A Educação A Socialização E A Cultura Como Processos Sociais

Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação Todo currículo tem um contexto histórico e é elaborado no processo de produção e/ou construção do conhecimento (teorias). O currículo também se relaciona com a cultura escolar construída a partir de experiências de vida dos professores e alunos. Tendo como pressuposto o que afirmamos até aqui, qual alternativa aponta corretamente a concepção de currículo? Alternativas: 1 - O currículo resulta do processo social de produção do…

“Fundamentos Sociológicos da Educação” Ana Paula da Silva RA 3815663554 Christiane da Silva C. Fonseca RA 3876775006 Elaine Cristina Sousa de Oliveira RA 3815672630 Jussara de Lima Campos RA 3805598298 Maria do Socorro de Lima RA 3811639014 Vilma de Souza Amaro

Cultura A cultura surgiu com um conceito de antropologia, englobando a gama de fenômenos humanos que podem ser atribuídos a herança genética. É comum pessoas tomarem como naturais suas respectivas maneiras de agir, pensar, se comporta, em fim, seus hábitos e seus costumes. Cultura na antropologia americana tinha dois significados: 1º a capacidade humana de evoluiu para classificar, representar, agir com imaginação e criatividade; 2º as maneiras distinta que as pessoas vivem em…

DIREITOS E ENSINO-TE TEUS DEVERES? A EDUCAÇÃO DE FILHOS POR MÃES-PROFESSORAS 1 Solange M. O. Magalhães Faculdade de Educação, Universidade Federal de Goiás (FE/UFG) Ivone Garcia Barbosa Faculdade de Educação, Universidade Federal de Goiás (FE/UFG) Resumo “É de pequenino que se torce o pepino?” é um projeto desenvolvido pelo grupo de estudos e pesquisas sobre a educação da infância da FE/UFG, que propõe analisar as práticas educativas parentais na educação dos filhos. Questões…

DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO O presente trabalho trata sobre o ingresso da criança na Educação Infantil, e evidencia que a vida escolar traz inúmeros desafios, destacando a adaptação da criança que, uma vez muito conflituoso e conturbado pode representar para a criança, uma negatividade em relação à escola e seus objetivos. Assim, este artigo faz uma abordagem de como pode ser possível incentivar através das escolas de Educação…

CUCHE, Denys. A Noção de Cultura nas Ciências Sociais, tradução de Viviane Ribeiro. Bauru: EDUSC, 1999 Sobre o autor: Nascido em 1947 na França, Denys Cuche é antropólogo, sociólogo e professor na Univesidade Descartes de Paris, onde reside. Obteu seu doutorado em etnologia pela Sobornne, sob orientação de Roger Bastide, um importante sociólogo francês que empenhou-se em estudar durante um longo período as religiões afro-brasileiras. Cuche, desde 1992, é professor e pesquisador do Laboratório de

1 FACULDADES DE PINHAIS CECILIA KERN NEIVA TERESINHA BREMM KUHN O PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO DE CRIANÇAS NA FAIXA ETÁRIA DE 5 E 6 ANOS, FRENTE A INCLUSÃO. MISSAL PR 2011 2 CECILIA KERN NEIVA TERESINHA BREMM KUHN O PROCESSO DE SOCIALIZAÇÃO DE CRIANÇAS NA FAIXA ETÁRIA DE 5 E 6 ANOS, FRENTE A INCLUSÃO. Trabalho de conclusão de curso do EAD, apresentado ao curso Pedagogia das Faculdades de Pinhais como requisito parcial para obtenção do grau de licenciado em…

SOCIEDADE A educação é por natureza social e tem a função de desenvolver as competências e capacidades necessárias para preservar a sociedade. Vê a sociedade como um todo e não da importância as ações dos membros individuais. Durkheim atribui à educação duas funções simultâneas, a de homogeneizar e a de diferenciar. Afirma, que a sociedade só se poderá perpetuar se renovar continuamente às condições da sua própria existência, e que essa renovação é feita através da educação, em que…

necessidade de uma educação diferenciada para as crianças e a atividade lúdica adquire um importante papel no espaço educativo. Buscou-se também desvelar o processo de socialização e interação proporcionado pela atividade lúdica. Outro fator importante, tratado foi o papel desempenhado pelo professor e pelo espaço como facilitadores da atividade lúdica. Conclui-se portanto, a atividade lúdica é um importante fator de desenvolvimento e aprendizagem de forma significativa. É processo que…

Marion J. Levy Jr. Socialização Referências Bibliográficas: LEVY JR. Socialização. In: CARDOSO, Fernando Henrique; IANNI, Octávio. Homem e sociedade. São Paulo: Editora Nacional, 1976. Segundo Levy, o termo socialização significa o ato de inculcar a estrutura de ação de uma sociedade no indivíduo (ou grupo). Assim envolve gradações, estando um indivíduo em estado de maior ou menor socialização. E uma pessoa encontra-se adequadamente socializada quando lhe forem inculcados elementos