A Educação Das Mulheres

Direito á liberdade “A liberdade das mulheres de hoje, maior ou pelo menos mais visível do que a dos tempos antigos, não passa de um dos aspectos da vida mais fácil das épocas prósperas; os princípios e mesmo os preconceitos não foram seriamente atingidos.” O movimento igualitário desencadeado pela Revolução Francesa (1789) não conseguiu derrubar as desigualdades entre homens e mulheres. As mulheres do Terceiro Estadofizeram, à época, diversas denúncias contra a situação de…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA Apostila de História da Indumentária Desenvolvida pelo Profª Ursula Carvalho Professor de 1° e 2° Graus da Unidade de Ensino de Araranguá Para a Disciplina de História da Indumentária do Curso Técnico em Moda e Estilo A reprodução desta apostila deverá ser autorizada pelo CEFET MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO…

inquietação quanto à história da mulher brasileira, como vivia e como era educada. Para responder as nossas indagações sobre as dificuldades encontradas por elas para ter acesso à educação bem como, a forma dessa educação, buscamos informações através de levantamento impresso e eletrônico. No período colonial, a mulher teve a missão apenas de “serem” mãe e “dona do lar.” Sendo assim, a sua formação estava atrelada apenas com os afazeres domésticos. Era inexistente a educação feminina na…

Universidade Federal de Campina Grande Centro de Humanidades Unidade Acadêmica de Educação Curso de Pedagogia Disciplina: Estágio Supervisionado I A GESTÃO ESCOLAR NA REDE MUNICIPAL DE CAMPINA GRANDE Alunas: Emanuella Oliveira Larranna Taveira Orientadora: Eleny Gianini CAMPINA GRANDE – PB 2012 Emanuella Oliveira Larranna Taveira A GESTÃO ESCOLAR NA REDE MUNICIPAL DE CAMPINA GRANDE Relatório de pesquisa exigido como parte dos requisitos para conclusão

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA CÂMPUS PORTO VELHO ZONA NORTE/POLO NOVA BRASILÂNDIA D’OESTE/RO Curso Técnico em secretaria Escolar― Profuncionário MEMORIAL DESCRITIVO HOMEM ,PENSAMENTO E CULTURA Leila Martins Toledo Benati NOVA BRASILANDIA D’OESTE/RO 2014 LEILA MARTINS TOLEDO BENATI MEMORIAL DESCRITIVO HOMEM ,PENSAMENTO E CULTURA Memorial Descritivo apresentado no

INSTITUTO JUAZEIRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR-IJES. CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA PROFESSORA: VANESSA SABIÁ FRANCISCA GIZELDA FREIRE DA CRUZ DIDÁTICA I 1ª PARTE SANTANA DO CARIRI-CE 2014 TECNICAS PARA UMA BOA AULA O sucesso do ensino depende de vários fatores, como a interação entre as crianças, a relação delas com você e com o saber. O professor tem que ser líder de sua sala criando assim regras a serem cumpridas pelos os alunos.…

principalmente mulheres, pois o conhecimento foi, e muitas vezes ainda tem sido centralizado para poucos eleitos – homens e brancos. A mulher brasileira nem sempre teve acesso à escola. Até meados do século XIX a educação feminina era restrita a vida doméstica. Com a Lei de 15 de outubro de 1827 a mulher passa a ter direito à educação, porém essa educação era distinta da educação masculina, pois não visa um grande desenvolvimento intelectual e a autonomia feminina. Em seguida as…

Curso: Educação Física Disciplina: Ginástica Rítmica Professora: Geni M. Sano De Moraes Trabalho: “Ginástica Rítmica só para mulheres?” Referência principal: PAOLIELLO, E. ; TOLEDO, E. ; PEREIRA, S. A. M.. Ginástica rítmica só para mulheres? In: Elizabeth Paoliello; Eliana de Toledo. (Org.). Possibilidades

de valores intelectuais e morais que a integram na comunidade humana. Finalmente, Paideia implica tudo o que distingue o grego, o homem civilizado, do bruto e do bárbaro ou ainda o que permite ao indígena aceder, pela educação, a um novo estatuto cultural, social, político. A educação impõe-se como uma obrigação da qual a cidade não pode fugir e à qual não pode escapar."( MIALARET e VIAL,1981:165). Escola Helenística No período/época helenística o sistema de estudo é mais…

comum da sociedade. E deve operar entre os homens, na sociedade, como, também, por aquele que detém o poder de governar os membros da comunidade política, o Estado. A norma constitucional do Brasil, de 1988, Art.6°, define: “São direitos sociais: a educação, a saúde, o trabalho, a moradia, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta constituição”. Ser cidadão é ter acesso a estes direitos. E cidadania…