A Educação Cristã E Suas Perspectivas

cultura medieval à moderna é frequentemente vista como a passagem de uma perspectiva filosófica e cultura centrada em Deusa uma outra, centrada no homem – ainda que esse modelo tenha sido reiteradamente questionado por numerosos autores que buscaram mostrar a suposta continuidade entre a perspectiva medieval e a renascentista. Por outro lado, e em um contexto moderno, se denomina antropocentrismo às doutrinas ou perspectivas intelectuais que tomam como único paradigma de juízo as…

INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO CRISTÃ - Hermisten Maia Introdução à Educação Cristã: Reflexões, desafios e pressupostos A fundação da escola que viria a ser conhecida como Universidade de Harvard em Massachussets, EUA, é um exemplo muito forte da preocupação dos puritanos com a educação na Nova Inglaterra na primeira metade do século XVII (1636). O objetivo era combater a ignorância religiosa e não religiosae fazer uma ligação entre o saber bíblico e também o circular, sem dicotomias. A…

de maneira mais rápida, os deslocamentos, ênfases e reafirmações que estão ocorrendo em estudos especializados. Não me aterei ao mérito teológico das argumentações visto que o que encontrei escrito não é suficiente para tal. Caminharei por uma perspectiva mais psicológica do tema como visto nas ciências da religião. A teologia católica ainda é extremamente conservadora, suas doutrinas permanecem rígidas, mas no tocante à pastoral (isto é, ao acolhimento e acompanhamento das pessoas) os…

brasileiro: principais correntes, movimentos e tendências. Religião e interdisciplinaridade: aspectos antropológicos, sociais, filosóficos, psicológicos. Reflexão crítica dos valores humanos, sociais, éticos e espirituais. Ética cristã teórica e aplicada. Perspectiva global da visão cristã de ser humano e de mundo. OBJETIVOS DO CURSO: Ver objetivos do Curso específico OBJETIVO GERAL: Desenvolver os conhecimentos, os valores e as atitudes dos acadêmicos, através da análise…

1. INTRODUÇÃO A Associação Cristã de Moços ( ACM ), fundada em 1844, na cidade de Londres, teve como pano de fundo histórico um momento extremamente turbulento na história da humanidade, em que muitas transformações ocorriam, assim como apresenta-se o panorama mundial nos dias de hoje: a Revolução Industrial. Em tempos de mudanças assombrosas e avassaladoras, surgiu um jovem chamado George Willians, que, motivado por sua fé em dias melhores, diferentes daqueles de desemprego e…

direito adquirido de resultados dessas lutas, a partir daí a assistência social passa a ser garantida como direito de cidadania e responsabilidade do estado, disponibilizando direitos a todos os que dela necessitar com vista na proteção social e na perspectiva de minimizar as expressões da questão social. Sendo o marco da chamada constituição cidadã de 1988 a regulamentação em seus artigos 203 e 204 a política de assistência social nos quais constitui a assistência social como política…

religião na forma de doutrina é uma tarefa que exige um olhar critico sobre o tema, uma vez que não é a função da religião doutrinar o convívio do homem para uma vida terrena, tendo ela a finalidade maior, o prepara para uma vida supre terrena. Nessa perspectiva o trabalho faz um olhar atento sobre o tema, trazendo os pontos mais importantes desse assunto, e abordando o tema de forma direta e eficaz. Religião e secularização, direito e religião em prol de um bem comum, e religião na…

ANAIS DO I COLÓQUIO DISCURSO E PRÁTICAS CULTURAIS, 1, 2009. Fortaleza. Anais... Fortaleza: Grupo de Pesquisa Discurso, Cotidiano e Práticas Culturais (Grupo Discuta), 2009. AS FONTES CRISTÃS DOS GÊNEROS CARNAVALIZADOS: O CASO DA PARÁBOLA BÍBLICA João Batista Costa Gonçalves (Universidade Estadual do Ceará- Uece) ● ABSTRACT: The goal of this work is to discuss, supporting in the Bakhtinian view, the christian bases of carnavalization in certain biblical genres. In order to show this…

DA SOCIEDADE PEINADO, Maria Rita Sefrian de Souza (PPE/UEM) mritapss@hotmail.com Palavras-chave: História da Educação; Proposta Pedagógica; Santo Agostinho. Introdução Pode-se reconhecer o valor dos grandes literatos, dos cientistas, dos governantes, dos líderes religiosos, dos artistas, mas as suas obras só devem merecer contemplação num estudo de História da Educação, se tiverem efetivamente contribuído para o patrimônio das idéias pedagógicas ou se tiverem influenciado…

empenha, de modo especial, no cultivo dos valores humanos e da ética cristã, para a construção de uma sociedade democrática renovada, mais justa, mais igualitária.  Afirma o primado do homem sobre as coisas, do espírito sobre a matéria, da ética sobre a técnica, de modo que a ciência e a técnica estejam a serviço do homem.  Reconhece e defende o direito universal à educação e à livre escolha do indivíduo quanto ao tipo de educação. Inserida numa sociedade pluralista, aceita todas…