A Estetica Na Formação Do Professor Unopar

1.0 INTRODUÇÃO A UNOPAR, Universidade Norte do Paraná, propôs a realização desse trabalho como requisito parcial à obtenção do diploma de Graduação em Pedagogia, sendo ainda parte do sexto período do referido curso. Tem como objetivo uma pesquisa sobre os gêneros textuais do narrar e a linguagem corporal, para isso, a pesquisa engloba temas como o Gênero Textual e algumas de suas características; adentraremos mais no gênero do narrar com a exposição do que é esse gênero e dos vários tipos

4-REFERÈNCIA ____________________________________________________13 1-Introdução Neste trabalho vou falar sobre “Memorial de Formação” “como foi minha formação experiência” na escolar, como futura pedagoga minha visão como posso melhorar como pessoa e educadora, como trazer o aluno com todo a sua experiência de vida com saberes diferenciado para realidade da sala de aula, que possa despertar

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA VIVIANE CRISTINE SILVA Produção Textual Interdisciplinar Individual Betim 2011. viviane cristine silva Produção Textual Interdisciplinar Individual Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Fund. e Metod. Do Ensino da Música, Fund. e Metod.do Ensino da Natureza e Sociedade, Fund. e Metod.do Ensino do Movimento, Fund. e Metod. do Ensino de Artes, Fund. e Metod. do Ensino…

Ribeirão das Neves – Minas Gerais 2014 trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL BIOGRAFIA DE ÁLVARO APOCALYPSE Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Organização e didática na Educação Infantil- Profª. Edilaine Vagula; Artr, educação e música - Profª. Marlizete Steinle; Pratica pedagógica interdisciplinar – Infância e sua Linguagem - Profª

Teresópolis 2011 MAGDA CRISTINA SEGANTINI ROSA DE OLIVEIRA REFLEXÃO DA DIFICULDADE EM TRATAR A DIVERSIDADE NO ESPAÇO ESCOLAR Trabalho apresentado ao Cursode Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Psicologia da Educação II, Comunicação e Linguagem, A ação docente a diversidade humana, O trabalho do pedagogo nos espaços educativos.…

BATTINI O ESSENCIAL DA DIDÁTICA E O TRABALHO DE PROFESSOR – EM BUSCA DE NOVOS CAMINHOS NOVA LIMA 2012 BERNADETE STRANG CARLOS EDUARDO DE SOUZA GONÇALVES MARCIA BASTOS OKÇANA BATTINI O ESSENCIAL DA DIDÁTICA E O TRABALHO DE PROFESSOR – EM BUSCA DE NOVOS CAMINHOS Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de:…

A partir do momento em que a criança passa tomar decisões de suas escolhas elas aprendam a se expressar e já são capazes de conhecer e compreender o mundo, pois ela demonstra ao sua vontade pelos gestos ou ate pelo um olhar, para assim os professores já lhes ensinam as regras e as importância de se desenvolver as suas imaginações e habilidades em se conviver com outras crianças e educadores. Conforme Ferreira “ A brincadeira é uma linguagem natural da criança e é importante que

junto às crianças. A questão pedagógica é tratada de maneira onde a Educação Infantil é parte integrante da Educação Básica, como diz a Lei nº 9.394/96 em seu artigo 22, cujas finalidades são desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação comum indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores, essas finalidades devem ser adequadamente interpretadas em relação às crianças pequenas. Nessa interpretação, as…

DE SOUZA SIMPLICIO O QUE É PEDAGOGIA O PEDAGOGO E A AÇÃO PEDAGÓGICA Porto velho 2014 GLAUCILENE DE SOUZA SIMPLICIO O QUE É PEDAGOGIA O PEDAGOGO E A AÇÃO PEDAGÓGICA Trabalho apresentado ao curso de PEDAGOGIA da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Trabalho Interdisciplinar INDIVIDUAL Profs. Melina Klaus, juliana Fogaça, Okaçana BAttini, Marcia Bastos,Bernadete Strang, Edilaine Vagula. Tutora Eletrônica: Elaine Terezinha dos Santos

Física da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Organização do trabalho pedagógico, Filosofia da Educação e pensamento pedagógico, Psicologia da educação e da Aprendizagem e Seminário da Prática II. , RIO BRANCO/AC Maio/2015 1.INTRODUÇÃO O Projeto político-pedagógico de uma escola ocupa um papel central na construção de processos de participação e, portanto, a escola é um espaço social e democrático, composto pelos alunos e seus familiares,…