A Educação Da Criança De 3 A 6 Anos

Pedagógica da Educação Infantil Profa. Cláudia Yazlle UNISEB Centro Universitário 21/8/2012 Módulo 3.1 Unidade 5 Artes Visuais e Música UNISEB Centro Universitário Estrutura do RCN Conhecimento de Mundo Formação Pessoal e Social Movimento Linguagem Oral e Escrita Música Natureza e Sociedade Artes Visuais Matemática Identidade e Autonomia Ideias e Práticas Correntes Criança de zero a três anos Criança de quatro a seis anos Objetivos

Estagio Supervisionado na Educaçao Infantil Trabalho apresentado para avalição na disciplina de estágio supervisionado, do curso de pedagogia, turno noite, da faculdade fael ministrado pelas professoras:Maristela Cristina Metz / Cleonice Soaresde Sales Votorantim Novembro/2013 SUMÁRIO 1 Introdução O objetivo de realizarmos este trabalho de Estágio Supervisionado na Educação Infantil é de observa, relatar e refletir, pois é de grande importância na formação e atuação docente como…

DIDÁTICO-METODOLÓGICOS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL 1ª AA QUESTÃO 01 Fazendo uma retrospectiva da Educação Infantil no Brasil, podemos analisar que houve muitas mudanças e um longo caminho para que esta modalidade de ensinio fosse considerada como a primeira etapa da educação básica, e, também, considerada como direito da criança, com acesso a escolas com ensino diferenciado de acordo coma faixa etária. Leia as alternativas, a seguir, assinale as alternativas corretas sobre a linha do…

CENTRO UNIVERSITÁRIO METODISTA IPA CURSO DE SERVIÇO SOCIAL FUNDAMENTOS DO PROCESSO DE TRABALHO DO SERVIÇO SOCIAL PROJETO DE INTERVENÇÃO A importância da educação básica em instituições intantis no bairro Restinga NOVEMBRO DE 2014 1. CONSIDERAÇÕES GERAIS O projeto está vinculado à escola de educação infantil Laço de ternura, um espaço educativo, está presente no bairro Restinga, um dos maiores bairros da cidade, aproximadamente noventa e seis mil…

PAPEL DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO 2° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL SINOP 2010 1 KARLENE MAURINA O PAPEL DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO 2° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Projeto de Pesquisa apresentado à Banca Examinadora do Departamento de Pedagogia--UNEMAT,Campus Universitário de Sinop como requisito parcial para obtenção do título de licenciado em Pedagogia. Professor: Ms. João Batista Lopes da Silva SINOP 2010 2 KARLENE MAURINA O PAPEL DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO 2° ANO…

MÓDULO: METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL – 60H UNIDADE 1 A EDUCAÇÃO INFANTIL E SUA HISTÓRIA  Questões obrigatórias para o dossiê 1.Como foi a criação da educação Infantil? Responda, contextualizando historicamente. R. Durante séculos a família foi responsável pela educação da criança. Convivendo entre adultos e outras crianças, elas participavam das tradições aprendendo as regras da cultura a qual estava inserida. Somente no final do século XVIII, no…

No Brasil, educação infantil compreende o atendimento as crianças de 0 a 6 anos, é considerada a primeira etapa da educação básica, sendo assim, passa a ter como objetivo exercer duas funções: educar e cuidar, deixando à margem a ênfase dada apenas ao caráter assistencialista. Na Constituição Federal de 1988, a educação das crianças de 0 a 6 anos, concebida, muitas vezes, como amparo e assistência, passou a figurar como direito do cidadão e dever do Estado, numa perspectiva educacional,…

Motora da Criança Prof. Esp. David Luiz Marsaro Didonet Licenciado em Educação Física Bacharel em Educação Física Pós-Graduado em Atividade Física e Qualidade de Vida Pós-Graduando em Cinesiologia e Biomecânica do Treinamento de Força Mestrando em Gestão Social, Educação e Meio Ambiente Habilitado em Esportes de Rendimento com Ênfase em Handball Características da Primeira Infância Desenvolvimento Físico Desenvolvimento Psíquico/Personalidade Educação Física como componente…

3ª série Disciplina Norteadoras: História da Educação e da Pedagogia e Didática da Alfabetização e do Letramento Professora: Jane Fonseca Alunos: Raquel de morais Amaral RA: 9576420601 Bianca Lopes da Silva RA: 9575425787 Niterói 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO ANHANGUERA DE NITERÓI Desafio Profissional Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia do Centro Universitário Anhanguera de Niterói como avaliação das disciplinas: História da educação e da Pedagogia e Didática da…

ATIVIDADE 3: 1. Após leitura da aula 4, responda: a. A educação básica é formada por: Formada pela Educação Infantil, pelo Ensino Fundamental e pelo Ensino Médio; b. A educação superior é formada por: Que abrange os cursos seqüenciais, a graduação, a pós-graduação e a extensão. 2. Após leitura da aula 5: a. Descreva o que os artigos 29,30 e 31 da LDB discorrem sobre a educação infantil. Art. 29. A educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o…