A Educação Espartana O Ideal Homérico E A Defesa Do Esta

.............39 7.1. Cidadãos perfeitos a serviço da cidade ideal.................................................46 7.2. O poeta é um fingidor: bani-vos da cidade!..................................................47 7.3. Justificando Pseûdos: o Hípias Menor..........................................................50 7.4. A superioridade da diégesis sobre a mímesis.................................................52 7.5. A melodia ideal e o combate à poikilía......................................

partes recorra ao uso da força da violência e das armas, para fazer valer seus interesses? Para a investigação desses questionamentos, optamos por analisar o papel desempenhado pelo Teatro no regime democrático ateniense e o cotejarmos com o modelo ideal seguido pelo Herói-grego, frente a doutrina adotada pelo SoldadoCidadão. Somente depois de cumprida essas tarefas, partimos à análise das ações que envolvem as relações entre Estados, pois acreditamos que os homens estabelecem as…

..................................................................................117 2.1 TEMA 3. GRÉCIA ANTIGA ....................................................................................................... 119 2.1.1 CONTEÚDO 1. PERÍODO HOMÉRICO ........................................................................... 119 2.1.2 CONTEÚDO 2. PERÍODO ARCAICO ............................................................................... 123 2.1.3 CONTEÚDO 3. PERÍODO CLÁSSICO ............

amplos campos do saber e do agir humanos, como em toda a história da filosofia, da teologia e da política. Defensor de um homem novo e uma sociedade nova inspirou muitos a não se conformarem com os limites do presente, mas desejar e lutar pelo ideal. E, no entanto, Platão vive intensamente o acontecimento de seu tempo, valorizando aquilo que, após um exame crítico, a tradição lhe pode oferecer, procurando na crise grega sua superação. Especialmente a Carta VII nos atesta que ele…

do Código de Manu i) Contratos: Vedados a pessoas consideradas sem capacidade para tal (ébria, louca, doente ou inteiramente dependente, etc); J) Homicídio e Autodefesa: Possibilidade de não haver pena, nem culpa, no caso de homicídio em legítima defesa. • Textos: O código de Hamurabi • Filme: Grandes Impérios e Civilizações – A ------------------------------------------------- História Visisual do Mundo: A Idade do Ferro. -------------------------------------------------…

FUNDAMENTOS HISTÓRICOS E FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO CURSOS DE GRADUAÇÃO - EAD Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação – Prof. Dr. Stefan Vasilev Krastanov e Prof. Ms. Rubens Arantes Corrêa. de vários Stefan Vasilev Krastanov é autor do livro Nietzsche: pathos artístico versus consciência moral. É professor adjunto de filosofia da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul – UFMS. Possui doutorado em Filosofia pela Universidade Federal de São Carlos – UFSCar. Além disso, é…

cantos.”20 Esse nómos grego inclusive é considerado fonte do direito grego, conforme veremos a frente. 2. DIREITO GREGO E SUAS CARACTERÍSTICAS Os estudiosos chegaram ao consenso que o primeiro direito palpável na Grécia foi o chamado Direito Homérico. O direito desta época era autoritário, não zelava pela isonomia e era existente apenas para promover e defender as realezas, seus parentes e indicados. Foi neste período que se formou o direito na cidade de Gortina, talvez a primeira…

cantos.”20 Esse nómos grego inclusive é considerado fonte do direito grego, conforme veremos a frente. 2. DIREITO GREGO E SUAS CARACTERÍSTICAS Os estudiosos chegaram ao consenso que o primeiro direito palpável na Grécia foi o chamado Direito Homérico. O direito desta época era autoritário, não zelava pela isonomia e era existente apenas para promover e defender as realezas, seus parentes e indicados. Foi neste período que se formou o direito na cidade de Gortina, talvez a…

Filosofia da Educação I Introdução à Filosofia. É possível definir a Filosofia? Você talvez esteja se perguntando: Como definir a filosofia? O Filósofo Alemão Edmund Husserl diz que ele sabe o que é filosofia, ao mesmo tempo que não sabe. Isto é, a explicitação do que é a filosofia já é uma questão filosófica. E adverte que apenas os pensadores pouco exigentes se contentam com definições plenas. A palavra Filosofia (philos-sophia) significa “amor à sabedoria” ou “amizade pelo saber”.

considerados indignos para o (...), que desde cedo se dedicava às armas. Aos sete anos deixava a família, sendo educado pelo Estado que procurava fazer dele um bom guerreiro, ensinando-lhe a lutar, a manejar armas e a suportar as fadigas e a dor. Sua educação intelectual era bastante simples (...). Aos vinte anos o (...) entrava para o serviço militar, que só deixaria aos sessenta, passando a viver no acampamento, treinando constantemente para as coisas da guerra (...). Apesar de ser…