A Educação E Os Direitos Humanos

mundo, antes da leitura da palavra. O ato de ler implica na percepção crítica, interpretação e “reescrita” do lido. CATEGORIAS EPISTEMOLÓGICAS FREIREANAS No processo de construção do conhecimento nos contextos da educação formal a pedagogia libertadora reafirma a necessidade de participação, problematização. Em relação à concepção epistemológica Freireana, afirma Zitkoski (2003, p.118), que “[...] o conhecimento é construção coletiva mediada…

Educação em Direitos Humanos. Em 10 de Dezembro de 2004, a Assembleia Geral das Nações Unidas proclamou o programa mundial para a educação em direitos humanos, tendo como objetivo, promover a aplicação de programas de educação de direitos humanos em todos os setores, promover o entendimento comum dos príncipios e metodologias básicos da educação em direitos humanos. Esta nova iniciativa reflete o reconhecimento internacional, de que a educação em direitos humanos produz resultados de…

EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E OS DESAFIOS IMPOSTOS PELA GLOBALIZAÇÃO Oswaldo de Oliveira Santos Junior* [...] Dizem-me: come e bebe! Fica feliz por teres o que tens! Mas como é que posso comer e beber, se a comida que eu como, eu tiro de quem tem fome? Se o copo de água que eu bebo, faz falta a quem tem sede? Mas apesar disso, eu continuo comendo e bebendo (Bertolt Brecht: Eu vivo em tempos sombrios). RESUMO O presente artigo busca iniciar um diálogo sobre a Edu­ cação…

texto é falar da educação como direito humano fundamental e de uma sociedade igual para decorrer do assunto abordado, elevando a educação como único e exclusivo caminho capaz de tornar humano os seres humanos. Adelaide cita documentos, movimentos e campanhas de afirmação e legitimação dos direitos da pessoa humana. Inicia destacando a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão, admitida durante a Revolução Francesa em 1793. Dois séculos depois, a Declaração Universal dos Direitos do…

A EDUCAÇÃO FORMAL PARA OS DIREITOS HUMANOS E A CIDADANIA EM CABO VERDE: DADOS DE UM PERCURSO Disciplina: Direitos Humanos e Cidadania Curso de Ciências da Educação Docente: Lionilda de Sá Nogueira Agenda 2   Introdução O PNADHC e a educação para os direitos humanos, a cidadania e a cultura da paz Introdução 3    A introdução nos curricula, o ensino de direitos humanos Plano Nacional de Acção para os Direitos Humanos e a Cidadania (PNADHC);…

ÍNDICE ÍNDICE 1 INTRODUÇÃO 2 DIREITOS HUMANOS 3 HISTÓRIA 5 EVOLUÇÃO HISTÓRICA 6 ANALFABETISMO EM ANGOLA 8 CONCLUSÃO 9 BIBLIOGRAFIA 10 INTRODUÇÃO Direitos Humanos são os direitos fundamentais da pessoa humana. No regime democrático, toda pessoa deve ter a sua dignidade respeitada e a sua integridade protegida, independentemente da origem, raça, etnia, gênero, idade, condição econômica e social, orientação ou identidade sexual, credo religioso

MATERIAIS DE APOIO AO CURRICULO Direitos Humanos: Guia anotado de recursos ISBN: 972-783-056-0 Editores: CCPES, DEB. DES, IIE Coordenação Editorial: IIE Co-editor do volume: Comissão Nacional para as Comemorações do 50º Aniversário da D.U.D.H. e Década das N.U. para a Educação dos Direitos do Homem. Redacção: Georgina Lopes (Coord.) - IIE 1ª Edição (Maio, 2001) ÍNDICE: NOTA DE APRESENTAÇÃO .............................................................................................

RESUMO Este trabalho discute a importância da educação em direitos humanos no processo de formação cidadã e no fortalecimento da democracia na evolução da interpretação Constitucional. A formação cidadã pode ser compreendida a partir de uma educação em direitos humanos e uma interpretação constitucional voltada ao concreto em que se vive cada pessoa. O trabalho tem por objetivo, uma reflexão sobre a importância dos direitos humanos e seus princípios de forma a valorar a dignidade da…

Uni-ANHANGUERA Centro Universitário de Goiás Curso de Direito A EDUCAÇÃO E A CONVIVÊNCIA FAMILIAR COMO DIREITOS HUMANOS FUNDAMENTAIS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE Wesley Carlos da Rocha Ribeiro Goiânia, abril de 2009. Wesley Carlos da Rocha Ribeiro A EDUCAÇÃO E A CONVIVÊNCIA FAMILIAR COMO DIREITOS HUMANOS FUNDAMENTAIS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE Monografia apresentada à professora Ms.

Educação e Direitos Humanos: significado e princípios. Todo processo educativo é processo socializador de uma coletividade humana, de um grupo social, de um indivíduo, em uma determinada cultura. Portanto, a Educação em Direitos Humanos é um processo de socialização em uma Cultura de Direitos Humanos. Essa cultura – pode-se dizer – ainda é bastante nova, pois, em 2008, se completam apenas sessenta anos da formalização dos Direitos Humanos como uma perspectiva universal para a…