A Escola Pública Como Espaço Da Educação De Qualidade Co

CONECTADO PEDAGOGIA IZA NOGUEIRA DE SOUZA TEIXEIRA Políticas Públicas na Educação Básica; currículo escolar e as tecnologias em educação; metodologias da pesquisa científica, fundamentos da Gestão Educacional; seminário III; Cidade Goianésia maio de 2013 IZA NOGUEIRA DE SOUZA TEIXEIRA Políticas Públicas na Educação Básica; currículo escolar e as tecnologias em educação; metodologias da pesquisa científica, fundamentos da Gestão…

Gestão Pública – Painel 17: Terceirização: solução ou problema? MODERNIZAÇÃO DOS SERVIÇOS DE LIMPEZA EM AMBIENTE ESCOLAR: GESTÃO CONTRATUAL Fernando Padula Novaes Ana Leonor Sala Alonso Consuelita Freitas Magda Vieira Viviane Ferreira RESUMO O objetivo deste projeto de modernização dos serviços de apoio escolar foi melhorar a qualidade dos serviços de limpeza nas unidades escolares, por intermédio de um instrumento contratual que permitisse a Administração exigir a…

DA EDUCAÇÃO NA BAHIA SECRETARIA DA EDUCAÇÃO dezembro 2007 · Escola de todos nós · www.sec.ba.gov.br Uma escola de todos nós APRESENTAÇÃO 4 A proposta pedagógica Uma Escola de Todos Nós apóia-se na convicção de que a educação é construída por indivíduos e coletividades, que criam e recriam seus espaços e suas culturas. Portanto, a escola é um lugar que abriga vivências e saberes múltiplos. A consolidação dessa proposta só será possível se as ações daqueles que fazem a…

lúdico na Educação Física O professor de Educação Física, sujeito da pesquisa, percebe a Educação Física como um componente curricular rico em conteúdos e possibilidades específicas de movimento, fundamental para o desenvolvimento dos alunos e vê no planejamento das aulas Educação Física a possibilidade de desenvolvimento de capacidades e competências nos alunos. Atualmente não podemos negar que ainda é grande a marginalização da disciplina de Educação Física nas escolas,…

Educação/Artes/Esportes Este Blog Link daqui A web Este Blog Parte superior do formulário Parte inferior do formulário Link daqui A web terça-feira, 16 de julho de 2013 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório apresentado à Faculdade de Tecnologia e Ciências como requisito parcial para avaliação da disciplina Estágio Supervisionado II do 5º período do curso de Licenciatura em LETRAS do Circuito 09 – UP Feira de Santana – BA,…

APRESENTAÇÃO O quadro atual da política brasileira, principalmente na educação, apresenta intensas transformações, portanto busca-se uma gestão mais democrática para que ocorra interesse e envolvimento da comunidade escolar, frente aos acontecimentos relacionados ao trabalho pedagógico como a tomada de decisões para situações que influenciam diretamente o andamento da escola. Diante disto, pretendemos com o Estágio Supervisionado em gestão escolar, com o eixo temático do Projeto…

com o Professor formas de abordar assuntos e trabalhos na sala de aula. Orientando e sendo um formador de pensamento. O Estágio Supervisionado ll foi realizado em três turmas do ensino médio, EIXO 6 – N2, EIXO 6 – N3 e EIXO 6 – N4 do Programa de Educação de Jovens e Adultos – EJA no turno noturno do Colégio Estadual Almirante Barroso, localizado na Rua Almirante Barroso S/N – Paripe. Sendo que no Eixo VI estuda-se as disciplinas de Humanas ( Historia, Geografia, Filosofia, Sociologia )…

conhecimentos práticos e ter uma experiência que nos possibilite realizar o exercício da docência. Desenvolvendo nossos conhecimentos teóricos de uma forma ampla e abrangente. RESUMO As organizações do terceiro setor surgiram para preencher um espaço existente entre o primeiro setor “O Estado” e o segundo setor “O Mercado”. Estas organizações pertencem aos setores não lucrativos e estão em constante crescimento e ao mesmo tempo trazem consigo indagações quanto as suas…

ISSN 1982 - 0283 PREVENÇÃO AO USO DE DROGAS: A ESCOLA NA REDE DE CUIDADOS Ano XXIII - Boletim 23 - NOVEMBRO 2013 Prevenção ao uso de drogas: a escola na rede de cuidados SUMÁRIO Apresentação........................................................................................................................... 3 Rosa Helena Mendonça Introdução............................................................................................................................... 4…

A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS DOCENTES NA CIDADE DE CENTRAL: LIMITES E AVANÇOS Projeto de Pesquisa desenvolvido no componente curricular: Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, tendo como Público Alvo a Escola Municipal Professor Rosalvo Ferreira dos Santos, espaço formal de educação, para fins avaliativos no VIII Semestre, curso de Licenciatura Plena em Pedagogia Docência e Gestão de Processos Educativos, solicitado pela professora e orientadora Rosana Mara Chaves Rodrigues.