A Educação Publica Do Parana

JOSIANE PEREIRA SELISTER A ELABORAÇÃO DE UM DIAGNÓSTICO DA PROBLEMÁTICA SOCIAL LOCAL/REGIONAL E A IMPORTÂNCIA DOS INDICADORES SOCIAIS Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, Produção textual Interdisciplinar Individual, 6° semestre, para as disciplinas de Oficina de Formação: projeto de intervenção; A realidade regional e o Serviço Social; Planejamento Social. Coordenadora Adarly. …

Paraná. Secretaria de Estado da Educação. Superintendência da Educação. Diretoria de Tecnologias Educacionais. P111 TV Paulo Freire / Secretaria de Estado da Educação. Superintendência da Educação. Diretoria de Tecnologias Educacionais. – Curitiba : SEED – Pr., 2010. - p. – (Cadernos temáticos) ISBN978-85-8015-022-3 1. Televisão educativa. 2. Televisão Paulo Freire. 3. Mídia. 4. Tecnologia educacional. 5. Educação-Paraná. I. Título. II. Série CDD370 CDU 37.018.8(816.2) SECRETARIA DE…

Planos de carreiras da rede estadual de ensino do Paraná e da rede municipal de ensino de Curitiba: um exercício comparativo Ângelo Ricardo de Souza1 angelosou@gmail.com Andrea Barbosa Gouveia2 andreabg@ufpr.br Diana Cristina de Abreu3 dianacristinaabreu@gmail.com Gabriela Schneider4 nupe@ufpr.br Juliana Quaresma Gonçalves Ribeiro5 nupe@ufpr.br Marcelo Nogueira de Souza6 nupe@ufpr.br Resumo Compreender as implicações das novas Diretrizes Nacionais da Carreira…

BITHENCOURT RUBIN AS AGÊNCIAS EXPERIMENTAIS DE RELAÇÕES PÚBLICAS DA REGIÃO SUL UNIVERSIDADE DO VALE DO ITAJAÍ CENTRO DE EDUCAÇÂO DE CIÊNCIAS HUMANAS E DA COMUNICAÇÃO CURSO DE COMUNICAÇÃO SOCIAL HABILITAÇÃO EM RELAÇÕES PÚBLICAS Itajaí (SC), 2002. CAROLINA BITHENCOURT RUBIN AS AGÊNCIAS EXPERIMENTAIS DE RELAÇÕES PÚBLICAS DA REGIÃO SUL Projeto Experimental – Monografia trabalho desenvolvido para conclusão do Curso de Relações Públicas da Universidade do Vale do…

AS LIMITAÇÕES DO PODER NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA SANTOS, Rosiclei Aparecida (IFPR/Campus EAD) rosicleisantos2012@gmail.com SEVERINO, Josiane Lopes (IFPR/Campus EAD) josianelopesseverino@hotmail.com Resumo De acordo com o caso prático o prefeito está agindo de forma incorreta, a oposição dos professores não justifica sua atitude, com este ato ele prejudicará não somente os professores, mais também todo setor da educação. O ato do prefeito municipal viola…

História temática e seu ensino. Eliane Mimesse[1]. Universidade Tuiuti do Paraná.(Brasil) 2009 Resumo: Analisar-se-á novas metodologias para o ensino da disciplina História nas séries da educação básica. São verificadas duas sugestões de propostas curriculares oficiais, que preconizam a prática da metodologia da história temática. Verificar-se-ão as propostas dos governos estaduais de São Paulo e do Paraná. Essas propostas foram publicadas, respectivamente, nos anos de 1988 e…

INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ EMERSON FRANCISCO MOREIRA apmf – ASSOCIAÇÃO DE pAIS, MESTRES E FUNCIONÁRIO: O PAPEL DAS APMF´S NA GESTÃO ESCOLAR, E SUA IMPORTÂNCIA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM. PARANAGUÁ 2014 INSTITUTO FEDERAL DO PARANÁ EMERSON FRANCISCO MOREIRA apmf – ASSOCIAÇÃO DE pAIS, MESTRES E FUNCIONÁRIO: O PAPEL DAS APMF´S NA GESTÃO ESCOLAR, E SUA IMPORTÂNCIA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM. . Projeto de Pesquisa apresentado como…

A educação fisica no curriculo basico para a escola publica do estado do Parana : Uma analise do discurso pedagogico dos professores ? A partir dos anos 70 várias propostas pedagógicas para a Educação Física aconteceram, numa tentativa de mudança do modelo pedagógico vigente. Em 1990, o Estado do Paraná, através de sua Secretaria de Estado da Educação, elaborou o Currículo Básico para a Escola Pública do Paraná, que foi aprovado pelo Conselho Estadual de Educação. Neste Currículo Básico…

Le Tchouk- Ball, le sport de demain” Editions Roulet, Genève/1971). O Tchoukball chegou ao Brasil, através da Federação Internacional de Educação Física-FIEP, quando em 1987, em Canavieiras – Florianópolis–SC, o presidente desta entidade, Prof. Dr. John Andrews, propôs a difusão do esporte no Brasil e em outros países da América Latina. O Professor de Educação Física Nelson Schavalla esteve presente no evento, e auxiliou o Professor Andrews na arbitragem das demonstrações do novo…

estuda a educação do campo no Brasil enquanto uma realidade concreta na contemporaneidade, pautando a discussão a partir das principais leis que envolveram a educação desde o período imperial. O enfoque se dá em compreender como tais leis têm contribuído ou não para o desenvolvimento de uma educação voltada às pessoas que residem e dependem do campo para sobreviver a partir da organização do Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST). Objetiva entender a trajetória da…