A Epistemologia Critica

Assim com o crescente uso da epistemologia na didática de ensino de ciências, houve a necessidade de aprofundar-se nas propostas e analisar algumas críticas feitas ao construtivismo. Mathews (1994) critica a idéia construtivista do paradigma empirista, na qual a verdade corresponde em uma relação objeto e idéia, na qual a idéia vem pela observação do objeto, levando sempre a ciência a um empirismo obrigatório e necessário. Mathews defende então uma epistemologia objetivista, no lugar do…

Psicologia Cognitiva “Psicologia cognitiva é o ramo da psicologia que trata do modo como as pessoas percebem, aprendem, recordam e pensam sobre a informação que a realidade fornece.” O que estuda? • Percepção • Pensamento • Memória Teoria da Epistemologia Genética ou Teoria Psicogenética. Explica o desenvolvimento da inteligência, tendo como conteúdo básico a ação do sujeito que interage com os objetos, construindo, a partir dessas ações, formas e/ou estruturas de inteligência que…

foi um grande observador desde muito cedo. Aos onze anos observa um pássaro melro albino, daí surge seu primeiro trabalho científico. Formou-se em Biologia e seu objeto de pesquisa principal foi o desenvolvimento conhecimento humano, ou seja, Epistemologia Genética que é o estudo dos mecanismos do aumento do conhecimento. Todas as suas teorias têm base científica, ele descreve e comprova-as através de experimentos. Sua obra é vasta, pois viveu oitenta e quatro anos e…

obstáculos epistemológicos, filosofia do não, recorrência histórica, racionalismos setoriais e alcança seu ápice com a proposta da razão polêmica. Assim, enquanto um filósofo da desilusão, da retificação constante, Bachelard construiu uma epistemologia essencialmente histórica e questionadora das coerções de um racionalismo unitário, que tem sua base na tradição do pensamento. I - Introdução Trata-se de uma tarefa extremamente ousada analisar a obra epistemológica de Gaston…

mas ainda assim incontroversa e abrangente, é que a filosofia consiste em pensar racional e criticamente, de modo mais ou menos sistemático, sobre a natureza do mundo em geral (metafísica ou teoria da existência), da justificação de crenças (epistemologia ou teoria do conhecimento), e da conduta de vida a adoptar (ética ou teoria dos valores). Cada um dos três elementos listados possui uma contraparte não filosófica, da qual se distingue pelo seu modo de proceder explicitamente racional…

Aluna: Aline Silva 10921bio217 Disciplina: Introdução ao Estágio Professora: Diana Resenha Crítica : Modelos pedagógicos e modelos epistemológicos. Autor: Fernando Becker O texto aludido refere-se a três diferentes tipos de modelos pedagógicos : Pedagogia diretiva, pedagogia não-diretiva e pedagogia relacional, mostrando como esses modelos são e o pressuposto epistemológico de cada um respectivamente. O primeiro modelo é configurado pelo autor como um em que o professor fala e o…

Educação. Formação filosófica do Educador. Alienação, Ideologia e eduacação. Antropologia filosófica. Epistemologia. Axiologia. A pedagogia nos séculos XIX e XX. Concepções liberais do século XX. Críticas à escola. Pedagogias histórico-sociais e outras tendências. Desafios para o século XXI. Objetivos Compreender os principais aspectos filosóficos da prática educativa. Desenvolver visão crítica na formação docente.Identificar as principais correntes filosóficas e suas influências na…

Revista Amazônica de Ensino de Ciências | ISSN: 1984-7505 ARTIGO A EPISTEMOLOGIA DE WILLARD VAN ORMAN QUINE E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS The epistemology de Willard Van Orman Quine and their contributions to science teaching Edilson Morais e Silva1 Mary Sônia Dutra de Alencar 2 Jéssica Amaral Morais3 Ierecê dos Santos Barbosa4 Resumo: Fomentado como um dos grandes filósofos do século XX Willard Van Orman Quine em suas obras precede o que hoje se consagrou…

históricos ate os dias atuais, o homem evoluiu em pensamento, a sociedade evoluiu em conjunto e para quem pensava que a filosofia não existia mais, estava enganado. Ela se dividiu, dando origem a filosofia da ciência, filosofia da matemática, Epistemologia (teoria do conhecimento), acrescentaram aparentemente antagônicas tendências na contabilidade de consciência e seus objetos, como expresso nas profundas diferenças entre filosofia analítica e continental, as quais tiveram lugar em…

Kuhn, a fronteira construída entre esses dois contextos era extremamente artificial. Thomas Kuhn, em seu livro A estrutura das revoluções científicas, traz à tona alguns conceitos inéditos no campo da Epistemologia; o de “ciência normal” é um dos mais importantes e também alvo de críticas severas por parte de Popper. Ao contrário da ideia dos três mundos de Popper para pensar o processo científico, Kuhn mostra “estruturas” (Epstein, 1990, p. 108) que determinam as quatro…