A Educação Como Fenômeno Humano

pelo autor como “ciência normal”, concebida por ele como aquela cujas pesquisas visam apenas a articulação de fenômenos e teorias já fornecidos pelo paradigma. Um paradigma entra em crise quando os cientistas descobrem anomalias, isto é, fenômenos que não se encaixam no modelo da ciência normal. Não se trata de um paradigma anterior estar errado, mas de construir o mundo dos fenômenos de uma determinada maneira que não responde mais às novas exigências históricas, tornando-se…

Impacto Social V. QUATRO PERGUNTAS 14 VI. METODOLOGIA 17 VII. PROPOSTA DE AÇÃO EDUCATIVA________________________________________17 CONCLUSÃO _19 BIBLIOGRAFIA _21 1 Licenciatura em Educação Janeiro de 2012 Globalização e Industrialização INTRODUÇÃO Este trabalho insere-se no âmbito da disciplina Educação e Desenvolvimento Sustentável e teve como objetivo principal abordar o tema “Globalização e Industrialização”, que desde cedo despertou o nosso interesse. Este trabalho…

sistematizar e unificar as teorias. Como enfatizamos antes a sociologia não é uma ciência isolada quando se trata de um objeto de estudo tendo o fenômeno social humano. Ela está inserida no grupo das Ciências Sociais, portanto, do estudo dos fundamentos teóricos que segundo Fernandes (1971, p. 24). Procura explicar a ordem existente nas relações dos fenômenos sociais através de condições, fatores e efeitos que operam em um campo histórico. Toda sociedade possui certos elementos…

Positivistas e as três fases da evolução do pensamento humano. O teológico, o metafísico e o positivismo. O filósofo destaca que a lei consiste em que cada uma das nossas principais concepções e cada ramo de nossos conhecimentos passa necessariamente por três estágios teológicos ou fictícios ou estados meta físico ou abstrato e ou estado cientifico ou positivo (...). Dai três tipos de filosofia ou de sistemas conceituais gerais sobre o conjunto dos fenômenos, que se excluem…

motricidade do ser humano, mesmo isso tendo sido negado ao longo do tempo; finalmente, no terceiro, relatarei episódios desse corpo vivido que comprovam a necessidade do lazer. Como pode ser apreendido, o que proponho é uma tentativa de ver a relação corporeidade e lazer sob um outro olhar, ou mais precisamente. Do corpo à corporeidade Escrevi, certa vez, que analisar o fenômeno corporeidade é adentrar aos símbolos e signos que estão tatuados no corpo ao longo do tempo. O…

Introdução A Psicologia da Educação se concentra no estudo dos problemas cotidianos da educação dos quais se derivam princípios, modelos, teorias, procedimentos de ensino e métodos práticos de instrução e avaliação, bem como métodos de pesquisa apropriados para estudar o pensamento e os processos afetivos dos estudantes e os processos cultural e socialmente complexos das escolas. Em suma, a Psicologia da Educação estuda os processos de ensino e aprendizagem, aplica os métodos e…

CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO Conceituação de Educação • Origem Etimológica (Latina): – Educare – alimentar, criar (de fora para dentro) – Educere – fazer sair, tirar de (de dentro para fora) • Educação como produto Social – Transmissão de conhecimento e valores (de fora para dentro) • Educação como processo de desenvolvimento do Indivíduo – desenvolvimento das potencialidades e capacidades dos indivíduos (de dentro para fora) • Educação processo de interação indivíduo – sociedade: formação global do

é alguém que ensina algo. Essa tradição teria se firmado no início da década de 30, com a influência tácita dos chamados “pioneiros da educação nova”, tomando o entendimento de que o curso de UNOPAR VIRTUAL Pedagogia Pedagogia seria um curso de formação de professores para as séries iniciais da escolarização obrigatória. O raciocínio é simples: educação e ensino dizem respeito a crianças (inclusive porque “peda”, do termo pedagogia, é do grego “paidós”, que significa criança).…

é alguém que ensina algo. Essa tradição teria se firmado no início da década de 30, com a influência tácita dos chamados “pioneiros da educação nova”, tomando o entendimento de que o curso de UNOPAR VIRTUAL Pedagogia Pedagogia seria um curso de formação de professores para as séries iniciais da escolarização obrigatória. O raciocínio é simples: educação e ensino dizem respeito a crianças (inclusive porque “peda”, do termo pedagogia, é do grego “paidós”, que significa criança).…

PROPOSTA CURRICULAR (Ensino de Ciências) 119 FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DO ENSINO DE CIÊNCIAS O ENSINO DAS CIÊNCIAS NO CURSO DE MAGISTÉRIO: FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE CIÊNCIAS, DE EDUCAÇÃO INFANTIL A 4ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL Acreditar em educação é indubitavelmente acreditar em mutações; estas, com perspectivas direcionadas para a construção do conhecimento científico e erudito. Uma proposta que se faz renovação para o ensino de metodologia da Ciência, traz consigo a…