A Educação Moderna Para Foucault

desempenhar ante as ciências sociais o mesmo papel renovador que a física nuclear desempenhou no conjunto das ciências exatas. (Peters: 2000, 22)3 1.2.2- PÓS-ESTRUTURALISMO. São representantes de primeira geração do pós-estruturalismo Michel Foucault e Derrida. Na segunda geração dos pós-estruturalistas encontramos Gilles Deleuze, Félix Guatarri, Kristeva e Jacques Lacan. O pós-estruturalismo é muitas vezes confundido com o pós-modernismo, o que se trata de um grande equívoco porque…

A constituição das teorias pedagógicas da educação física Valter Bracht* RESUMO: O presente ensaio analisa o processo de construção das teorias pedagógicas da educação física no Brasil, buscando demonstrar como elas refletem a concepção e o significado humano de corpo engendrados na e pela sociedade moderna. O texto apresenta as teorias pedagógicas que no âmbito da educação física se colocam numa perspectiva crítica em relação aos usos e aos significados atribuídos pela sociedade…

A constituição das teorias pedagógicas da educação física Valter Bracht* RESUMO: O presente ensaio analisa o processo de construção das teorias pedagógicas da educação física no Brasil, buscando demonstrar como elas refletem a concepção e o significado humano de corpo engendrados na e pela sociedade moderna. O texto apresenta as teorias pedagógicas que no âmbito da educação física se colocam numa perspectiva crítica em relação aos usos e aos significados atribuídos pela sociedade…

O DISCURSO FILOSÓFICO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA RESUMO Este artigo busca um repensar sobre o trabalho de alguns teóricos que vem contribuindo com os seus discursos voltados a filosofia da educação, como também, faz uma reflexão destes estudos durante a prática pedagógica do educador, no sentido que este profissional possa estar em constante busca de novos instrumentos de análise da realidade sócio-educacional, capacitando-se, assim desta forma, a um discurso verdadeiro e significativo. Na

a organização do trabalho. 2. ed. Petrópolis: Vozes, 1987. FERNANDES, Florestam. Padrões de dominação externa na América Latina. In: ______. Capitalismo dependente e classes sociais na América Latina. Rio de Janeiro: Zahar, 1981. p. 11-32. FOUCAULT, M. Vigiar e punir. Nascimento da Prisão. Trad. Raquel Ramalhete. 23a Ed. Vozes - RJ, 2000. _______. História da sexualidade: a vontade de saber. Ed. Graal - RJ, 1985. _______. MOTTA, Manoel Barbosa Problematização do sujeito.…

assistencialismo, práticas caritativas e cuidados familiares, quando não eram tratadas no âmbito do abandono e do enclausuramento (FIGUEIRA, 2008). A partir da Constituição de 1988, graças à pressão social, criaram-se dispositivos legais em áreas como educação, trabalho, assistência social e acessibilidade física, de forma a garantir a inclusão social das pessoas com deficiência. O objetivo deste artigo é contribuir para o debate dos estudos sobre deficiência no Brasil, a partir de dois…

1 A SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO E A ORGANIZAÇÃO DOS CONTEÚDOS NOS CURRÍCULOS ESCOLARES: para além da disciplinarização José Paulino Sousa Santos1 RESUMO O presente artigo tem por objetivo analisar a sociologia da educação e a organização dos conteúdos nos currículos escolares: pontos para reflexão. Trata-se de estudo bibliográfico onde se discute a gestão da sala de aula: diferenças entre exposição didática e exposição teórica. Situa-se a problemática da disciplinarização do conhecimento

didática moderna 8. Auguste Comte O homem que quis dar ordem ao mundo 9. Ovide Decroly O primeiro a tratar o saber de forma única 10. John Dewey O pensador que pôs a prática em foco 11. Émile Durkheim O criador da sociologia da educação 12. Florestan Fernandes Um militante do ensino democrático 13. Emilia Ferreiro A revolução na alfabetização 14. Michel Foucault Um crítico da instituição escolar 15. Célestin Freinet O mestre do trabalho e do bom senso 16. Paulo Freire O mentor da…

1 UNIVERSIDADE TIRADENTES PRÓ-REITORIA ADJUNTA DE GRADUAÇÃO – PAGR NÚCLEO DE EDUCAÇÃO Á DISTÂNCIA – NEAD CURSO: SERVIÇO SOCIAL ANA ANGÉLICA FELIZARDA MACEDO JOSÉ RAIMUNDO DE SANTANA VANILSON SOARES BARBOSA PROJETO DE PESQUISA: ATRIBUIÇÕES DO SERVIÇO SOCIAL X RESSOCIALIZAÇÃO DOS ENCARCERADOS DO CENTRO ESTADUAL DE REINTEGRAÇÃO SOCIAL AREIA BRANCA II REGIME SEMIABERTO – CERSAB II Tobias Barreto Outubro/2012 2 ANA ANGÉLICA FELIZARDA MACEDO JOSÉ RAIMUNDO DE…

Disciplina: Psicologia e Educação Documentário: Pro Dia Nascer Feliz (João Jardim) - Apresentar os discursos presentes no filme: discurso do professor; discurso da diretoria e discurso dos alunos - Como o filme relatou a questão da educação no Brasil? O documentário nos apresenta algumas realidades da educação no Brasil, passa por Pernambuco, Rio de Janeiro e São Paulo, sendo que em São Paulo são expressos dois cenários distintos, mas que se atravessam de alguma maneira. Os…