A Educação E O Desenvolvimento Das Sociedades

razões que levaram a crise financeira de 2008-2009 a diversos países. Diante desse panorama, tornam-se necessárias mudanças no estilo de vida, no padrão de consumo e na relação das pessoas com os ecossistemas, buscando alternativas para aliar desenvolvimento com consumo consciente e equilibrado. A tarefa mais urgente é criar prosperidade, sem interromper o uso dos recursos naturais, mas tendo a consciência de que estes são finitos e que, por isso, precisam ser manejados dentro dos…

contexto atual da velocidade de informações, da globalização que integra a sociedade em rede e o mundo em vertiginosa mudança. Procuramos focalizar a formação dos gestores num momento em que os discursos sobre a Educação continuada e gestão humanizada ganharam o campo da discussão nacional e internacional. Educação Continuada é aquela que se realiza ao longo da vida, continuamente, sendo inerente ao desenvolvimento da pessoa humana no que diz respeito à aptidões, atitudes e…

outro lado, a estruturação corporal na mente da criança é fundamental para o desenvolvimento do próprio corpo como organismo físico. Crianças privadas de adequado relacionamento corporal com o mundo tendem a ter desenvolvimento físico atrasado em relação às demais (o que chamamos em clínica de nanismo psico-afetivo). A qualidade da corporeidade depende, como em todas as funções neurológicas, da qualidade e desenvolvimento das relações neuroniais estabelecidas entre as áreas…

fazer sociedade melhor, assemelhando seu pensamento aos de Hegel e Comte: acreditava que, no futuro o homem iria superar os domínios que os processos históricos exercem sobre ele. Sendo considerado um mestre da sociologia contemporânea estuda a problemática da educação no contexto social, destacando aspectos pedagógicos e psicológicos, desenvolvimento da personalidade, sociologia da sociologia para o educador e sociologia para educação, sabendo que hora ele tinha concepção de uma…

“A filosofia da educação como questionamento das bases educacionais” FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO A filosofia da educação é um ramo do pensamento que se dedica à reflexão sobre os processos educativos, à análise do(s) sistema(s) educativo(s), sistematização de métodos didáticos, entre diversas outras temáticas relacionadas com a pedagogia. O seu escopo principal é a compreensão das relações entre o fenômeno educativo e o funcionamento da sociedade. Não há como educar fora do mundo.…

abordar, aspectos da História da Educação, responsáveis pelas mudanças no fenômeno educativo ao longo do tempo que culminará na História dos Projetos Educacionais no Brasil. observando que a evolução da Educação se dá com o desenvolvimento da Sociedade, pois, a Educação sempre será movida por funções delegadas pela sociedade de que faz parte, ou seja, formaliza-se em resposta ao próprio anseio da civilização humana. Desta forma, este artigo também registrará o desenvolvimento da…

turma I do 2º semestre, turno noturno do curso de administração. Faculdade Castro Alves Salvador – 04 de Junho de 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 04 METODOLOGIA 05 PERFIL DA EMPRESA 06 MEIO AMBIENTE E SOCIEDADE 09 PROJETOS E PROGRAMAS 14 CONCLUSÃO 22 REFERÊNCIAS 26 INTRODUÇÃO A França foi à primeira nação a tornar imprescindível a…

GEOGRAFIA -ARTIGO SOBRE SUSTENTABILIDADE - ENSINO MÉDIO 2º ANOS CEPALA SUSTENTABILIDADE E DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, SUAS RELAÇÕES E DIMENSÕES EDUCATIVAS: AVANÇOS, LIMITES E POSSIBILIDADES Lucimara da Cunha Santos – UDESC INTRODUÇÃO Na literatura acadêmica, existem diferentes compreensões sobre os conceitos de Sustentabilidade e Desenvolvimento Sustentável, o que têm dificultado o entendimento destes termos pelos professores de diferentes áreas do conhecimento. Além disso, tornou-se

gerados ao meio ambiente. A educação ambiental ou como literaturas sugerem EA, entra no meio coorporativo como acudo na Gestão ambiental que tem como meta mitigar os impactos negativos antropogênicos a partir de seus preceitos e práticas aplicáveis. Dando total suporte para que a empresa, instituição, cooperativas, dentre outros atuem de modo sustentável mediante a realidade que se vive. Este trabalho tem como objetivo abordar as práticas realizadas inerentes a educação ambiental a…

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO II CURSO DE PEDAGOGIA EMANUELLA SILVEIRA LUCIANA MENDES RAYSA QUEIROZ RESUMO DO TEXTO: A PRODUTIVIDADE DA ESCOLA IMPRODUTIVA São Luís 2013 EMANUELLA SILVEIRA LUCIANA MENDES RAYSA QUEIROZ RESUMO DO TEXTO: A PRODUTIVIDADE DA ESCOLA IMPRODUTIVA Trabalho apresentado na Universidade Federal do Maranhão no Curso de Pedagogia 1º período 2013/2 turno vespertino à Disciplina Fundamentos Econômicos da…