A Estimulação Precoce Da Criança Com Surdez

..........................21 4 LIBRAS...................................................................................................................26 4.1 CAPITULO 1: O ESTATUTO LINGUISTICO DAS LINGUAS DE SINAIS..........26 4.2 CAPITULO 2: SURDEZ PERCURSO HISTORICO.............................................28 4.3 CAPITULO 3: CAMINHOS DE UMA CONSTRUÇÃO: A EDUCAÇÃO DE SURDOS...................................................................................................................

falha do colágeno. O diagnóstico é unicamente clinico e proporciona distinções acentuadas, em particular a extrema fragilidade óssea e esclerótica azul. O conhecimento da Enfermagem sobre OI pode ser fundamental para ajudar na obtenção do diagnóstico precoce, evitando causar danos físicos maiores ao paciente. Os casos de diagnóstico ainda não conhecido podem ter a contribuição do enfermeiro quando o mesmo avalia e reconhece os sinais e sintomas da doença. Assim que o Enfermeiro aplica…

manifestar-se pela perda de movimentos voluntários, e por um aumento da tonicidade muscular. Mesmo quando a criança está em repouso, a hipertonia é permanente. Esta dificuldade na mobilidade, associada ao receio de uma possível queda, é uma das causas que contribuem para uma personalidade retraída, muitas vezes passiva, e pouco motivada para explorar o meio envolvente. A persistência da hipotonicidade na criança provoca posturas incorrectas que, embora com carácter mutável, podem evoluir…

é ressaltar a importância do ensino da Arte quando se trata de crianças portadoras de necessidades especiais. Evidenciando o papel do professor como facilitador nesse processo de ensino aprendizagem que se dá através das manifestações artísticas. Sendo necessário desabrochar o lado criativo que por diversas vezes se encontra adormecido. Dessa maneira, com a inserção de atividades artísticas com o intuito de desenvolver a criança especial integralmente, incentivando seu desbloqueio…

........................................ Desmistificando os Estereótipos ......................................... Lei de LIBRAS...................................................................... Surdez............................................................................ Prevenção da Surdez....................................................... Parâmetros ................................................................... Numerais........................................................

técnicas corretas de pesquisa, de modo que os exames complementares sejam, como o próprio nome diz, subsídios ao nosso diagnóstico, e não condição primeira. Trataremos aqui basicamente do exame neurológico do paciente adulto, sendo a semiologia da criança um capítulo à parte no enfoque atual do estudo na Neurologia. Dividiremos nosso estudos em três partes: anamnese, exame físico e exame neurológico, dando maior atenção ao que julgamos importante ressaltar. 1. Como é…

Língua Brasileira de Sinais, é a língua materna dos surdos brasileiros e, como tal, poderá ser aprendida por qualquer pessoa interessada pela comunicação com essa comunidade. Pesquisas com filhos surdos de pais surdos estabelecem que a aquisição precoce da Língua de Sinais dentro do lar é um benefício e que esta aquisição contribui para o aprendizado da língua oral como Segunda língua para os surdos. __________________________________________________________________________…

que também é um tanto comum para uma criança com síndrome de Down raramente ter olhos oblíquos, tônus muscular pobre, dedos mais curtos que o normal e um excesso de flexibilidade. Tratamento: Até o momento não há cura. A Síndrome de Down é uma anomalia das próprias células, não existindo drogas, vacinas, remédios, escolas ou técnicas milagrosas para curá-la. Com os portadores da Síndrome de Down deverão ser desenvolvidos programas de estimulação precoce que propiciem seu…

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PREFEITURA MUNICIPAL DE SÃO GONÇALO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO PROJETO DE CAPACITAÇÃO PARA SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAL Por: Fábia Alessandra Alves da Silva Pedagoga Especializada em Surdez / INES Educação Especial PROLIBRAS interprete/instrutora Pós Graduada em Educação Bilíngüe/INES MAIO DE 2012 1. INTRODUÇÃO Nos últimos anos, como resultado da luta das próprias pessoas com deficiência, necessidades…