES E CIDADANIA NA ESCOLA A construção de valores na Educação Infantil por meio de um projeto de atividades interdisciplinares Adriana Aparecida Bini Zanetti Daniele Priscila Ribeiro Eliana Rodrigues de Almeida Evelise Camilo Jéssica Kelly da Silva Teresa de Jesus RIBEIRÃO PRETO-SP 2012…

curso de administração – bacharelado Loja infantil: JOAOZINHO E MARIINHA portfolio do curso de administração – bacharelado Loja infantil: JOAOZINHO E MARIINHA Niquelândia – GO 2012 Niquelândia – GO 2012 julliana fernandes dos santos ribeiro julliana fernandes dos santos ribeiro portfolio do curso de administração – bacharelado Loja infantil: JOAOZINHO E MARIINHA portfolio do curso de administração – bacharelado Loja infantil: JOAOZINHO E MARIINHA…

educação de qualidade a todos. Tem como visão de futuro ser referência na implementação de políticas públicas. Seus valores são: compromisso com a educação; ética e transparência; excelência na gestão; acessibilidade e inclusão social; cidadania e controle social; responsabilidade ambiental; inovação e empreendedorismo. Código de ética MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA EXECUTIVA PORTARIA Nº 283, DE 5 DE DEZEMBRO DE…

Publicidade Infantil: práticas éticas e responsáveis em comunicação e marketing[1] Amanda SILVA[2] Vitor MARTINS[3] Luciana FISCHER[4] Pontifícia Universidade Católica de Campinas, Campinas, SP RESUMO A publicidade infantil tem encontrado novos panoramas através do questionamento em torno das regras de proteção da criança em seu ordenamento legal, se valendo de sua deficiência de julgamento. Para tanto, o presente artigo apresenta dados sobre o consumo da massa…

TRABALHO SOBRE COMPROMISSO COM A EXCELÊNCIA TEMA: SOCIEDADE CURITIBA, 05 DE NOVEMBRO DE 2014. INTRODUÇÃO Este critério trata das relações entre a organização e a sociedade na qual ela está inserida e influencia com seus produtos, serviços e processos para a geração destes produtos e serviços. São tratados aspectos relativos à responsabilidade sócio-ambiental, à ética e ao desenvolvimento social.

- Introdução A história da educação infantil é recente no país, foi nos últimos anos que o atendimento a criança menor de sete anos de idade em creches e pré-escolas nasceu mais significativa e aceleradamente. Esse crescimento é motivado pelo aumento da demanda por instituições de educação infantil decorrente da inserção, cada vez maior, da mulher no mercado de trabalho. Através de muita luta a partir da constituição de 1988, é que a educação infantil pela primeira vez na história do Brasil