A Educação A Escola E O Seu Papel Na Manutenção Ou Transformação Social

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL – UFRGS INSTITUTO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS – IFCH ESTUDOS DE SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO BRUNO SALDANHA GRAMSCI E A EDUCAÇÃO: A ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA E DA CULTURA Para abordar o pensamento de Gramsci a respeito da organização da escola e da cultura, acredito que seja importante resgatar um pouco de sua história ainda no Partido Socialista Italiano (PSI). Em meio aos questionamentos à época do envolvimento da Itália na guerra e o seu rumo a partir de

XXIV Encontro Nac. de Eng. de Produção - Florianópolis, SC, Brasil, 03 a 05 de nov de 2004 Inclusão digital para o desenvolvimento social: estudo de caso do CDI e sua contribuição para a democratização do acesso de populações menos favorecidas às tecnologias de informação Fernando Oliveira de Araujo (UFF) faraujo@eg.microlink.com.br Fábio de Moraes Jorge (UFF) fkjorge@ig.com.br Osvaldo Luiz Gonçalves Quelhas, D.Sc. (UFF) quelhas@latec.uff.br Resumo O período da história da…

Didática instrumental x Didática Fundamental Didática Instrumental Didática Fundamental Definição Um conjunto de conhecimentos técnicos sobre o “como fazer” pedagógico desvinculado dos problemas relativos ao sentido e aos fins da educação, dos conteúdos específicos e do contexto sociocultural em que foram gerados. É a multidimensionalidade do processo de ensino-aprendizagem e tem como proposta a articulação das dimensões técnica, humana e política. Com é a apresentação do conhecimento?

EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: NOVAS PERSPECTIVAS Debruçar sobre o ensino crítico/social da Educação Física Escolar não é tarefa fácil, visto que a mesma tenta superar o ensino tradicional1 que a muito influenciou e, ainda influencia o ensino formal, principalmente na Educação Física Escolar – que na maioria das vezes estava ligada a duas correntes: o Militarismo e Higienísta. Romper com essa cultura educacional de controle das massas exige trabalho árduo e estudo crítico da realidade em…

A obra “A Educação para além do capital” de István Mészáros visa compreender a educação que é transmitida aos alunos de maneira alienada, por intermédio de professores que receberam uma formação com esse mesmo caráter de alienação. O autor resgata em sua obra algumas das principais concepções filosóficas já produzidas acerca da educação, e as situa historicamente mostrando suas limitações e seu comprometimento com os limites impostos pela sociedade capitalista. A escola pública se mostra como um

em constante transformação,ajudando varios outros setores do Brasil e do mundo. No cap.II podemos ver que o futuro esta nas mãos dos cidadões na escola,os pedagogos devem continuar investindo para que se tornem criticos e se engajem na luta pela justiça social.Deve ainda entender que cabe aos alunos se empenhar como cidadões criticos na mudanças da realidade em que vivem e no processo de desemvolvimento nacional e que é função da escola capacita-los para que desempenhem esse papel.…

1 INTRODUÇÃO O enfermeiro é um educador em potencial e como diz Paulo Freire no livro, Pedagogia da Autonomia “a educação é uma forma de intervenção no mundo” (FREIRE, 1998 p. XXX). Por sua vez, intervenção é um dos termos que acompanha a lógica do trabalho do profissional de enfermagem, sendo assim, intervir e educar são ações que facilmente podem ser desenvolvidas pelo enfermeiro. Mas a que mundo podemos nos referir? De maneira ampla, quando se trata de ações de saúde, estas devem

|taticamente. | |o atual modelo de gestão contém elementos que sugerem troca de opiniões entre os membros da escola, o que nos leva a caracterizar a escola | |como adotando um modelo de gestão partilhada, ainda que, centralizada na figura do diretor. chamamos a atenção para o fato de que dentro dos | |discursos de gestão democrática, não basta compartilhar…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO DO MARANHÃO – FACAM Curso de pedagogia LUCRÉCIA BIZERRA COSTA A MUSICALIDADE COMO PARCEIRA DO DESENVOLVIMENTO DIDÁTICO NO JARDIM DE INFÂNCIA CHAPEUZINHO VERMELHO Vitorino Freire 2015 LUCRÉCIA BIZERRA COSTA A MUSICALIDADE COMO PARCEIRA DO DESENVOLVIMENTO DIDÁTICO NO JARDIM DE INFÂNCIA CHAPEUZINHO VERMELHO Monografia apresentada do Curso de Graduação em Pedagogia, da Faculdade de Educação do Maranhão – FACAM para obtenção do…

Sociologia A Sociologia é definida como o estudo de uma área especial da sociedade, é uma espécie de tarefa especial das Ciências Sociais. Há estudos das cidades e famílias, das relações raciais e étnicas e, naturalmente, dos estilos de pensamento. A Sociologia foi reconhecida como campo de conhecimento explorável pelo procedimento cientifica. Como nas demais ciências, estabeleceu-se uma comunicação permanente entre pesquisadores, permitindo um grande número de princípios e…