A Educação A Escola E O Seu Papel Na Manutenção Ou Transformação Social

fundamentações lógicas do oprimido. Assim, caracteriza-se por um movimento de liberdade que surge a partir dos oprimidos, sendo a pedagogia realizada e concretizada com o povo na luta pela sua humanidade. Nesta pedagogia, o educador, através de uma educação dialógica problematizou e participante, alicerçada na confiança no povo, na fé nos homens e na criação de um mundo onde cada homem seja valorizado pelo que é, onde a liberdade do povo deve atender Paulo Freire chama a atenção para…

TEXTO 1 – A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE SOCIAL SILVIA T.M. LANE – O QUE É PSICOLOGIA SOCIAL COMO NOS TORNAMOS SOCIAIS a) OS OUTROS: Desde o nascimento necessitamos de outras pessoas. A vida de todo ser humano será caracterizada por participações em grupos: ✓ Grupos para sobrevivência; ✓ Grupos circunstanciais; ✓ Grupos esporádicos. Desde o primeiro momento de vida o indivíduo está inserido num contexto social; as relações entre o adulto e a criança recém-nascida seguem um modelo…

TEXTO 2 – A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE SOCIAL SILVIA T.M. LANE – O QUE É PSICOLOGIA SOCIAL COMO NOS TORNAMOS SOCIAIS a) OS OUTROS: Desde o nascimento necessitamos de outras pessoas. A vida de todo ser humano será caracterizada por participações em grupos:  grupos para sobrevivência;  grupos circunstanciais;  grupos esporádicos. Desde o primeiro momento de vida o indivíduo está inserido num contexto social; as relações entre o adulto e a criança recém-nascida seguem um modelo ou…

democraticamente”. Sociologicamente pois os grupos sociais que empunhavam esta bandeira, se aparentemente defendiam um mesmo ideal, na prática tinham interesses distintos e até mesmo contraditórios, relativos ao seu pertencimento enquanto classe social. O interesse dos grupos dominantes era de que a transição fosse realizada pela estratégia da conciliação pelo alto, ou seja, sem a participação das camadas populares, a quem cabia somente consentirem passivamente com a manutenção da…

MESTRADO PROFISSIONALIZANTE: Ciências da Educação e Multidisciplinaridade LCM O PAPEL DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NO DESENVOLVIMENTO LOCAL E NA TRANSFORMAÇÃO DOCENTE SALVADOR-BA 2014 LCM O PAPEL DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NO DESENVOLVIMENTO LOCAL E NA TRANSFORMAÇÃO DOCENTE Trabalho apresentado como pré-requisito para a avaliação da disciplina de Políticas Públicas na Educação Brasileira do curso…

A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA Tweet Cristiane Kuhn de Oliveira A escola, principalmente a pública, é espaço democrático dentro da sociedade contemporânea. Servindo para discutir suas questões, possibilitar o desenvolvimento do pensamento crítico, trazer as informações, contextualizá-las e dar caminhos para o aluno buscar mais conhecimento. Além disso, é o lugar de sociabilidade de jovens, adolescentes e também de difusão sócio-cultural. Mas é preciso considerar alguns aspectos no…

Trabalho apresentado à disciplina de FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO de texto da Faculdade de Desenvolvimento Regional. Gravatá – PE 2014 DESENVOLVIMENTO A filosofia interage com a educação a medida que os seus conceitos do saber são inseridos no dia a dia do educando. Como utiliza a razão, que é a faculdade intelectual, como regra de nossas ações, a filosofia só tem a acrescentar na educação. O procedimento educacional permite à criança chegar ao estatuto de homem

anos de história, após a chegada da educação física em nosso país; diferentes vertentes ideológicas buscavam influenciar a atuação dos professores. Cada uma delas estipulava um modelo diferente que superasse as críticas ao modelo até então vigente. A Educação Física, assim como qualquer outra disciplina escolar, modificou-se através do tempo, sendo reflexo parcial dos incessantes movimentos de grupos de especialistas da área e de transformações no contexto social, político, econômico e…

CURSO: BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL SERVIÇO SOCIAL NA ÁREA DE EDUCAÇÃO Salvador 2013 CURSO: BACHARELADO EM SERVIÇO SOCIAL SERVIÇO SOCIAL NA ÁREA DE EDUCAÇÃO Atividade apresentada como requisito parcial para aprovação na disciplina de serviço social na área de educação do Curso de Serviço Social da sob acompanhamento da Profª: Salvador 2013 INTRODUÇÃO: Essa atividade tem o objetivo de nos mostrar a abrangência do…

SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO O homem não é nada além daquilo que a educação faz dele. Immanuel Kant SOBRADINHO, NOVEMBRO DE 2013 Fundamentos Sociológicos da Educação A Sociologia debate tendências teóricas, entre perspectivas produzidas por diferentes visões de mundo. Destaca-se o caráter de não neutralidade da Sociologia como ciência, considerando as diferenciações da Sociologia na explicação da vida social e na análise da realidade. Dessa forma ao relacionar a…