A Estética Da Sensibilidade

e a estética . Poética , vem do grego poiesis que significa fabricação ,a arte poética estudava as obras de arte como fabricação de seres e gestos artificiais , ou seja criados por seres humanos . Estética , vem do grego aesthesis ,que significa conhecimento, experiência ,sensibilidade ,inicialmente a estética se referia ao estudo das obras de arte enquanto criaçõesde sensibilidade , que buscavam o belo. A noção estética ,possuia três conceitos básicos : - A arte é produto da…

HIPÓTESE ESTÉTICA Vitória, 27 de Fevereiro de 2014 A Hipótese Estética Clive Bell De acordo com George Dickie em seu livro “Introdução à Estética” (2008 p.90), ao propor encontrar a resposta para a pergunta “O que é arte?”, Clive Bell discorre nos dando três componentes básicos para sua teoria, sendo eles: 1) o ponto de partida fenomenológico, 2) sua pressuposição metodológica e 3) sua conclusão principal. Através de sua argumentação, Bell coloca a “emoção…

AS FINALIDADES DA ARTE: A AUTONOMIA E A LIBERDADE NA ESTÉTICA HEGELIANA Cilene Nascimento Canda1 Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) RESUMO: O objeto de estudo do presente texto assenta-se na discussão sobre as finalidades da arte referentes à liberdade e à autonomia humana, tendo como aporte teórico a estética hegeliana. O estudo pretende, ainda que de modo conciso, ser um caminho reflexivo de suporte para a compreensão da estética, enquanto área de conhecimento humano. A…

apresenta corretamente tais eixos: Escolher uma resposta. a. Estética da sensibilidade, ética da identidade e política da igualdade. b. Ética da identidade, política da igualdade, e seletividade. c. Afetividade, seletividade e estética da sensibilidade. d. Estética da sensibilidade, ética da identidade, e afetividade. e. Política da igualdade, afetividade e obrigatoriedade. Resposta correta: estética da sensibilidade, ética da identidade e política da…

terra). A estética surgiu de questionamentos sobre a arte, seus rumos e a sensibilidade que põe em ação. O termo estética, como conhecemos hoje, foi utilizado pela primeira vez pelo filósofo alemão do período romântico (séc. XVIII), Baumgarten( 1714–1762), em 1750 através de seu livro (inacabado) onde questiona sobre elementos intangíveis e faz reflexões sobre os níveis de pensamento. Nesses níveis de pensamento Baurmgarten dividi INTELIGÊNCIA ( clareza lógica /perfeição) e…

ARTE E ESTÉTICA Prof. Nilson Faria 15/01/15 www.nilson.pro.br 1 O que é estética? • Quando falamos em estética, geralmente vem à nossa mente a noção de arte ou de gosto (belo ou feio). • Realmente a estética envolve tudo isso. • Podemos dizer que a estética é o campo da filosofia que discute as noções de belo, feio e o gosto das pessoas. 15/01/15 www.nilson.pro.br 2 Onde utilizamos a estética? • Em praticamente tudo. • Em nosso dia a dia, quando nos…

Estética e Arte Estética e Arte * Teatro * Teatro Índice Índice Introdução 3 Estética 4 Definição 4 Valores estéticos5 A Arte9 Definição9 Tipos de Arte10 O Teatro 11 Caracteristicas11 Conclusão 4 Introdução Introdução Este trabalho foi realizado no âmbito da disciplina de Filosofia, a pedido da professora Rosa Amélia Silva. E deve ser feito um agradecimento por isso, pois quanto mais os alunos forem estimulados a…

ESTÉTICO DE KANT Trabalho apresentado ao professor Olívio do curso de filosofia, da matéria de Estética na universidade federal de Mato Grosso do Sul – UFMS. CAMPO GRANDE 2013 O JUÍZO ESTÉTICO DE KANT A experiência estética do belo, permite estabelecer uma comunicação entre o mundo fenomênico ou natural (que não é um simples mecanismo mas também pode ser pensado como objeto de uma experiência estética) e o mundo supra sensível, que é o objeto de uma experiência moral. Há um…

A dimensão estética Noção de Estética A Estética é uma área da Filosofia que visa reflectir criticamente sobre o que se considera ser o belo, a arte e obra de arte, sendo também uma apreciação, uma problematização daquilo que se considera ter valor artístico. Em termos gerais, estética significa sensibilidade ou capacidade de apreender os objectos através dos sentidos; refere-se igualmente à capacidade do homem se emocionar em relação àquilo que faz relativamente a si…

PORPINO, K. de O. Dança é educação: interfaces entre corporeidade e estética. Natal: EDUFRN, 2006. DANÇA É EDUCAÇÃO: INTERFACES ENTRE CORPOREIDADE E ESTÉTICA Porpino (2006,p.46) afirma que na simplicidade da vivência cotidiana, o corpo mostra sua forma de expressar-se no movimento diário de viver cada instante de forma inédita. Desse modo, o corpo humano vive sua infinita capacidade de modificar-se e interpretar-se na simplicidade do viver diário, bem além das…