A Educação Do Homem Burguês Do Renascimento Até O Século

aldeamentos de indígenas organizados por missionários católicos no intuito de convertê-los à fé cristã e aculturá-los ao modo de vida ocidental, formando um Barroco híbrido com influência da cultura nativa, onde floresceram muitos artesãos e músicos índios, até literatos, alguns de grande habilidade e talento próprio. Relatos dos missionários repetem muitas vezes que a arte ocidental, especialmente a música, exercia um impacto hipnótico sobre os silvícolas, e as imagens de santos eram…

histórica, instrumento capaz de aumentar a capacidade de compreender o presente e ampliar nossa visão do futuro. • A História deve servir como instrumento de conscientização dos jovens. 2. A História e a visão do historiador • O Historiador não é um homem neutro e isolado de sua época. • A História que se escreve está profundamente ligada à História que se vive. • O mundo de hoje contagia o trabalho do historiador, influenciando a reconstrução que ele elabora do passado. 3. As…

Monografia: A Educação Infantil na Visão Socialista de Karl Marx * * * 1. INTRODUÇÃO Uma das mais estranhas ironias da História é não haver limites para os erros de interpretação e as deturpações das teorias, mesmo numa época de acesso irrestrito às fontes. Não há exemplo mais drástico desse fenômeno do que o acontecido com a teoria de Karl Marx nos últimos decênios. São constantes as referências a Marx e ao marxismo na imprensa, nos discursos de políticos, em livros…

7.1 – A Itália de Maquiavel 7.2 – Maquiavel e a Criação do Pensamento Político Moderno 7.3 – Principados e Repúblicas 7.4 – A Revolução na Política 7.5 – Os Limites de Maquiavel 8 – O CONTEXTO HISTÓRICO DAS TEORIAS MODERNAS 8.1 – O Renascimento 8.2 – A Reforma Protestante 8.3 – Os Estados Nacionais Aristocráticos 8.4 – Estado Nacional e Mercantilismo 8.5 – O Iluminismo e a Razão 9 – REVOLUÇÃO ARISTOCRÁTICO-BURGUESA NA INGLATERRA 9.1 – Revolução…

A partir do século III a crise do Império romano tornou-se intensa e manifestou-se principalmente nas cidades, através das lutas sociais, da retração do comércio e das invasões bárbaras. Esses elementos estimularam um processo de ruralização, envolvendo tanto as elites como a massa plebéia, determinando o desenvolvimento de uma nova estrutura sócio econômica, baseada nas Vilae e no colonato.
 As transformações da estrutura produtiva desenvolveram-se principalmente nos séculos IV e…

moderno no Ocidente 12 Dessa descrição de Weber, segue-se que o Estado, tomado em sentido estrito, como entidade política, dotado de todos aqueles atributos acima lembrados, não se encontra plenamente desenvolvido nem mesmo no Ocidente antes do século XVIII, mas tomado em sentido lato, como entidade de poder e/ou dominação, encontra-se em muitos outros lugares e épocas. Assim, dir-se-ia que para a instituição Estado vale, mais ainda, aquilo que K. Marx e Weber, de perspectivas opostas,…

antigo. Com o surgimento dos primeiros grupos humanos, surge também a necessidade de se organizar para sobreviver. A partir do século XVIII a sociologia surgiu como disciplina, voltada para o estudo dos fenômenos sociais para tentar explicá-los e analisar os seres humanos. Essas pesquisas feitas pela sociologia são de interesse tanto do convívio humano com a sua família até a organização de grandes empresas e diferentes áreas do saber. No entanto o mais interessado é o Estado,…

o homem era essencialmente ruim, em suas palavras: “O homem é o lobo do homem”. Inicialmente, antes de qualquer tipo de socialização, todos viviam em Estado de Natureza, onde havia plena liberdade. Todos tinham direito a tudo, inclusive prejudicar a outrem em favor de seus próprios benefícios, resultando então numa guerra de todos contra todos. Vivendo numa situação constante de guerra, onde não há desenvolvimento da arte, agricultura e ciência, os…

Horizonte 2012 Trabalho apresentado na disciplina de História da Educação OBRA FICHADAGohn, Maria da Glória Marcondes, Movimentos sociais e educação, 3. Ed., São Paulo: Cortez, 1999. | “A declaração dos direitos do homem de 1789 firma a propriedade como direito supremo.” (p.11) “Começava a nascer o sujeito político burguês, independente de sua origem social estar vinculada à nobreza ou ao clero.” (p.11) “A educação para a cidadania não faria parte do universo da classe…

os primeiros homens a tentar explicar a existência do homem como ser objetivo e subjetivo, pensou sobre a razão, a lógica, então aconteceu o nascimento da filosofia objetivando a ontologia do ser; e a partir destes conhecimentos sistematizados deu-se origem a ética e a política que são mediadores entre o homem e a sociedade. Dos primórdios temos Sócrates e Aristóteles que trataram da Razão, liberdade e autodeterminação política, centro ético filosófico, conhecimento que chegou até a…