A Educação E A Transformação Do Mundo

Ministério da Educação Secretaria de Educação Básica Departamento de Articulação e Desenvolvimento dos Sistemas de Ensino Universidade de Brasília – UnB Reitor Timothy Martin Muholland Vice-Reitor Edgar Nobuo Mamiya Coordenação Pedagógica do Profuncionário Bernardo Kipnis - CEAD/FE/UnB Dante Diniz Bessa - CEAD/UNB Francisco das Chagas Firmino do Nascimento - SEE/UnB João Antônio Cabral de Monlevade - FE/UnB Maria Abádia da Silva - FE/UnB Tânia Mara Piccinini Soares - MEC Centro de…

GRUPOS: CONCEITO E HISTÓRICO DA TENDÊNCIA Paulo Freire, por se tratar, acima de tudo de um educador, tem uma concepção toda original de educação, vista como instrumento de libertação, como processo dialético de conscientização. As características do termo educação estão profundamente ligadas à sua pessoa, pois ele é um homem que não somente se preocupa com a educação, mas faz dela o ideal e a metade sua vida e de suas atividades. A vocação para o educar de Paulo Freire nasceu, cresceu e…

surgimento e vem evoluindo juntamente com a humanidade, de acordo com as necessidades do homem em cada etapa de sua evolução. Portanto a matemática não é tão exata como se pensa principalmente no seu ensino. O homem evoluiu e vive em constante transformação, então a matemática que nasceu com a humanidade também se transforma evolui e se adequando as mudanças. Lógico que tem princípios conceitos da matemática que são inalterados, mas sua relação com o ser humano sofreu transformações…

desafiadora e criativa. 1 Concepção de educação e de aprendizagem A educação é uma prática social, uma atividade específica dos homens dentro da história: ela não muda o mundo, mas o mundo pode ser mudado pela sua ação na sociedade e nas suas relações de trabalho. Vista como processo de desenvolvimento na natureza humana, a educação tem suas finalidades voltadas para o aperfeiçoamento do homem que dela necessita para constituir-se e transformar a realidade. A educação pressupõe uma…

Prado Goiânia 2011 a criança em foco: VIVENDO EM SOCIEDADE A educação mudou de maneira fantástica, ao contrário da educação antiga, em que o objetivo era promover o ajustamento da criança ao seu ambiente físico e social, por meio da aquisição da experiência de gerações passadas, onde os professores eram os próprios chefes da família e sacerdotes. O pluralismo com sua multiplicidade de ideias coloca em xeque uma visão de mundo com aspirações “a verdade absoluta”. Hoje em dia…

NOME: FRANCIELLI SOUZA GARCIA RA: A809AJ1 OUREIRO, Carlos Frederico Bernardo. Educação Ambiental Transformadora. In LAYRARGUES, Philippe Pomier . Identidades da educação ambiental brasileira. Brasília: MMA, “Entendo a adjetivação ‘transformadora’ (…) estritamente na condição de uma nuance inserida no campo libertário da educação ambiental” (…) “Abordagens similares (emancipatória, crítica, popular, ecopedagógica, entre outras)” (Loureiro, 2004: 65). “Esse grande bloco tem o…

Católica de Pelotas – RS. Bolsista de Iniciação Científica da Universidade Católica de Pelotas End. Eletrônico: biancapazzini@gmail.com RESUMO Este artigo trata da problemática relativa ao meio ambiente, do risco e da necessidade de uma educação ambiental crítica, bem como da formação de uma consciência e de um sujeito ecológico. Ademais, demonstra a necessidade em se configurar instrumentos de mobilização e organização política da população frente aos perigos que ameaçam a…

entre outras atividades, uma educação pautada em valores para a vida e para o “bem comum”. Essa educação também chamada de não formal é exatamente a aplicada na instituição em que tivemos o privilégio e o prazer de poder conhecer e acompanhar um pouco as atividades: O Centro da Criança e do Adolescente Santa Marcelina( CCA). Participando desse trabalho conseguimos compreender melhor as palavras de Maria da Glória Gohn, que cita em um de seus artigos que: “Na educação não formal, o…

questões com bases naquilo em que se pode justificar, surgindo, a retórica e a oratória, ferramentas, estas, que ajudavam na credibilidade da busca efetiva da verdade. Trataremos da filosofia na antiguidade. No primeiro capítulo veremos a grande transformação que fez Sócrates em sua época. Toda a sua teoria, que marca o nascimento da filosofia clássica, desenvolvida por Platão e Aristóteles. Seu modo socrático corresponde ao questionamento do senso comum e como a reflexão…

PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: “ESPAÇO DO MEIO AMBIENTE’’ REFLEXÃO TEMÁTICA “Tudo o que acontece no mundo, seja no meu país, na minha cidade ou no meu bairro acontece comigo. Então eu preciso participar das decisões que interferem na minha vida.” (Herbert de Souza, o Betinho) IDENTIFICAÇÃO Tema: “Espaço do Meio Ambiente’’ Clientela envolvida/Local: Duração: durante todo o ano letivo. Este projeto é multidisciplinar e com a relevância do Tema, será realizado por todas as…