A Educação Infantil Corrêa

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA SERTÃO PERNAMBUCANO LICENCIATURA EM MÚSICA JOKTA DE SOUSA CORRÊA RESENHA CRÍTICA PETROLINA PE, 2015 JOKTÃ DE SOUSA CORRÊA RESENHA CRÍTICA Trabalho apresentado a disciplina Pratica pedagógica II como requisito de avaliação. Professor Orientador: André. PETROLINA…

Unidade de Ensino: Anhanguera Educacional - UNIDERP Curso: Pedagogia – Licenciatura Disciplina: Estrutura e Organização da Educação Brasileira Componentes: *Adriana Barbosa de Souza –RA- 432502 *Ellen Oliveira da silva –RA- 433772 *Elizete Barbosa da silva –RA- 430217 *Fabíola Cruz Corrêa –RA- 437289 *Juliana Pereira Vaz de Souza –RA- 437291 Título:…

DA CAPES ALVARES, LORENA OLIMPIO. O BRINQUEDO EM INSTITUIÇOES PÚBLICAS DE EDUCAÇAO INFANTIL: OS SIGNIFICADOS ATRIBUÍDOS POR PAIS E PROFESSORAS ' 01/09/2011 146 f. MESTRADO ACADÊMICO em EDUCAÇÃO Instituição de Ensino: PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS Biblioteca Depositária: PUC GOIÁS ANDRADE, ANDRE BENATTI DE. O LÚDICO COMO POSSIBILIDADE PEDAGÓGICA NO ESTUDO DO MEIO ' 01/06/2012 165 f. MESTRADO ACADÊMICO em EDUCAÇÃO FÍSICA Instituição de Ensino: UNIVERSIDADE METODISTA DE…

aptidão intelectual (que qualifica o acompanhamento escolar e diminui os índices de repetência e de evasão escolar) até a formação de adultos preparados para aprender a lidar com os desafios do cotidiano. Neste sentido, a educação infantil tem papel primordial. A primeira etapa da educação básica complementa a ação da família no desenvolvimento físico, psicológico, intelectual e social. Oferecida em creches ou entidades equivalentes para crianças de até 3 anos de idade e em pré-escolas…

RESUMO Na antiga parametrização legal da educação (Lei 5692/71) a música era considerada como atividade e não como disciplina autônoma. Com o advento da a nova LDB, a arte em geral, dentre as quais e principalmente a música, voltou a possuir o caráter disciplinar, deixando de ser encarada como atividade, mas como fonte de compartimento de conhecimento. Dentro desta nova ótica legal, a inserção da música na educação de alunos da educação infantil desde a mais tenra idade alcança um…

A EDUCAÇÃO INFANTIL E O PROCESSO DE ADAPTAÇÃO: AS CONCEPÇÕES DE EDUCADORAS DA INFÂNCIA REDA, Maysaa Ghassan 1 - UNICENTRO/I maysaareda@yahoo.com.br UJIIE, Nájela Tavares2 - UNICENTRO/I najelaujiie@yahoo.com.br Área Temática: Educação Infantil Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo O trabalho ora apresentado é parte integrante de uma pesquisa monográfica desenvolvida junto ao curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Centro-Oeste, do Campus de Irati, interior do Estado do

GONGREGAÇÃO DE SANTA DOROTÉIA DO BRASIL FACULDADE FRASSINETTI DO RECIFE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA Disciplina de Estágio Curricular Professora: ?????? Alunos: Anthonyse Ferreira e Marinho 5º Período, A, Noite - FAF RELATÓRIO DO ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL RECIFE/2010 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO.............................................................................................. DESENVOLVIMENTO..............................................................

EIXO TEMÁTICO: 1. RECONSTRUÇÃO DA DOGMÁTICA DO DIREITO PRIVADO DATA: 12/05/2015 das 13h30 às 17h30 SALA: Sala 5323 – Bloco 53 da UNISC COORDENADORES: Inscrição Autores 03464 Júlia Bagatini Ana Paula Pinto da Rocha 03479 Bruno Mello Corrêa de Barros Lucas Mateus Canabarro Rodrigues 03480 Iuri Bolesina Tássia Aparecida Gervasoni 03495 03527 Maurício Nedeff Langaro João Batista Nicoli Textor Antonio Elpidio Fagundes Gustavo Kist 03523 Eduardo Pires Luiz Gonzaga da Silva Adolfo…

FACULDADE ATUAL INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO ATUAL ARTUR RICARDO CASTRO FIGUEIRA GRAÇA PEREIRA SOUZA LIDIANE CORRÊA FONSECA LUCIANA PALHETA DA COSTA NUBIANE PEREIRA DE OLIVEIRA PRISCILA DO SOCORRO TRINDADE TOURINHO DA POLPA AO CAROÇO: O AÇAÍ NOSSO DE CADA DIA SE TRANSFORMA PARA FORTALECER AS CRIANÇAS Macapá 2013 LIDIANE CORRÊA FONSECA DA POLPA AO CAROÇO: O AÇAÍ NOSSO DE CADA DIA SE TRANSFORMA PARA FORTALECER AS CRIANÇAS

FUNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino”, -3º semestre-, sob orientação do professor-tutor à distância JARAGUA DO SUL Abril/2013 O Brincar- Brincando/Aprender Partindo dessa temática…