A Educação Científica é Humanizante Em Si Ou é Necessário

cirúrgico que compreende a ablasão cirúrgica da mama. Para essas mulheres, a assistência prestada deve ser focada de forma que a sua qualidade de vida seja elevada em todos os segmentos de sua vida. Este estudo objetiva analisar a recente produção científica brasileira sobre o tema “mastectomia”, com a finalidade de conhecer os registros acadêmicos neste sentido, avaliando a percepção da mulher no pré-operatório; vida pessoal no pós-operatório; a importância da família para a mulher…

João Paulo Pooli – Graduação em Sociologia, Mestre em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Doutor em Educação pela mesma Universidade. Pós Doutor em Sociologia pela Universidade de Barcelona – Espanha. Professor da Universidade Luterana do Brasil (ULBRA), professor da Universidade de Caxias do Sul (UCS), Pesquisador em Estudos Culturais e Educação. Maria Maira Picawy - Doutora em Educação e Mestre em Administração da Educação ambos pela Pontifícia Universidade…

Rede de Ensino DOCTUM Núcleo de Educação a Distância - NEaD Disciplina: METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO Professor Responsável: Drd. Fabrício Emerick Soares METODOLOGIA DO TRABALHO CIENTÍFICO (Conteúdo das Aulas) Caratinga 2015 1 “A vida sem ciência é uma espécie de morte” (Sócrates) Jornal da Ciência nº 643, 30/04/2009. 2 AULA 01: Metodologia do Trabalho Científico – organização e disciplina da vida de estudos na universidade OBJETIVOS: * Apresentar os…

epistêmica, política e pedagógica de querer compreender a organização Escolar dentro do contexto da educação do Campo, tomando por base o âmbito global da Legislação brasileira e o âmbito local do Sistema de Ensino do Município de Caruaru. A base epistemológica da pesquisa é os Estudos Pós- Coloniais Latino Americano (QUIJANO, 2005). Especificamente a Interculturalidade Crítica para discutir a Educação do Campo, pois esta perspectiva atende à complexidade social, cultural e epistêmica…

............................................................11 5.1 HISTÓRICO..............................................................................14 5.2 PRINCÍPIOS NORTEADORES DO ESTABELECIMENTO.........15 6. PRINCÍPIOS NORTEADORES DA EDUCAÇÃO....................................17 7. DIAGNÓSTICO – MARCO SITUACIONAL............................................20 7.1 REALIDADE BRASILEIRA........................................................20 7.2 REALIDADE LOCAL.....................

velho provérbio chinês: nos tempos que correm não é suficiente saber pescar, sendo igualmente necessário saber como comercializar e distribuir o peixe. Estes aforismos proferidos por alguns dos mais reputados fazedores de fortunas lançam algumas notas sobre a natureza da gestão, dos gestores e da sua relação com a vida das organizações. A emergência da gestão de empresas como profissão e disciplina científica é relativamente recente, cabendo os créditos iniciais de tal formalização a…

1 Área de Educação Apostila de Didática Elaboração 2011 2 Conteúdo - Cronograma Semanal Semana 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 Conteúdos Aula Inaugural - Apresentação de Ementa e Plano de Ensino O que é Didática? / O Papel da Didática Especial Pensadores da Educação - Comênio - O Pai da Didática Moderna Texto: O Papel da Didática Texto: A Trajetória Histórica da Didática - Amélia Domingues de Castro Filme: A Escola da Vida Atividade N1: Roteiro de estudos do filme…

todas as pessoas que contribuíram para a sua concretização e me ajudaram ao longo deste percurso. Assim aproveito este espaço para deixar os meus agradecimentos: À orientadora deste trabalho monográfico, a Enfermeira Ana Serra, pela orientação científica, disponibilidade, dedicação e apoio. Aos enfermeiros que participaram neste estudo, pela contribuição que me deram para o mesmo. Por fim e não menos aos meus pais, a minha irmã, ao Luís e a todos os meus amigos, pela união,…

específica. Brás, Belenzinho, Tatuapé ao longo dos trilhos da “Central do Brasil”; Brás, Pari, Mooca e Ipiranga acompanhando a “Santos-Jundiaí”; Barra Funda, Água Branca, Lapa, que serviam a via férrea e também a “Sorocabana” , assemelhavam-se entre si. Junto a esses terrenos que acompanhavam as linhas férreas, localizavam-se os estabelecimentos fabris e as habitações operárias, já que os terrenos eram obtidos a preços baixos. O parque industrial paulistano era composto, nessa…

UNIVERSIDADE DE UBERABA PROGRAMA DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO RITA MARCIA AYALA TEATRO NA ESCOLA: contribuições da Educação Popular e da Pesquisa-Ação UBERABA/MG 2012 RITA MARCIA AYALA TEATRO NA ESCOLA: contribuições da Educação Popular e da Pesquisa-Ação Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Educação da Universidade de Uberaba, como requisito parcial, para obtenção do título de Mestre em Educação. Linha de pesquisa: Cultura e Processos Educativos.…