A Educação Dos Surdos é

Objetivo do texto é abordar a questão linguística a respeito da educação e principalmente ao ensino de português para alunos surdos em escola regular. A questão linguística é a problemática na educação de surdos. O surdo aprende a escrita da Língua Portuguesa como um estrangeiro. O bilinguismo para os surdos brasileiros tem sido uma questão não bem resolvida. A idéia de que o português instrumental deve ser a segunda língua dos surdos brasileiros esbarra no fato de que muitos desses…

Objetivo do texto é abordar a questão linguística a respeito da educação e principalmente ao ensino de português para alunos surdos em escola regular. A questão linguística é a problemática na educação de surdos. O surdo aprende a escrita da Língua Portuguesa como um estrangeiro. O bilinguismo para os surdos brasileiros tem sido uma questão não bem resolvida. A idéia de que o português instrumental deve ser a segunda língua dos surdos brasileiros esbarra no fato de que muitos desses…

LIBRAS História da Educação de Surdos: o Cenário e a Construção das Primeiras Cenas Profa. Dra. Lilian Cristine Ribeiro Nascimento História da Educação de Surdos: da Antiguidade à Idade Moderna Profa. Dra. Lilian Cristine Ribeiro Nascimento Antiguidade – Gregos Aristóteles: “A linguagem é que dá ao indivíduo a condição de humano”. 1 Segundo Moura (2000, p. 16) “(...) na antiguidade, consideravam que os surdos não eram seres humanos competentes. Isto…

A INCLUSÃO DOS ALUNOS SURDOS NO CONTEXTO ESCOLAR Alice Izabel da Veiga Angélica Alves dos Reis Morais Cristiane Augusta de Sousa Leila Cristina dos Reis Santos Marissol Azevedo dos Santos Rafael Silva Guilherme RESUMO: A partir da realização de uma atividade investigativa e qualitativa para a disciplina de Antropologia II, no curso de Serviço Social, da PUC Minas em Contagem houve a necessidade da criação deste artigo. O objetivo é analisar o contexto…

A CONTRIBUIÇÃO DO ENSINO DE LIBRAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de Pós Graduação em Educação Especial Inclusiva. Orientadora: Prof.ª Izabel Antunes CURITIBA 2012 RESUMO Atualmente, muitas são as discussões a respeito do tema inclusão. Os alunos que apresentam necessidades educacionais especiais têm seu direito de frequentar uma sala de aula

O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DO ALUNO SURDO [1]Grazielly Vilhalva Silva do Nascimento Surdez e Deficiência Auditiva Comunicação Resumo O presente trabalho apresenta um estudo de cunho bibliográfico sobre o processo de alfabetização e letramento dos alunos com surdez, e visa compreender as peculiaridades envolvidas nesse fazer, tendo como objetivo…

História dos surdos e da educação de surdos no Brasil e no mundo No passado os surdos eram considerados incapazes de serem ensinados, por isso, não frequentavam escolas. Eram excluídos da sociedade, privados de seus direitos básicos como casar, herdar bens, ficando com a própria sobrevivência comprometida. Ao longo das eras, os Surdos travaram grandes batalhas pela afirmação da sua identidade, da comunidade surda, da sua língua e da sua culturaaté alcançarem o reconhecimento que tem…

conhecer uma pequena parte da educação do surdo. Para conhecer um pouco da realidade educacional dos surdos foi sugerida uma aproximação de um grupo de surdos em um ambiente informal em encontros realizados semanalmente pelos mesmos. O trabalho apresenta um questionamento frente à socialização do surdo e seu modelo de educação, juntamente com uma fundamentação teórica. UMA BREVE SINTESE SOBRE A HISTÓRIA DE EDUCAÇÃO DE SURDOS A história da educação de surdos evolui continuamente apesar de

FACULDADE MONTENEGRO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LIBRAS DALILA DE JESUS OLIVEIRA LIBRAS: A PRESENÇA DO INTERPRETE NA EDUCAÇÃO DOS SURDOS NAS ESCOLAS REGULARES DE URUARÁ Uruará-Pará 2012 DALILA DE JESUS OLIVEIRA LIBRAS: A PRESENÇA DO INTERPRETE NA EDUCAÇÃO DOS SURDOS NAS ESCOLAS REGULARES DE URUARÁ Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Faculdade Montenegro para a obtenção de grau de Pós-Graduação em LIBRAS. Data de…

margem da escola e posteriormente da sociedade, na maioria das vezes vistas como incapazes. A busca pela igualdade de direitos e qualidade social foram bandeiras levantadas desde a década de 90 e início do século XXI. Nesse contexto, a Educação no Brasil, a partir de 1996, busca através de seu currículo o processo de inclusão com a função social de transformar homens em sujeitos mais éticos e solidários, respeitando e valorizando as diversidades.…