A Educação Dos Surdos No Brasil

trabalho procura analisar criticamente a relação entre a surdez, a linguagem e a cultura na prática docente. O Brasil atualmente está buscando uma escola com uma abordagem mais inclusiva para acolher as diferenças, sem separação de portadores de necessidades especiais, sexo, raça, cor, religião, entre outros. Desta forma a inclusão torna-se um direito adquirido no cenário brasileiro. O surdo percebe o mundo de uma forma diferenciada dos ouvintes, através de uma experiência visual e faz…

orientação da professora tutora presencial Patrícia Teixeira Rodrigues. Cotia, 20 de novembro 2013. Sumario Introdução.................................................................................................. 04 Cultura dos Surdos.................................................................................... 06 Progresso da cultura surda......................................................................... 06 Lei n 10.436…

Conquistas Políticas Dos Surdos Brasileiros Nome : Francisca Alana de Oliveira Silva Nº 02 (tradução ) Laricya Sobreira nº 10 ( instrução ) Curso : Libras Série : 1ª Ano Índice 1. Introdução ............................................................................. I e II 2. Desenvolvimento

(AVA) Disciplina: LIBRAS Atividade Colaborativa NOME ELIZABETE DE SOUZA DOMINGOS RA 9977019813 A Importância das Libras no Brasil Anhanguera Educacional 2013 Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) Disciplina: LIBRAS Atividade Colaborativa A Importância das Libras no Brasil Trabalho desenvolvido na disciplina LIBRAS apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade…

A CONTRIBUIÇÃO DO ENSINO DE LIBRAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho de conclusão de curso apresentado ao curso de Pós Graduação em Educação Especial Inclusiva. Orientadora: Prof.ª Izabel Antunes CURITIBA 2012 RESUMO Atualmente, muitas são as discussões a respeito do tema inclusão. Os alunos que apresentam necessidades educacionais especiais têm seu direito de frequentar uma sala de aula

regionalismos), o que a legitima ainda mais como língua. No século XVII surge a língua de sinais e a sua utilização no processo de ensino. O abade L'Epée foi um dos grandes responsáveis por esse avanço. Ele reuniu surdos dos arredores de Paris e criou a primeira escola pública para surdos e também a precursora no uso da língua de sinais. Por ter resultado positivo, essa metodologia inaugurada na França se espalhou por toda a Europa e depois pelo mundo. Entretanto, o desenvolvimento…

LÍNGUA DE SINAIS NA EDUCAÇÃO DO SURDO NA ESCOLA REGULAR. Adriana Costa do Nascimento* Carmem da Silva Mascarenhas* RESUMO Este artigo tem como objetivo evidenciar a importância da língua de sinais na educação dos surdos em classes regulares. Para a realização desta, foi feito uma pesquisa bibliográfica para reflexões, estudo e embasamento sobre os assuntos pertinentes ao tema apresentado, destacando-se analises acerca da língua de sinais e suas caracterização do surdo desde a…

A INCLUSÃO DOS ALUNOS SURDOS NO CONTEXTO ESCOLAR Alice Izabel da Veiga Angélica Alves dos Reis Morais Cristiane Augusta de Sousa Leila Cristina dos Reis Santos Marissol Azevedo dos Santos Rafael Silva Guilherme RESUMO: A partir da realização de uma atividade investigativa e qualitativa para a disciplina de Antropologia II, no curso de Serviço Social, da PUC Minas em Contagem houve a necessidade da criação deste artigo. O objetivo é analisar o contexto…

DIA NACIONAL DIA NACIONAL DO SURDO O que é surdez? • Visão médica: preocupada com o aspecto quantitativo da perda auditiva, algo que o indivíduo não possui e o deixa deficiente, de acordo com o grau de comprometimento. • Visão sociológica: nesta, o deficiente auditivo é caracterizado como um indivíduo diferente dos ouvintes. Surdez: é como se denomina a diminuição da capacidade de percepção normal dos sons, sendo considerado surdo o indivíduo cuja…

século XIX, um professor de surdos chamado Thomas Hopkins Gallaudet foi da América para a Europa a fim de aprender técnicas de ensino. Na Inglaterra, ele conheceu Roch-Ambroise Cucurron e Abbe Sicard, o diretor de uma escola para surdos em Paris. Gallaudet aprendeu métodos de ensino e muitos sinais para usar na comunicação com os surdos e deficientes auditivos, com Abbe Sicard. Gallaudet convenceu Laurent Clerc, um dos alunos de Sicards, a ajudá-lo a fundar uma escola para surdos na…