A Escola Faz A Diferença

possível fazendo a opção de aceitação do outro como ele é. A escola, desde a sua origem, exclui e não aceita a todos. Ela idealiza um aluno e aquele que não corresponde ao padrão estabelecido está fora. Mesmo com os avanços que tem feito a escola ainda deve mudar em muito a sua estrutura para que possa aceitar a todos, independente das diferenças que eles apresentam, sejam biológicas, físicas sociais ou culturais. Não basta só aceitar as diferenças existentes entre as pessoas como…

INTRODUÇÃO Educação, diversidade e pesquisa: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da multiculturalidade na escola. Trabalho desenvolvido através de pesquisas e investigações a respeito do tema acima disposto a fim de aprimorar os conhecimentos e incluir metodologias de ensino e inserção do ensino em regiões onde a predominância da diversidade tanto cultural, social, étnico, em que vivemos e trabalharemos no futuro como possíveis professores. Este trabalho…

A escola passou grandes mudanças no decorrer dos anos no sentido de mudar o conceito de escola tradicional, passando por um novo conceito de transmitir conhecimento, aprender fazendo. Foi-se procurando formas de aperfeiçoar os métodos de ensino aprendizagem, até hoje compreendermos que a didática assume um papel em dimensões técnica, política e humana como base central do ponto de partida ao transmitir conhecimento. É importante saber que a criança quando chega à escola, já trás conhecimentos

Turma C Rosineide Comes Neves – Centro Social João Paulo II – Turma E Ana Carla Frota Menezes Barreto – Centro Social João Paulo II – Turma C Escola(s) em que trabalham: Centro Social João Paulo II - Paranoá CRE’s de lotação: Paranoá Turma(s) GDE: Turma E, Turma D, Turma C Data: 02/08/2013 Introdução O espaço escolar, em especial a escola pública, tem o poder de transmitir informações diariamente alcançando todos os públicos em todos os seus níveis de forma rápida,…

Inclusão Nas Escolas Lajedo - Pernambuco FADIRE- FACULDADE DE DESENVOLVIMENTO E INTEGRAÇÃO REGIONAL Apresentação Trabalho de Psicologia do curso de Pedagogia do primeiro período. Aplicado pela professora: Sivanilda Bezerra Com a finalidade de refletir sobre a Inclusão nas Escolas. Aluna: Clésia Barros de Almeida. Lajedo – Pernambuco Introdução O objetivo deste texto é discutir a inclusão dos alunos com necessidades especiais em escolas…

sociedade civil. Os referidos movimentos buscaram e ainda buscam a defesa de uma sociedade efetivamente democrático, assim no que se refere especificamente a escola impôs-se a necessidade de pensar novos caminhos para diversidade. MULTICULTURALISMO Movimento teórico metodológico e politico voltado para o reconhecimento e valorização das diferenças para a contestação de preconceitos e discriminação assim como espaço de possibilidades de construção de diálogos entre diferentes…

PRECONCEITO RACIAL: A ESCOLA COMO ORGANIZAÇÃO MULTICULTURAL SILVA, Barbara Uiara da Introdução “Falar do multiculturalismo é falar do jogo das diferenças, cujas regras são definidas nas lutas sociais por atores que, por uma razão ou outra, experimentam o gosto amargo da discriminação e do preconceito no interior das sociedades em que vivem”. (Gonçalves & Silva, 2004. p.11). A pluralidade cultural tem sido tema de grandes discussões ao longo da história. Conforme Assis &…

TUTORA PRESENCIAL PIACATU-SP ABRIL/2015 1-INTRODUÇÃO No mundo de hoje nossa realidade que é de um mundo multicultural, estamos buscando um reconhecimento das diferenças, da individualidade e igualdade de cada um. A igualdade que se fala perante a lei Constituição Federal/88 mostra igualdade relativa aos direitos e deveres de cada cidadão. No multiculturalismo tem vários valores diferentes

Semestre de Pedagogia. Profª: Cleudimara Sanches Sartóri Silva Sobradinho Maio/2015 ÍNDICE Introdução __________________________________________________04 Significado de inclusão ___________________05 A Escola Inclusiva ______ 06 Reflexão sobre a caracterização de pessoas com necessidades educativas Especiais…

Definir a função de gestor escolar é praticamente definir a gestão escolar. Mas o que faz um gestor escolar, qual é a sua contribuição para a vida de uma escola, como ser um bom gestor, será que a formação contribui para a eficácia dessa função. São tantas perguntas, é a busca pelas respostas certas é que ensina ao gestor escolar a formar uma estrutura forte, para assim fazer o que é melhor para a escola, para a comunidade escolar e principalmente para a aprendizagem dos alunos. O que antes era