A Estimulação No Desenvolvimento Motor Infantil

UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Por: Afonso Celso Pimentel Almeida Orientador Prof. Ms. Nilson Guedes de Freitas Rio de Janeiro 2003 12 UNIVERSIDADE CÂNDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” PROJETO A VEZ DO MESTRE DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Apresentação de monografia à Universidade Cândido Mendes como condição…

defende a importância das brincadeiras na Educação Infantil e aponta diversos autores como Kishimoto, Brotto, Pontes e Magalhães para explicar a importância da brincadeira para o desenvolvimento social, moral, cognitivo, afetivo das crianças. Segundo Kishimoto (2001) é através do brincar que a criança aprende, ou seja, a brincadeira também pode apresentar fins educativos, por meio da mediação o educador poderá possibilitar meios para o desenvolvimento moral da criança, como noções de…

Introdução Existem muitas fases no desenvolvimento de uma criança, fases que são determinadas por sua idade, desenvolvimento motor, intelectual, afetivo, etc. Muitos estudiosos analisam esses desenvolvimentos, e estuda-los e compreende-los nos ajudam a entender esse mundo da criança, suas ações e reações , com isso sabendo lidar com as situações, podendo ser muito importante tanto no campo profissional, ou familiar. O desenvolvimento da criança é denominado em quatro estágios que passa pelo

criança se expressaria através das atividades de percepção sensorial, da linguagem e do brinquedo. A linguagem oral se associaria à natureza e à vida. Todas estas fases eram igualmente importantes. Observava portanto a gradação e a continuidade do desenvolvimento, bem como a unidade das fases de crescimento. Enfim, a educação da infância se realiza através de três tipos de operações: ação, o jogo e o trabalho. Fröebel foi o primeiro educador a enfatizar o brinquedo, a atividade…

CONSIDERAÇÕES FINAIS Diversas são as possibilidades para se discutir, avaliar ou propor padrões de qualidade na educação infantil. O que se pode concluir, entretanto, com base na discussão sistematizada neste artigo, é que muito se tem a fazer para que a escola pública de educação infantil – ou a pré-escola, porque dela tratamos com maior ênfase – ofereça melhores condições de atendimento. Há escolas e profissionais muito empenhados, criando alternativas interessantes de trabalho,…

FABRICIA FRANCISCHETTO ROCHA FERNANDA MARIA ROCHA BERNADETE CORTEZ AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOMOTOR DAS CRIANÇAS DOS CMEIs DO MUNICÍPIO DE DIVINÓPOLIS COMO SUBSIDIO PARA INTERVENÇÕES EDUCATIVAS . DIVINÓPOLIS 2007 AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOMOTOR DAS CRIANÇAS DOS CMEIs DO MUNICÍPIO DE DIVINÓPOLIS COMO SUBSIDIO PARA…

Apoio no desenvolvimento dos bebês prematuros Atualmente, devido às novas tecnologias, a possibilidade de sobreviver e levar uma vida saudável aumentou muito para os bebês prematuros. Cada vez mais, se combate as seqüelas físicas que a prematuridade pode causar. Porém, o que pouca gente discute são as possíveis conseqüências emocionais, que podem ser devastadoras. Como todo bebê, os prematuros necessitam de carinho e de aconchego - que muitas vezes lhes são negados dentro do ambiente frio e

Revista Movimenta; Vol 2, N 1 (2009) PRINCIPAIS INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA DE ZERO A DOIS ANOS DE IDADE Martina E. B. Vieira*, Fabiane V. Ribeiro**, Cibelle K. M. R. Formiga*** *Fisioterapeuta especialista em Fisioterapia Pediátrica e Neonatal pela Universidade São Marcos **Fisioterapeuta especialista em Neuropediatria pela Universidade Federal de São Carlos ***Professora da Universidade Estadual de Goiás e doutoranda pela Universidade de São Paulo…

TRATAMENTO..................................................................5 CONCLUSÃO....................................................................6 INTRODUÇÃO PARALISIA CEREBRAL INFANTIL A Paralisia Cerebral (PC) é um conjunto de desordens que afetam a capacidade de movimentação e do controle de uma pessoa sobre si mesma. A PC é causada por danos cerebrais. Estes danos podem ocorrer durante a gravidez, durante o…

A Importância da Linguagem no Desenvolvimento do Ser Humano Introdução No âmbito da disciplina de Psicologia, foi proposto ao grupo um conjunto de temas, tendo sido escolhido o desenvolvimento da linguagem. Assim, os objectivos deste trabalho são perceber qual a importância da linguagem para o desenvolvimento do ser humano, que competências inatas possui o recém-nascido para adquirir e desenvolver capacidades linguísticas e que factores cooperam entre si e contribuem para a aquisição…