A Educação Da Mulher Segundo Aranha

A EDUCAÇÃO NA ANTIGUIDADE ORIENTAL Adriana Godoy Cristiam Severo Luiza Oliveira Barbosa Nathalia Pereira Moraes Samantha Sehnem Costa Zulmira Gamarra Professor Nathalie Schneider -Tutor Externo Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 1171) – Prática do Módulo I 27/11/14 RESUMO Este trabalho tem por objetivo refletir sobre a história da educação na Antiguidade Oriental. Serão estudados os povos da Mesopotâmia, Egito, Índia, China e…

BREVE ESTUDO DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: GERAL E BRASILEIRA Maria Lúcia Wochler Pelaes “As dificuldades práticas só podem ser definitivamente resolvidas através da prática e da experiência cotidianas. Não será um conselho de sociólogo, mas as próprias sociedades que encontrarão a solução.” Émile Durkheim RESUMO Este artigo tem por escopo apresentar, de forma bastante breve, as linhas gerais da educação através da história, traçando uma trajetória linear que aponta para a…

desenvolvimento da criança. O objetivo desse trabalho é descrever as ideias pedagógicas de Rousseau e sua contribuição para educação. Como metodologia de trabalho usou-se a pratica simulada que tem como característica a exploração de temas teóricos. As contribuições de Rousseau para a educação foram muitas, mas podem-se destacar algumas como: a educação natural; a educação como processo; a simplificação do processo educativo e a importância da criança.

BENTO DE FIGUEIREDO TENREIRO ARANHA Biografia: Bento de Figueiredo Tenreiro Aranha (Vila Barcelos, 4 de setembro de 1769 — Belém, 11 de novembro de 1811) foi um escritor brasileiro. Tenreiro Aranha nasceu na comarca do Rio Negro, atual Estado do Amazonas, pertencente ao Pará na época, nove anos depois da fundação da cidade pelo governador deste, Francisco Xavier de Mendonça Furtado, filho de Raimundo de Figueiredo Tenreiro e de Teresa Joaquina Aranha. Seus pais faleceram deixando-o ainda

INTRODUÇÃO A motivação para o estudo do tema partiu do interesse pela disciplina Psicologia da Educação e do Desenvolvimento, ministrada no curso de Mestrado em Educação – ISEC pelo professor Óscar Sousa. Nela, foram abordados, entre outros temas, o desenvolvimento Moral do ser humano, valores e educação. A partir dos estudos feitos para o desenvolvimento do artigo nesta disciplina, o interesse cresceu ao estudar Lawerence Kohlberg. Um psicólogo e pesquisador nova-iorquino, cujos…

TRABALHO APRESENTADO NA DISCIPLINA DE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO E DA PEDAGOGIA. SÃO PAULO 2012 Sumário Introdução....................................................................................................4. 1. Vida e obra de Jonh Dewey.....................................................................5 2. Contexto histórico 2.1 A organização da educação pública.....................................................9 2.2…

PARA DESCONSTRUIR AS RELAÇÕES DE GÊNERO: UMA BRINQUEDOTECA EDUCATIVA E MAIS SUSTENTÁVEL PARA O CREI ANTONIETA ARANHA DE CARVALHO NA CIDADE JOÃO PESSOA (PB) Valquiria Gila de Amorim UFPB valquiriaga@yahoo.com Maria Eulina Carvalho UFPB mepcarv@terra.com.br José Nivaldo Ribeiro Filho IFPB Jnivaldo-ribeiro@uol.com.br 1. INTRODUÇÃO O brincar é fundamental para o desenvolvimento da criança, como o trabalho é para o adulto. Na brincadeira, a criança naturalmente é dirigida na construção do…

grande teórico da educação, um marco na Pedagogia Contemporânea, seus pensamentos influenciaram a Revolução Francesa. (ARANHA,1989). Rousseau apresenta uma nova proposta de educação, enfatizando a necessidade de educar a criança para que se torne autônoma, ou seja, tornar-se sujeito e dona de seu próprio destino, passando a pensar por conta própria. Criando então um personagem, Emílio, o pensador no contexto de sua época reformulou princípios educacionais, elaborando uma educação…

por carros, metros. Uma evolução muito grande p época, se desenvolveu o telefone juntamente. Imagens parte 1 Para as transferências de ligações muitas mulheres trabalharam com isso e nas digitações de cartas com a maquina de escrever, essas coisas era o máximo para eles muitos queriam ter um carro, mandar uma carta mais nãotinhanenhumas condições muitos passavam necessidades e só olhava a…

[pic] Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância CURSO DE PEDAGOGIA ATPS – MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO E.E. REVERENDO PROF. JOSÉ CARLOS NOGUEIRA – CAMPINAS – SP Discentes: Solange Ap. Pfeifer de