A Educação A Escola E O Seu Papel Na Manutenção Ou Transformação Social

Concepção de Educação para Emile Durkheim Segundo Durkheim, a educação exercerá uma influência significativa sob a nossa vontade, é por meio dela que o indivíduo deixa de ser individual e passa a ser um ser social, ou seja, em suma, a educação tem o papel de socializar e integrar o indivíduo na sociedade. Ele diz também, que a educação é múltipla por cada indivíduo ter sua especificidade na sociedade e única por ser responsável pelo processo de socialização. Durkheim reflete sob a influência

POLÍTICO PEDAGÓGICO DA ESCOLA Solange Cachimiro Ferreira de Biázzio1 Paulo Gomes Lima2 Resumo: Na busca pela qualidade e eficácia da educação oferecida, gestores de escola, educadores e especialistas têm repensado a ação pedagógica sob uma perspectiva mais pluralista que se abre à construção de políticas participativas (principalmente após os anos de 1980) e que, de fato, norteiem a ação pedagógica a partir da problematização da realidade vivida pelos distintos atores sociais.…

CURSO PEDAGOGIA FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS (ATPS) Aluno: Lenice Gomes da Cruz Silva - RA: 1299712445 Aluno: Patrícia das Dores Antunes - RA: 753959073 Aluno: Suélen Borges Soares - RA: 7062544144 TUTORA PRESENCIAL: Miriam Mariano TURMA: SEXTA E SÁBADO Sorocaba 4 de Novembro de 2014 SUMÁRIO Introdução............................................................................................................3 O que significa sociologia

“MAIS EDUCAÇÃO” Instituído pela Portaria Interministerial nº 17/2007, de 24/04/2007 -Ministério da Educação -Ministério do Esporte -Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome -Ministério da Cultura -Ministério da Ciência e Tecnologia -Ministério do Meio Ambiente -Presidência da República -PR/ Secretaria Nac. da Juventude Brasília, 2008 O PAPEL DA ESCOLA NA VIDA E SUA FUNÇÃO SOCIAL MANIFESTO DOS PIONEIROS DA EDUCAÇÃO NOVA - 1932 “A escola deve reunir em torno de si

A educação materializada na escola é resultado de uma construção histórica. O homem, historicamente, desenvolve a educação por meio da aprendizagem mútua. Na antiguidade acontecia através da transferência de pais para filhos. Na idade média passa-se a enxergar a educação de forma diferenciada, sendo que as classes “abastadas” pagavam mestres particulares para suas crianças. Foi no século XVIII que nasceram as primeiras escolas públicas mantidas pelo Estado. Em meio a este processo…

A possibilidade do uso da tecnologia e de toda uma infra-estrutura de comunicação à serviço da educação, constitui-se na condição básica para viabilizar um projeto de educação para o novo século. Porém, somente esta condição não é suficiente para criar um modelo pedagógico. É necessário investir na capacitação humana e na preparação do professor. A tecnologia é necessária, mas não só ela é suficiente. Sem dúvida estamos vivenciando uma revolução digital, com o uso constante dos recursos

A escola como um lugar especial A escola é o lugar preferencial do professor. Com base na minha leitura de Paulo Freire, gostaria de falar da escola como um lugar especial, um lugar de esperança e de luta. Já falamos muito mal da escola. Costumamos reclamar dos nossos professores como se eles fossem os responsáveis por todos os males da humanidade. Mas é na escola que passamos os melhores anos de nossas vidas, quando crianças e jovens. A escola é um lugar bonito, um lugar cheio de vida,…

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO RUI BARBOSA Trabalho de Sociologia Turma: 3°EG2 Turno: manhã Aluna: Lorena de Araújo Moura Professor: Adalberto Tucuruí-PA Fevereiro-2013 Atividade – Capitulo 5 1. Durkheim afirma, em seu livro As regras do método sociológico: “Existem, pois, espécies pela mesma razão por que existem espécies em biologia. Estas, com efeito, são devidas ao fato de que os organismos não constituem senão combinações variadas de uma única e mesma unidade anatômica”.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO AMAZONAS PRÓ-REITORIA DE ENSINO DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL O PAPEL DO SECRETÁRIO ESCOLAR COMO AGENTE ATIVO NO PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO NA ESCOLA MUNICIPAL DOMINGOS VASQUES DA SILVA Maria José Monteiro da Silva1 Instituto Federal do Amazonas – IFAM Email: mari_silvamonteiro@yahoo.com.br Profª. MSc. Andreina Sales Santos2

O PAPEL DO ENFERMEIRO SANITARISTA NA MANUTENÇÃO E PROMOÇÃO DA SAÚDE: UMA REVISÃO DE LITERATURA Valéria Pereira de Oliveira Graduada em Enfermagem e estudante do curso de Pós-Graduação em Saúde Pública com Ênfase em PSF da Faculdade Joaquim Nabuco (Recife-PE). RESUMO O artigo tem por objetivo apresentar o papel do Enfermeiro Sanitarista na manutenção e promoção da saúde. Para realizar a análise do papel do enfermeiro sanitarista será verificada em revisão de literatura a…