A Educação Corporal E Seus Efeitos No Sujeito

SAIBA MAIS SOBRE EDUCAÇÃO FÍSICA ÍNDICE INTRODUÇÃO ................................................................................................... 9 AS CONCEPÇÕES DA EDUCAÇÃO FÍSICA .................................................. 12 ABORDAGEM DESENVOLVIMENTISTA..................................................... 13 ABORDAGEM CONSTRUTIVISTA .............................................................. 15 ABORDAGEM CRÍTICO - EMANCIPATÓRIA ....................................

UNIVERSIDADE DO OESTE DE SANTA CATARINA – UNOESC CAMPUS XANXERÊ CURSO DE PSICOLOGIA PATRICIA VIEIRA A IMAGEM CORPORAL VISTA POR PESSOAS OBESAS Xanxerê 2014 PATRICIA VIEIRA A IMAGEM CORPORAL VISTA POR PESSOAS OBESAS Projeto de Pesquisa: Obesidade e a imagem corporal apresentado para a Universidade do Oeste de santa Catarina, Área das Ciências Humanas e Sociais. Orientador: Cleocimar Aigner Paludo

estado do rio de janeiro instituto de psicologia curso de graduação em psicologia resenha individual juliana Da silva gonçalves Rio de Janeiro 2014 universidade do estado do rio de janeiro centro de educação e humanidades instituto de psicologia curso de graduação em psicologia REsenha individual JULIANA da silvA GONÇALVES Resenha apresentada à disciplina Antropologia Cultural V, ministrada pela professora Waleska…

origens da educação psicomotora, conceitos de esquema corporal, lateralidade, direcionalidade, percepção e orientação espacial. Aborda ainda a relação entre Psicomotricidade, Educação Física e Educação Psicomotora numa perspectiva de como e quando devem ser trabalhadas na escola. Palavras – chaves: Psicomotricidade, Esquema corporal, Lateralidade, Percepção espacial. INTRODUÇÃO A Psicomotricidade contribui de maneira expressiva para a formação e estruturação do esquema corporal e tem como

transmite doença venérea estará configurada essa modalidade criminosa. Para alguns, norma penal em branco (Magalhães Noronha). Para outros, depende da essência da moléstia (Bitencourt). - Sujeito Ativo: qualquer pessoa, desde que esteja contaminado com doença grave (crime próprio). - Sujeito Passivo: qualquer pessoa (desde que não seja imune à moléstia ou já esteja contaminada com a mesma doença). - Elemento Subjetivo: dolo de dano. O termo “com o fim de…

estado nutricional, sendo usado o teste quiquadrado para avaliação dos resultados. Incluídos na randomização trabalhadores que apresentaram fatores de risco cardiovascular elevados, quanto à circunferência de cintura (CC) e índice de massa corporal (IMC). Os sujeitos da pesquisa foram submetidos à intervenção nutricional através de ação orientadora, após coleta de dados, sendo recoletado dados após o período de 5 meses. Para análises da randomização foram utilizados os testes t de…

Educação Física Escolar: As Principais Tendências Pedagógicas. Daniel Cantanhede Behmoiras A Educação Física no âmbito do ambiente escolar se organiza de diversas formas. Existem várias maneiras de organizar teórica e metodologicamente o conhecimento e as formas de intervenção, a partir do entendimento de cada concepção/tendência. Cada tendência pedagógica tem suas raízes em alguma matriz filosófica, cada uma delas possui a sua concepção de mundo, de vida, de ser humano e de sociedade

Educação Física Escolar: As Principais Tendências Pedagógicas. Daniel Cantanhede Behmoiras A Educação Física no âmbito do ambiente escolar se organiza de diversas formas. Existem várias maneiras de organizar teórica e metodologicamente o conhecimento e as formas de intervenção, a partir do entendimento de cada concepção/tendência. Cada tendência pedagógica tem suas raízes em alguma matriz filosófica, cada uma delas possui a sua concepção de mundo, de vida, de ser humano e de sociedade

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARNA CENTRO DE DESPORTOS DEPARTAMENTO DE EDUCAÇAO FÍSICA Campus Universitário - Trindade Cep: 88040-900 - Florianópolis - Sc Telefone (048) 3721-9462 - Fax (048) 3721-9927 Curso de Licenciatura em Educação Física Profª DrªAlbertina Bonetti Email: a.bonetti@ufsc.br Carga Horária: 04 h/a sem. 72 h/a semestrais (teórico/práticas) Ementa: Histórico e evolução da ginástica. Fundamentos básicos e estruturação de exercícios. Capacidades motoras

Educação Física Escolar: As Principais Tendências Pedagógicas. Daniel Cantanhede Behmoiras A Educação Física no âmbito do ambiente escolar se organiza de diversas formas. Existem várias maneiras de organizar teórica e metodologicamente o conhecimento e as formas de intervenção, a partir do entendimento de cada concepção/tendência. Cada tendência pedagógica tem suas raízes em alguma matriz filosófica, cada uma delas possui a sua concepção de mundo, de vida, de ser humano e de sociedade