A Estetica Na Formação De Professores

Curso Ação Preparatório Aluna Silvana Antunes Cardoso FICHAMENTO DO PCN – ARTES Trabalho apresentação em cumprimento das exigências Da Disciplina Artes Do Curso de Formação de Professores Orientadora Profª Tatiana Rio de Janeiro 25/05/2011 “(...) Ensinar Artes? (...) senso de estética, sensibilidade e criatividade são habilidades que se aprende.” “(...) no processo de aprendizagem, a Arte, (...) é tão importante quanto qualquer outra matéria” “(...) os períodos…

Alternativas 1 - Escola é lugar de aprender conhecimentos, desenvolver capacidades intelectuais, sociais, afetivas, éticas e estéticas, 2 - Escola é lugar de adestrar comportamento e formar competências para a participação na vida social, econômica e cultural, 3 - Escola influi significativamente na formação da personalidade humana, 4 - Escola é instituição social que deve apresentar unidade, em seus objetivos sócio-político- pedagógicos, 5 - Escola sugere interdependência entre a…

PEDAGOGIA DA AUTONOMIA SABERES NECESSÁRIOS À PRÁTICA EDUCATIVA A temática do autor e de mostrar que a formação docente vinculada á temática da prática educativo-progressista levará o educando a construção da sua autonomia, incorporando analise dos saberes fundamentais mais para tal, aborda temas já trabalhados em outros livros dele, retoma temas como inclusão do ser humano; inserção humana, num permanente movimento de procura, a curiosidade ingênua e a critica (epistemológica), formar

proposta geral dos Parâmetros Curriculares Nacionais, a Arte tem uma função tão importante quanto a dos outros conhecimentos no processo de ensino e aprendizagem. A educação em arte propicia o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética, favorece ao aluno relacionar-se criadoramente com as outras disciplinas do currículo. Um aluno que exercita sua imaginação estará mais habilitado a construir um texto, a desenvolver estratégias para resolver um problema matemático.…

FACETAM – Faculdade de educação teológica das Américas. MAGÉ 2012 Sumário INTRODUÇÃO pg 04 DIDÁTICA GERAL pg 05 MÉTODOS DE ENSINO pg 05 RELAÇÕES ALUNO/PROFESSOR NA SALA DE AULA pg 05 A AULA COMO FORMA DE ORGANIZAÇÃO DO ENSINO pg 06 A DIDÁTICA BÍBLICA pg 06 PLANEJAMENTO ESCOLAR pg 06 CONCLUSÃO pg07 BIBLIOGRAFIA pg08…

INSTITUTO DE REABILITAÇAO ESTÉTICA E EDUCAÇAO INTEGRADA ESCOLA TÉCNICA DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL IREICURSO TÉCNICO DE MASSOTERAPIA E ESTÉTICA TURMA M4 FRATURAS ÓSSEAS JENNIFER CRISTINA DE OLIVEIRAProfessor Orientador: FERNANDA RUPP OHF JOINVILLE 2014 JENNIFER CRISTINA DE OLIVEIRA FRATURAS ÓSSEAS JOINVILLE 2014 INSTITUTO DE REABILITAÇAO ESTÉTICA E EDUCAÇAO INTEGRADA ESCOLA TÉCNICA DE FORMAÇÃO PROFISSIONAL IREI CURSO TÉCNICO DE MASSOTERAPIA E ESTÉTICA TURMA M4

literatura debruçando-se sobre a problemática de uma referência da didáctica da literatura; 2. No contexto da formação, fale do contributo da literatura para a formação de professores de português; 3. De uma forma resumida fale sobre do objecto de ensino da literatura; 4. Importância da educação literária no desenvolvimento da competência linguística discursiva e, por último 5. Papel e atitude do professor de literatura 1. Defina a didáctica…

FORMAÇÃO DE LEITORES LITERÁRIOS: PARÂMETROS CURRICULARES E PRÁTICAS DOCENTES RESUMO: A formação em Letras evidenciou que muitos aspectos relacionados ao ensino de Português, não são facilmente aplicáveis à prática diária escolar. A formação de leitores literários foi um destes aspectos que se destacou muito ao meu olhar, surgindo um questionamento: “Qual a relação dos professores com os documentos oficiais (PCNS), especificamente no que se refere à formação de leitores…

possível trabalhar o aluno tanto em seus aspectos físicos por meio das danças, movimentos, expressões, por exemplo, quanto emocional e espiritual através de desenhos, poesias, músicas, etc. Esta ATPS é relevante porque enfatiza a formação de profissionais críticos, na medida em que estimula a pesquisa a respeito da arte, criatividade e recreação e seu papel no desenvolvimento da linguagem e criatividade infantil. ETAPA 1- o papel…

PROFESSOR HELOÍSA LICHA Fonoaudióloga Esteticista Especialista em Estética Corporal e Facial SEMINÁRIO TEMÁTICO: SAÚDE, ESTÉTICA E IMAGEM PESSOAL Aula 1 A História da Estética e os Dias Atuais HISTÓRIA DA ESTÉTICA • A preocupação com a aparência remonta a milhares de anos desde a época antes de Cristo, onde já se usava óleos e plantas para se perfumar. HISTÓRIA DA ESTÉTICA Cleópatra: referência de vaidade e sedução usava argila e banhava‐se com leite de cabra. No…