A Emoção E Sua Relação Com A Motivação

INTRODUÇÃO A afetividade na relação pedagógica é um tema que vem sendo discutido por vários autores, como Vygotsky, Wallon, Celso Antunes, Paulo Freire, entre outros e é desenvolvido teoricamente nesse trabalho. A fim de atender ao objetivo dessa investigação que se propõe a analisar as relações afetivas no ambiente escolar, optamos por adotar uma pesquisa bibliográfica teórica, tendo como foco as dificuldades do aluno quando o mesmo não possui relações afetivas com o professor

MEMÓRIA, EMOÇÃO E INTELIGÊNCIA NA PSICOGERONTOLOGIA Fortaleza, AGO – DEZ/2009. I. INTRODUÇÃO A disciplina tem como objetivo principal favorecer e ampliar a inserção do aluno no universo da psicologia mediante a utilização de entrevistas para a identificação e investigação dos processos psicológicos básicos na prática do psicólogo e no senso comum. No presente trabalho buscamos conhecer por meio de entrevistas, as experiências e

número 24 setembro de 2010 abem revista da Motivação para prática musical no ensino superior: três possibilidades de abordagens discursivas Motivation for the practice of Music in the higher education: three possibilities of discursive approaches Rosane Cardoso de Araújo Universidade Federal do Paraná (UFPR) rosanecardoso@ufpr.br Célia Regina Pires Cavalcanti Universidade Federal do Paraná (UFPR) celiarpcavalcanti@yahoo.com.br Edson Figueiredo Universidade Federal do…

Visão do mundo (ou dos outros) Como ele via (e vê) seu mundo pessoal e/ou os outros. Visão do futuro Como ele via (e vê) seu futuro. RPD - Registro de Pensamento Disfuncional Situação Pensamento Automático – PA Significado do PA Emoção Comportamento Situação O modelo cognitivo levanta a hipótese de que as emoções e comportamentos das pessoas são influenciados por sua percepção dos eventos. Não é uma situação por si só que determina o que as pessoas…

fatores genéticos com os epigeneticos, os sistemas funcionais que emergem pela experiência e pela meditação ou não emergem pela sua privação, novos dados sobre os processos cognitivos funcionam no ato de aprender. Cada vez mais se compreende melhor a relação funcional entre a estrutura e a função, que nos explicam como a cognição resulta da integridade biológica e da complexidade da interação sociocultural. Para Fonseca (2007) cognição é sinônimo de ato ou processo de conhecimento, ou…

intervenção, considerando a atual grade curricular e o contexto social. Diante destas reflexões, o presente trabalho requer um olhar acurado em relação à emoção, sentimentos e reações dos educandos no ambiente escolar. Buscando respostas para as reações do cérebro frente aos estímulos emocionais tensionamos esclarecer e tecer comparativos entre aprendizagem, cérebro, emoção e interferências, fazendo um estudo bibliográfico do tema em teóricos ligados à neurociência, bem como de estudos…

]Inteligência emocional é a habilidade de perceber, expressar, entender e regular emoções.[...] [...]Estudos com pessoas criativas sugerem cinco componentes da criatividade:Expertise; Habilidade para pensamento imaginativo; Personalidade aventureira; Motivação intrínseca; Ambiente criativo.[...] [...] Os psicólogos classificam esse testes como testes de aptidão, que pretendem prever sua habilidade para aprender algo novo,ou testes de desempenho, que pretendem refletir o que você aprendeu.[...]

ritmo é um dos elementos centrais da montagem/edição. É responsável pela montagem ágil e frenética e igualmente pela montagem lenta e dramática do filme e de qualquer obra audiovisual. E ainda, de acordo com Ken Dancynger, o ritmo não tem nenhuma relação com o tamanho e nem com a variação da duração dos planos na tela. Porém quanto maior é a duração do plano, mais frenético é o ritmo e sugere mais intensidade. Os planos mais longos sugerem um ritmo mais acelerados. Os movimentos de…

CONDICIONAMENTO OU MOTIVAÇÃO? Os administradores buscam resultados por meio de pessoas. Ao administrador interessa promover, manter, eliminar, ou modificar comportamentos no público interno ou externo. Buscam conseguir dos profissionais atitudes que transformam comportamentos. Certas atitudes se transformam ao longo da vida da vida e os comportamentos provocam vários níveis de tensões psicológicas. O indivíduo motiva – se mudar sua atitude com o objetivo de reduzir essa tensão. Existem vários

2.1 Tipo de motivação do delito Ao acontecer um delito em que choca a sociedade sempre tentamos imaginar o que levou o agente a praticar tal fato tão absurdo. A psicologia do delito tenta explicar o que se passava pela cabeça do delituoso e quais foram os motivos que o induziu a cometer o fato criminoso. Desde que nascem todos já tem dentro de si tendências delituosas, e visando safistazer suas necessidades vitais sem saber o qual conseguência terá. Que ao decorrer do tempo vão de aprendendo a